Vita

2007-2013           Mitarbeiterin am Lehrstuhl Englische Sprachwissenschaft, Universität des Saarlandes

2014                      Promotion in Englischer Sprachwissenschaft, Universität des Saarlandes

2013-2022           Mitarbeiterin/Akademische Rätin am Institut für englische Sprache und Literatur, Universität Hildesheim

2021                      Habilitation in Englischer Sprachwissenschaft, Universität Hildesheim

                                Venia Legendi Englische Sprachwissenschaft

Seit 2022             Mitarbeiterin am Lehrstuhl Englische Sprachwissenschaft, Englisches Seminar, Universität Münster
 

Konferenzbeiträge

IPrA 2007, Göteborg: Hyperbole, counter-factuality and inference (Vortrag)

Sociolinguistics Symposion 2008, Amsterdam: Identity in video-blog mediated narratives (Vortrag)

ISLE 2008, Freiburg: Identity and monologic compensation in video blogs (Vortrag)

IPrA 2009, Melbourne: Beginning a monologue: the opening sequence of video blogs (Vortrag)

International Summer School: Sociolinguistic Perspectives 2010, Copenhagen: The language of video blogs (Vortrag)

Sociolinguistics Symposion 2010, Southampton: Addressing the unknown audience (Vortrag)

Georgetown University Round Table 2011, Washington DC: Pointing gestures in video blogs (Vortrag)

IPrA 2011, Manchester: panel organizer (title: Participation framework revisited: (new) media and their audiences/users); Audience design in monologues: how vloggers involve their viewers (Vortrag)

BAAL/CUP Seminar: Language and Social Media 2012, Leicester: The closing section of video blogs (Posterpräsentation)

Sociolinguistics Symposion 2012, Berlin: Involvement in monologues (Vortrag)

IPrA 2013, Neu Delhi: The temporal and spatial micro-organization of human connection: a case study of comments as sequential contributions on Facebook (Vortrag)

Sociolinguistics Symposium 2014, Einladung von Alexandra Georgakopoulou zur Panelteilnahme (wegen Krankheit abgesagt)

IPrA 2015, Antwerpen, The development of video blogs as a genre (Panelteilnahme: Helmut Gruber, Pragmatic factors of genre formation)

IPrA 2017, Belfast: Dysfluency phenomena in learner presentations (Vortrag)

IPrA 2017, Belfast: Pragmatic aspects of dramatic monologues (gemeinsamer Vortrag mit Neal Norrick, auf Einladung von Dennis Kurzon)

DGFF 2017, Jena: Dysfluency phenomena in learner presentations (Vortrag)

Niedersächsisches Kolloquium der Fremdsprachendidaktik, 2018, Hildesheim: Ehms and uhms in the classroom: not just a sign of disfluency (gemeinsamer Vortrag mit Revert Klattenberg)

International Conference of Conversation Analysis 2018, Loughborough: Dysfluency phenomena in learner presentations (Vortrag im eigenen Panel: Institutional Practices in ELT Classroom Interaction)

Workshop Digitale Multimodalität 2018, Mannheim: Multimodalität in Videoblogs (Vortrag)

IPrA 2021, Winterthur/online: Reaction videos as sites for narrative practices (auf Einladung von Neal Norrick)

Anglistentag 2022, Mainz, Sektion Linguistik (Language and Film): “Uhm, Bean.” Non-natural dialogue in comedy including language as sound

IPrA 2023, Brüssel, Who pays on the first date? Moral accountability in the linguistic and embodied negotiation of gender roles during blind dates on reality TV (Beitrag zum eigenen Panel: Who pays? Traditional gender roles as performances of normality in mainstream media)

IPrA 2023, Brüssel, “Uhm, Bean.” Non-natural dialogue in comedy including language as sound (Panelteilnahme: Esther Linares-Bernabéu, Leonor Ruiz Gurillo, Shaping humour in interaction)

Anglistentag 2024, Augsburg, Sektionsleitung (Embodiment at the Intersection of Grammar and Lexis in English), Beitrag zur eigenen Sektion: Multimodal chunks

Eingeladene Gastvorträge

Juni 2013, Universität Salzburg, Corporate research in the humanities: Practical insights from the Microsoft Research intern program, Gastgeber Volker Eisenlauer

Dezember 2013, Zürich‚ Interaktion im virtuellen Raum, Gastgeber Andreas Jucker, Christa Dürscheid 

November 2014, Universität Augsburg, Interaction in monologue, Gastgeber Wolfram Bublitz

Oktober 2017, University of Southern Denmark, SDU, Dysfluency phenomena in learner presentations, Gastgeberin Kerstin Fischer

September 2018, Institut für deutsche Sprache, Mannheim, Multimodalität in Videoblogs, Gastgeber Axel Schmidt, Isabell Neise, Konstanze Marx