Der European Pathway
Alle EMERGE-Partnerhochschulen führen sogenannte European Pathways ein, die auf partizipativen und gemeinschaftsbezogenen Lehrmethoden basieren, während sie Resilienz, Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt in den Fokus stellen. An der Europa-Universität Flensburg wird der European Pathway im Bachelor Bildungswissenschaften ab dem Herbstsemester 2026/27 implementiert.
Zudem erweitern die Partnerhochschulen ihr Kursangebot für Allianz-Studierende und entwickeln transnationale Veranstaltungen, insbesondere im Bereich des Challenge-Based Learning und Service-Based Learning.
Studierende können an interdisziplinären Studienangeboten teilnehmen und Kurse der Partnerhochschulen sowohl online als auch in Präsenz besuchen. Durch enge Kooperationen mit lokalen Organisationen, Unternehmen und Schulen haben sie die Möglichkeit, Praktika zu absolvieren und Abschlussarbeiten in Zusammenarbeit mit diesen Akteur*innen zu verfassen. Die Schaffung eines praxisnahen Lernumfelds unterstützt die Studierenden dabei, praktische Fähigkeiten und Problemlösungskompetenzen zu erwerben, um die spezifischen Herausforderungen in europäischen, industriearmen Randgebieten zu bewältigen. Gleichzeitig fungieren sie als Multiplikator*innen der Allianz in ihren Regionen und lokalen Gemeinschaften.
Innerhalb der europäischen Hochschulallianz EMERGE werden verschiedene Fortbildungs- und Unterstützungsangebote für Lehrende angeboten, etwa zu Inklusion, Interkulturalität, Challenge-Based Learning und Service-Based Learning sowie digitalen Lehrformaten.