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Bereich der germanistischen Sprachdidaktik ist das deutschsprachige Ausland für mich besonders interessant. Da ich mich in den letzten Jahren vermehrt mit den Themen "sprachliche Normen", "Diskriminierung [...] durch Sprache" und ihrer Rolle im Bildungssystem beschäftigt habe, war ein Anschluss an Kolleg*innen fruchtbar, die diese Themen im Rahmen der Migrationspädagogik und der Mehrsprachigkeitsforschung bearbeiten [...] ch eine längere Tradition. Vorbereitung Hilfreich war für mich eine relativ konkrete fachliche Absprache mit der einladenden Institution , also mit meiner Gastgeberin Prof. Dr. Assimina Gouma. Wir haben

arbeiten und die Lehrveranstaltungen auf Französisch gehalten wurden, war auch die gelebte Vielsprachigkeit im europäischen Sinne während des Erasmus+ Aufenthalts durchgehend gegeben. Der Aufenthalt hat

insbesondere das Deckengemälde des „Saals der Fünfhundert“ zu einem intensiven Studium der politischen Bildsprache ein. Natürlich gab es am Abend nach dem intensiven Studium die Möglichkeit, die kulinarischen

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• Exkursionen

Krieger, C., Ehmke, T., Heemsoth, T. Krelle, M., Domenech, M., & Neumann, A. (2019). Zur Bedeutung sprachlicher Fähigkeiten für das Lösen multimodaler Aufgaben in den Unterrichtsfächern Sport und Musik. Leipziger [...] (2019). Zum Zusammenhang von sportunterrichtsbezogenem Wissen, sportunterrichtlicher Leistung und sprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern. Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung, 7, 67-83 [...] http://zsfo.de/wp-content/uploads/2019/05/Krieger-C.-et-al.-2019-Zum-Zusammenhang-von-sportunterrichtsbezogenem-Wissen-sportunterrichtlicher-Leistung-und-sprachlichen-F%C3%A4higkeiten-von-Sch%C3%BClerinnen-und-Sch%C3%BClern.pdf

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• Tim Heemsoth

in Dänemark und Deutschland mit modernstem digitalem Wissensmanagement entstand eine neuartige zweisprachige Geschichtsplattform (deutsch, dänisch). Sie ermöglichte die lebendige interaktive Geschichtsd

bestimmten Termin benötigen. • Sie geben 3 gedruckte Exemplare ab. Ein Exemplar können Sie sich nach Absprache mit der Erstgutachterin wieder bei uns abholen (frühestens 4 Wochen nach Noteneintrag!). • Bitte

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• Bachelor- und Masterarbeiten

mathematische Probleme. Darüber hinaus lernen sie verschiedene Modellie- rungsansätze und Programmiersprachen kennen, wovon sie eine vertiefen und somit in der Lage sind diese anzuwenden. Sie erwerben [...] temen. Die Studierenden lernen in den Teilmodulen verschiedenen Modellierungsansätzen und Programmiersprachen kennen und werden befähigt, diese praktisch in Fallbeispielen anzuwenden. Sie verstehen die

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• M.Eng. Sustainable Energy

Praxen, in denen das Körperlich-Performative mit dem Visuell-Bildlichen sowie dem Akustischen und Sprachlichen zu vielfältigen Ausdrucksformen verknüpft wird. Die Praxis zeitgenössischer Theaterpädagogik und

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• Zertifikat Theaterpädagogik

sche Inhalte zur Regionalsprachlichkeit werden vernetzt. Niederdeutsche Sprache kann zur Vermittlung genutzt werden. Fachkompetenz: Das Varietätenspektrum zwischen genormter Standardsprache und regionalem [...] Ver- mittlung einer regionalen Zweitsprache und deren kulturellen Ausprägungsformen ver- traut und reflektieren die spezifischen Bedingungen des norddeutschen Sprachraums un- ter historischer und gegenwärtiger [...] Der eigene produktive Sprachgebrauch des Niederdeutschen wird er- probt und ausgebaut. Methodenkompetenz: Die Lehr- und Lernprozesse eines regionalspezifischen Zweitspracherwerbs können reflek- tiert und

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• Zertifikat Niederdeutsch

Kommunikations- und Argumentationsfähigkeiten unter besonderer Berücksichtigung der mathematischen Fachsprache. Die erworbenen Fähigkeiten stärken zudem das mathematische und mathematikdidaktische Selbstverständnis [...] che) Beweise nachvollziehen, selbstständig eigene Beweise entwickeln und unter Verwendung der Fachsprache formulieren. Sie beherrschen einfache heuristische Methoden der Beweisentwicklung, können begrifflich [...] Kommunikations- und Argumentationsfähigkeiten unter besonderer Berücksichtigung der mathematischen Fachsprache. Die erworbenen Fähigkeiten stärken zudem das mathematische und mathematikdidaktische Selbstverständnis

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• Zertifikat Mathematik fachfremd unterrichten