Juni 2026
März 2026
Neue vergleichende Studie zur intergenerationalen Bildungsmobilität erschienen in Sociology of Education
Wie stark hängen Bildungschancen von der sozialen Herkunft in unterschiedlichen Bildungs- und wohlfahrtstaatlichen Systemen ab?
• Workshop: Programmieren lernen mit Python
Programmierungskonzepte werden eingeführt. Anhand von vorgegebenen Beispielen werden gemeinsam Programme entwickelt, um die Bespiel-Probleme zu lösen. Nachdem die Grundlagen gefestigt sind, entwickeln die Teilnehmer*innen eigene Probleme aus ihrem beruflichen Alltag.Dezember 2025
Florian Hertel: Neuer Handbuchbeitrag zu intergenerationaler Mobilitätsforschung.
Überblick in die intergenerationale Mobilitätsforschung im Rahmen von Lehre und als erste Annäherung zum Thema.
Florian Hertel: Neue Studie zur Operationalisierung von Sozialer Klasse.
Welches Klassenschema sollte in welchem Forschungsdesign angewendet werden?Oktober 2025
Lara Minkus: Studie aus Flensburg "Finanzielle Not erhöht Risiko für Gewalt"
Studie: Wenn das Geld fehlt, steigt das Risiko für GewaltSeptember 2025
Ab dem 01.09.2025: Leitungsvertretung des SAMS durch Dr. Dominik Becker
Vertretungsprofessor Dr. Dominik Becker leitet seit dem 1.9.2025 das SAMS und vertritt Florian Hertel bis zum 31.8.2026 in Lehre, Forschung und administrativen Aufgaben.
Lara Minkus mit zwei Beiträgen auf dem 42. Kongress der DGS vertreten
Themen sind aktuelle Projekte familiensoziologischer Forschung und wissenschaftliches Publizieren in der Soziologie.
Ankündigung Lunch-Talk: Institutionelle Hürden bei Studienentscheidungen - soziale Ungleichheit, Zulassungsverfahren und ihre Folgen
Über die Zulassungsverfahren an deutschen Hochschulen und ihre Auswirkungen auf soziale Ungleichheit ist wenig bekannt. Prof. Florian Hertel möchte das mit der BMFTR-geförderten Nachwuchsforschungsgruppe ACCESS ändern. Im Interview berichtet er von ersten Ergebnissen.