/partnersinmobility
Studierenden. Für wen? Die Modellkohorte! Ein enger Austausch findet zwischen dem Projektteam und der sogenannten Modellkohorte statt. Das sind die Studierenden, die im Herbstsemester 2019/20 ihr Studium an der [...] ausbauen. Darunter fällt der Austausch mit Partnerhochschulen, um auf gemeinsamen Arbeitstreffen Best-Practice-Modelle auszutauschen und davon ausgehend neue Strategien zu entwickeln. In Form von Workshops vor [...] bekommen. Von wem? Internationale Botschafter*innen! Eine Begleitung, Beratung und Unterstützung der Modellkohorte erfolgt durch die Internationalen Botschafter*innen. Das sind Studierende, die bereits über A
/sachunterricht
Lernpatenschaften zwischen Schule und Universität 20.06.25 Lernteams als Gelegenheit zum gemeinsamen Sachlernen Strandexkursion im Lernbereich Naturphänomene 20.06.25 Vielfalt entdecken am Strand von Habernis [...] rung mit Eltern – Das Gmünder… 07.10.25 Professionelle Gesprächsführung mit Eltern – Das Gmünder Modell Sachworkshops im HeSe 2025/26 14.09.25 Sachworkshops für SU-Studierende Europatag für Grundschüler*innen
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/witen-michelle-prof-dr/research-and-publications
https://www.schauspielhaus.ch/uploads/media/default/0001/08/SHZ_Journal-16_%27On%20the%20town%20with%20James%20Joyce%27-Die%20Toten.pdf Witen, Michelle. "‘Shut your eyes and see’: Joyce, Music and Theatre" [...] London, UK, June 13–18, 2016 "Yeats’ Insurrectionary Wonderland," Modernism and Wonderland, Modernist Studies Association: Modernism & Revolution, Boston, USA, Nov 19–22, 2015 "Time Makes the Tune," Zürich [...] Reviewed Journals Witen, Michelle. "Twentieth-century Wonderlands: Introduction to Modernism in Wonderland ." Modernism in Wonderland: Legacies of Lewis Carroll . Eds. John Morgenstern and Michelle Witen
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Wischmann Moderation: Denise Bergold-Caldwell/Juno Grenz Bildung, Diskurs und Geschlecht in demokratiefeindlichen Zeiten — zusammenführende Aushandlungen 3.12.2025 HEL 065 von 18-20 Uhr Moderation: Anke [...] Juno Grenz, Jutta Hartmann, Florian Klenk Moderation: Denise Bergold-Caldwell Queertheoretische Perspektiven auf Bildung 08.10.2025 HEL 065 von 18-20 Uhr Campusgespräche Meike Baader, Rebekka Blum, Susanne [...] Susanne Maurer, Antje Langer Moderation: Juno Grenz/Marina Dangelat Herbstsemester 2025 Bildung,Diskurs und Geschlecht Postkoloniale Perspektiven auf Bildung und Geschlecht 29.10.2025 HEL 065 von Ausführliche
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/diversity/veranstaltungen
Oktober, 18-20 Uhr : Queertheoretische Perspektiven auf Bildung mit Juno Grenz, Jutta Hartmann und Florian Cristóbal Klenk, Moderation: Denise Bergold-Caldwell Raum: HEL 065 29. Oktober, 18-20 Uhr: Postkoloniale [...] Carstensen-Egwuom, Bettina Kleiner (angefragt), Adriana Pavić, Moderation: Anke Wischmann / Anja Steinbach Raum: HEL 065 12. November, 18-20 Uhr: Hegemonietheoretische Perspektiven auf Antifeminismus und [...] Pädagogik mit Maike Baader, Rebekka Blum, Susanne Maurer, Antje Langer, Moderation: Juno Grenz / Marina Dangelat Raum: HEL 065 3. Dezember, 18-20 Uhr: Bildung, Diskurs und Geschlecht in demokratiefeindlichen Zeiten
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Masterstudiengang (insgesamt 20 oder 25 LP im Teilstudiengang Textil und Mode: M 6, 7, 8 und 9 oder M 6, 7, 8, 9 und 10): 5 Bildung, Erziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirt- schaft [...] (insgesamt 10 oder 15 LP im Teilstudiengang Textil und Mode: M 6 und 7 oder M 6, 7 und 10): 5 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirt- schaft und Konsum M 10 (W): Textil- [...] Vermittlung 1 S: 2 SWS 1 Ü/Ex: 2 SWS Lehr- und Lernbericht (8- 10 Seiten, ca. 20.000 Zei- chen) 5 M 6: Mode und Modetheorie (Voraussetzung für M.Ed. Grundschulen, M.Ed. Gemein- schaftsschulen, Erzwiss.
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Stiegel%20S,%20Kessler%20M,%20Getto%20D,%20Thonhofer%20J%20&%20Siebert%20SF%20(2011).%20Elevational%20patterns%20of%20species%20richness%20and%20abundance%20of%20rattan%20palms%20(Arecaceae:%20Calamoid [...] Stiegel%20S,%20Kessler%20M,%20Getto%20D,%20Thonhofer%20J%20&%20Siebert%20SF%20(2011).%20Elevational%20patterns%20of%20species%20richness%20and%20abundance%20of%20rattan%20palms%20(Arecaceae:%20Calamoid [...] 0&%20Siebert%20SF%20(2011).%20Elevational%20patterns%20of%20species%20richness%20and%20abundance%20of%20rattan%20palms%20(Arecaceae:%20Calamoideae)%20in%20Central%20Sulawesi,%20Indonesia.%20Biodiversi
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erwerben Sie im Teilstudiengang Textil und Mode im 5. und 6. Semester 20 LP von insgesamt 60 LP. 5 Bildung, Er- ziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirtschaft und Konsum Fach B 6 [...] Textil und Mode im 5. und 6. Semester 20 oder 25 LP von insgesamt 60 LP. (Module 6, 7, 8 und 9 oder Module 6, 7, 8, 9 und 10) 5 Bildung, Er- ziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirt- [...] Seiten, mind. 20 000 Zeichen Letzte Änderung: 21.02.2023 B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Textil und Mode (FPO TEX-BA 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 14 M od ul 6 Mode und Modetheorie Fashion and
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erwerben Sie im Teilstudiengang Textil und Mode im 5. und 6. Semester 20 LP von insgesamt 60 LP. 5 Bildung, Er- ziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirtschaft und Konsum Fach B 6 [...] Textil und Mode im 5. und 6. Semester 20 oder 25 LP von insgesamt 60 LP. (Module 6, 7, 8 und 9 oder Module 6, 7, 8, 9 und 10) 5 Bildung, Er- ziehung, Gesell- schaft M 6: Mode und Modetheorie M 7: Textilwirt- [...] Seiten, mind. 20 000 Zeichen Letzte Änderung: 21.02.2023 B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Textil und Mode (FPO TEX-BA 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 14 M od ul 6 Mode und Modetheorie Fashion and
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