Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

c) = {k · a+m · b+ n · c | k,m, n ∈ N0} ⊆ N0. Vielfachsummenmengen sind das Hinterland vieler mathematischer Fragestellun- gen und Rätsel. a) Als Beispiel betrachten wir eine fiktive Fast-Food-Kette, die

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Übungen zur Algebra

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik 2023–2025 Europa-Universität Flensburg, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe 2021–2023 [...] besondere Aufgaben in der Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik in der Grundschule 2016–2021 IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel, Wissenschaftlicher Mitarbeiter [...] Mitarbeiter in der Abteilung Didaktik der Mathematik 2016–2021 Christian-Albrechts-Universität, Kiel, Promotionsstudium im Fach Didaktik der Mathematik (Abschluss: Dr. rer. nat.) 2016 IPN – Leibniz-Institut

Spezialist:Innen vorbehalten waren. Das gilt auch für die Mathematik, und zwar sowohl in der Wettbewerbs- wie auch in der Forschungsmathematik. Im Vortrag werden wir zum einen Überblick über die neueren [...] einen Einblick in entwicklungspolitische Themen und globale Bezüge in Flensburg. 12:15 Uhr | KI und Mathematik Was: Vortrag Für wen: Hochschulinterne und allgemeine Öffentlichkeit Referent: Prof. Dr. Hinrich [...] Wann: Mittwoch, 6. Mai | 12:15 - 13:15 Uhr Wo: TAL 007 Sprache: Deutsch Organisation: Institut für Mathematik Künstliche Intelligenz, insbesondere große Sprachmodelle, erzielen inzwischen beeindruckende Leistungen

Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (674–677). WTM. Lipsky, T., von Hering, R. & Sievert, H. (2025). Algorithmen im Mathematikunterricht der G [...] und -vorbereitung im Mathematikunterricht mit Hilfe berufsbezogener Modellierungsaufgaben. Das PANaMa-Projekt: Bd. 4. Mathematik im beruflichen Kontext: Aufgaben im Mathematikunterricht. Wilken, M. & Herzog [...] In L. Schick, M. Platz & A. Lambert (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (990–993). WTM. von Hering, R., Schneider, T. & Sievert

für Mathematik Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 442402o Lernbereich Mathematik B Vorlesung/Übung/Tutorium FrSe 2026 442403o Lernbereich Mathematik C Vo [...] Vorlesung/Übung/Tutorium FrSe 2026 442401o Lernbereich Mathematik A Vorlesung/Übung/Tutorium FrSe 2026

Geographie Geschichte Gesundheit und Ernährung Katholische Theologie Kunst und visuelle Medien Mathematik Musik Philosophie Physik Sachunterricht (GW-Profil)/ Sachunterricht (NW-Profil) Sonderpädagogik

dabei eine Primzahl erscheint. Als Ergebnismenge wählen wir schlicht Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, oder mathematisch etwas hübscher Ω = {n ∈ N | 1 ≤ n ≤ 6}. Abgabe der Bearbeitungen bis Freitag, den 07. November [...] Würfel zeigt exemplarisch, wie aus einer Alltagssitua- tion (na ja ungefähr jedenfalls) ein mathematisches Modell entsteht: • Zunächst wird die Ergebnismenge festgelegt: Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6}. • Danach [...] jeweils in einem an die Kinder gerichteten Text. Aufgabe 2 Jetzt wollen wir zur vorigen Aufgabe ein mathematisches Modell entwickeln und damit die Gewinnwahrscheinlichkeit der einzelnen Drachenkinder bestimmen

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Übungen zur Stochastik

Sicher kennen Sie die folgende Art von Aufgaben, man spricht von Kryptogrammen, diese sind eine mathematische Gleichung mit unbekannten Zahlen, deren Ziffern durch Buchstaben ersetzt wurden. In jeder der

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Übungen zur Algebra

platziert, mindestens zwei der vier Gegenstände zu liegen kommen. Das Schubfachprinzip ist auch eine mathematische Beweismethode. Wir illustrieren die Methode an einer Beispielaufgabe: Es sei M ⊆ {1, 2, . . .

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Übungen zur Stochastik

Abendessen gab. Das Abendprogramm wurde dann mathematisch gestaltet. Es wurde mit spannenden Zaubertricks eingeleitet, ging über diverse Sudokus bis hin zu mathematischen Gesellschaftsspielen, bevor dann alle [...] Sport und Strandspaziergänge auf dem Programm, sondern auch eine intensive Beschäftigung mit mathematischen Rätseln und Aufgaben. Besonders hervorzuheben ist die Auseinandersetzung mit Zauberwürfeln, bei [...] ln, da sie gar nicht aufhören wollten. Wir Betreuer haben die Kinder auch durch verschiedene mathematische Herausforderungen und Rätsel, die sowohl Einzelarbeit als auch Teamarbeit erforderten, gelotst