FLUSY Connect – Bildung verbindet über Grenzen

Den danske oversættelse findes nedenfor

Seit dem 1. Januar 2026 arbeiten University College Syd (UC SYD) und die Europa-Universität Flensburg (EUF) im Rahmen des Interreg-geförderten PKP-Projekts „FLUSY Connect“ zusammen.

Kurzübersicht

Stichworte
Bildungssysteme, Kooperation deutsch-dänisches Grenzgebiet
Laufzeit
01.01.26 - 31.12.26
Institution der EUF
Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung (IIM)

Beschreibung

FLUSY Connect – Bildung verbindet über Grenzen

Seit dem 1. Januar 2026 arbeiten University College Syd (UC SYD) und die Europa-Universität Flensburg (EUF) im Rahmen des Interreg-geförderten PKP-Projekts „FLUSY Connect“ zusammen. 

Ziel: Mehr Wissen über die Bildungssysteme beider Länder und stärkere Kooperation im deutsch-dänischen Grenzgebiet.

Hintergrund: Besonders in der Lehrkräfteausbildung spielt grenzüberschreitendes Verständnis eine große Rolle. Zukünftige Lehrkräfte sollen die Bildungslandschaft auf beiden Seiten der Grenze kennen – inklusive rechtlicher Strukturen, kultureller Besonderheiten und Verwaltungsabläufe. So können sie die Kultur der Grenzregion besser vermitteln.

Inhalte des Projekts:

  • Austausch und Kooperation in der Lehramtsausbildung
  • Einblicke in unterschiedliche bildungsrechtliche Strukturen
  • Analyse von Vergleichbarkeit und Anerkennungsmöglichkeiten
  • Entwicklung langfristiger gemeinsamer Ausbildungsinitiativen

Zielgruppe: Lehrkräfte und Führungspersonal in der Lehramtsausbildung an beiden Institutionen. Gemeinsam wollen wir Strukturen anpassen, um künftig gegenseitig anerkannte Leistungen und gemeinsame Programme zu ermöglichen. 

Verantwortlich

Partnerinnen und Partner

Finanzierung

Gefördert durch Interreg Deutschland–Danmark

FLUSY Connect – Uddannelse skaber forbindelser på tværs af grænser

Interreg-finansiered PKP-projekt mellem UC SYD og Europa-Universität Flensburg (EUF)

Formålet med projektet er at styrke viden om begge landes uddannelsessystemer og skabe tættere samarbejde i det dansk-tyske grænseland.

Baggrunden er at en grænseoverskridende forståelse spiller en central rolle – især i læreruddannelsen. Fremtidens lærere skal kende uddannelseslandskabet på begge sider af grænsen, herunder lovgivning, kulturelle særpræg og administrative processer. Det giver dem bedre forudsætninger for at formidle grænseområdets kultur i undervisningen.

Projektets hovedaktiviteter:

  • Udveksling og samarbejde i læreruddannelsen
  • Indblik i forskellige uddannelsesretlige strukturer
  • Analyse af sammenlignelighed og muligheder for gensidig anerkendelse
  • Udvikling af langsigtede fælles uddannelsesinitiativer

Projektet henvender sig til undervisere og ledelsespersonale i læreruddannelsen på begge institutioner. Sammen arbejder vi for at tilpasse strukturer, så fælles programmer og gensidigt anerkendte studieaktiviteter bliver en realitet.

Projektperiode: Januar – december 2026

Kontakt: Ilona Ebbers, ilona.ebbers@uni-flensburg.de (EUF), Nadine Malich-Bohlig, nmbo@ucsyd.dk (UC SYD)