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Vertrauen fördern Projektbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler zweier Mittelstufen-Klassen (mit Kindern mit Förderbedarf) bilden im Projekt mit einem Studenten übend Fähigkeiten im Jonglieren, balancieren [...] stehen. Die Herausforderung für die ganze Gruppe wird die Gruppe selbst darstellen. Jeweils 10 Förderkinder aus beiden Jahrgängen werden die Gruppe bilden und zentral soll das Voneinander und Miteinander

Künstler aller Zeiten und Völker, XLIX, M./L. 2006, S. 446 Kindermedien , in: Scholz,Gerold/Ruhl, Alexander (Hg): Perspektiven auf Kindheit und Kinder , Opladen 2001, S. 199-214 Medien(kampf)kunst: Paul Garrins [...] Lesebuch Bd. 2, eBook edition kunst & pädagogik , Hamburg 2012, S. 126-130 "Liebling, wir haben die Kinder verstrahlt": Politische JugendKunstOnline zur Japan-Katastrophe , in : MEDIENCONCRET – Magazin für [...] aktueller JugendKunstOnline , in: Kirchner, Constanze/Kirschenmann, Johannes/Miller, Monika (Hg): Kinderzeichnung und jugendkultureller Ausdruck , München 2010, S. 175-188 FanArt. Über kreative Potenziale aktueller

Dann werde Teil unserer Forschung! Wir bieten spannende Themen, die sich mit der Förderung von Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Kontexten beschäftigen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der [...] Schwerpunkte/Themen • Gesundheitsförderung & Inklusion: Anpassung des Programms „Schulwechsel Ahoi“ für Kinder mit Förderbedarf • Messinstrumente entwickeln: Fragebogenentwicklung zur sozial-emotionalen Kompetenz

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• Abschlussarbeiten in der Abteilung Gesundheitspsychologie und -bildung

Young Carers in Bildungskontexten (EduCarePaths) Der Begriff „Young Carers“ bezeichnet Kinder und Jugendliche, die in erheblichem Maße Pflege- und Unterstützungsaufgaben für Angehörige oder ihnen nahestehende [...] Pflege, Bildung Laufzeit 01.09.23 - 01.02.27 Beschreibung Der Begriff „Young Carers“ bezeichnet Kinder und Jugendliche, die in erheblichem Maße Pflege- und Unterstützungsaufgaben für Angehörige oder ihnen

klimafreundlicher und gesund- heitsförderlicher Ernährung befähigen und aktivieren • Zielgruppen: u. a. Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, bildungsbenachteiligte Gruppen, einkommensschwache Personen und [...] Vermittler- *innen von Ernährungs- kompetenzen • Settings wie Jugend- zentren und Jugend- gruppen • Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene als Schwerpunkt-Zielgruppen www.in-form.de Modellraum Schleswi

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• KlimaFood

vorbeugen? lindern? - Chancen? Möglichkeiten? 1. In welchen Bereichen kommst du in Kontakt mit den DaZ-Kindern? 2. Wenn du dich zurück erinnerst: Welche Erwartungen hattest du an die Einrichtung einer DaZ-Klasse

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• Dokumente für Studierende

Eintrittspreis von 11,50 Euro. Der Preis für ein Kinderticket beträgt 8,50 Euro. Bei einer voll besuchten Vorführung wa- ren doppelt so viele Kinder wie Nicht-Kinder anwesend. Das Kino nahm durch den Kartenverkauf

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• Übungen zur Analysis

chronischer Erkrankung (mit finanziellem Mehrbedarf im Ausland) Studierende mit Kind(ern) (Top-Up unabhängig von Anzahl der Kinder) Erstakademiker*innen erwerbstätige Studierende (450-850€ monatl. Verdienst [...] chronischer Erkrankung (mit finanziellem Mehrbedarf im Ausland) Studierende mit Kind(ern) (Top-Up unabhängig von Anzahl der Kinder) Erstakademiker*innen erwerbstätige Studierende (450-850€ monatl. Verdienst

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• Schritt 1: Informieren

tz beziehen, oder 3. selbst oder deren Partnerin oder Partner einen Kinderzuschlag nach § 6a BKGG für ihre oder seine eigenen Kinder, die im selben Haushalt leben bezieht, sind beide Eltern an der EUF [...] BAföG entspricht und über kein Vermögen von mehr als 6000 Euro zuzüglich 2.300 Euro für jedes eigene Kind verfügen oder 5. aufgrund einer Behinderung Anspruch auf Eingliederungshilfe nach SGB IX haben und [...] Wertmarke mindestens 3 Monate des betreffenden Semesters umfasst. (5) Der Vermögensfreibetrag für eigene Kinder gemäß Absatz 2 Nummer 3 kann nur von ei- nem Elternteil voll oder von beiden Elternteilen jeweils

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• Jahr 2025
• Aktuelle Satzungen und Ordnungen

Unterricht soll weder von der Sache noch vom Kind allein ausgehen, sondern beides zu einem Prinzip verschmelzen: „Mit dem Kinde von der Sache aus, die für das Kind die Sache ist [Hervorhebungen im Original]“ [...] Ort: Verlag. Reimer, M. (2020). Ohne Energie wäre alles weg vom Fenster: Vorstellungen von Grundschulkindern zu Energie. Baltmannsweiler: Schneider. b) mehrere Autorinnen/ Autoren Autor, A., Autor, B.

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• Handouts
• Wissenschaftliches Arbeiten