fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-mat.pdf
Forscher- mitteln beim Mathematiklernen erweitern sie auch ihre Kompetenzen im Umgang mit di- gitalen Tools im Mathematikunterricht. M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: [...] Forschermitteln beim Mathematiklernen erweitern sie auch ihre Kompetenzen im Umgang mit digitalen Tools im Mathematikunterricht. M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: [...] Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe: https://www.uni-flensburg.de/grundschulmathematik mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-matsek-ii.pdf
uni-flensburg.de?51875 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de/?40726 [...] itaet https://www.uni-flensburg.de/?51875 https://www.uni-flensburg.de/mathematik M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2020) Teilstudiengang Mathematik für Sekundarstufe II (FSA MATSek-II-GE) STAND: [...] Berücksichtigung der Besonderheiten der algebraischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen auseinanderzusetzen und Lehrinhalte in Kleingruppen
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uni-flensburg.de?51875 Weitere Fragen werden hier beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik mailto:studienberatung@uni-flensburg.de https://www.uni-flensburg.de/?40726 [...] t/diversitaet https://www.uni-flensburg.de/?51875 https://www.uni-flensburg.de/mathematik M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Mathematik für Sekundarstufe I (FPO MATSek-I-GE 2023) STAND: [...] Berücksichtigung der Besonderheiten der algebraischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen auseinanderzusetzen und Lehrinhalte in Kleingruppen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/dualer-masterstudiengang-sonderpaedagogik/modulkataloge-hese/mk-dualer-m.ed.-sonderpaedagogik-2024.pdf
Stochastik. Sie lernen die mathematikdidaktischen und fachmathematischen Inhalte zur Diagnose und Förderung des Mathematischen Wissens und Könnens – insbesondere basaler mathematischer Kompetenzen – durch elementare [...] lernen sie, mathematische und mathematikdidaktische Sachzusammenhänge anderen Gruppen zu präsentieren und zu diskutieren und entwickeln dabei ihre eigenen Kompetenzen insbesondere des mathematischen Modellierens [...] Sonderpädagogik (PStO 2024) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 33 Studienbestandteil: Mathematik M od ul M a M 1 Grundlagen der Mathematik und ihrer Didaktik in der Sonderpädagogik Basics of mathematics and its didactics
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/zertifikate/zertifikat-mfu/modulkatalog-hese/mk-po2023-zertifikat-mathematik.pdf
ifikat „Mathematik fachfremd un- terrichten“ an der Europa-Universität Flensburg (PStO Mathematik-Zertifikat 2023) vom 16. Juni 2023 Wichtige Lesehinweise: Das Hochschulzertifikat „Mathematik fachfremd [...] Studierenden erlangen vertiefende, detaillierte Kompetenzen zu mathematischen und mathematikdidaktischen Fragestellungen des Mathematikunterrichts in der Primarstufe – mit besonderem Fokus auf Aspekte der [...] eiten unter besonderer Berücksichtigung der mathematischen Fachsprache. Die erworbenen Fähigkeiten stärken zudem das mathematische und mathematikdidaktische Selbstverständnis und Selbstvertrauen der S
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-engineering/energie-und-umweltmanagement/2025/modulkatalog-hese/mk-psto-m.eng-se-2025.pdf
verstehen grundlegende Wechselwirkungen von nachhaltigen Energiesystemen und deren Umset- zung in mathematische Probleme. Darüber hinaus lernen sie verschiedene Modellie- rungsansätze und Programmiersprachen [...] Methode nach Einschätzung der Komplexität der Aufgabe und bedienen sich dabei ggf. gehobener mathematischer oder numerischer Verfahren. Sofern der betrach- tete Sachgegenstand es erfordert, können die [...] Methode nach Einschätzung der Komplexität der Aufgabe und bedienen sich dabei ggf. gehobener mathematischer oder numerischer Verfahren. Sofern der betrach- tete Sachgegenstand es erfordert, können die
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A- L 02 Störung des Lernens und der Entwicklung: Schriftspracherwerb und die Entwicklung des mathematischen Denkens Reading, Writing and the Development of Mathematical Thinking for Pupils with Learning [...] Materialien, spezifische Fördermaßnahmen beim Schriftspracherwerb sowie in der Entwicklung des mathematischen Denkens zu planen und durchzuführen. Dazu sol- len die einschlägigen Definitionen, Sichtweisen [...] Legasthe- nie bzw. von Lese- Rechtschreibstörungen sowie Dyskalkulie/Störungen in der Entwicklung des mathematischen Denkens benennen und verstehen können. Sie sind außerdem in der Lage, ausgewählte Materialien
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verfügen über grundlegende Einsichten in die zentralen Konzepte der Physik sowie deren jeweilige mathematische Behandlung. Sie sind mit den Basiskonzepten der Physik vertraut und können diese im Bereich der
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beantwortet: Institut für Mathematik: https://www.uni-flensburg.de/mathematik Institut für Mathematik und ihre Didaktik in der Primarstufe: https://www.uni-flensburg.de/grundschulmathematik mailto:studienbera [...] https://www.uni-flensburg.de/?51875 https://www.uni-flensburg.de/mathematik https://www.uni-flensburg.de/grundschulmathematik B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Mathematik (FPO MAT-BA 2023) STAND: HERB [...] Sekundarstufe I Fach B 6 BEG BA The- sis (A/B/E) M 11: Mathematikdidaktik der Sekundarstufe I M 12: Digitalisierung und mathematische Technologie Fach B Mathematik für Sekundarstufe II: 5 Bildung, Er- ziehung,
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/oesterreich/2024-25-graz-1.pdf
Bildungswissenschaften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Deutsch Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Mathematik Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Österreich Gasthochschule Universität Graz Wie haben [...] lichen gewandt, das hat immer gut funktioniert. Das Kursangebot war gut, mir hat nur besonders Mathematik Probleme gemacht, da das Studium an der Uni Graz einfach viel umfassender als in Flensburg ist