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was not investigated in the current study. Supporting Information S1 Table. Overview of the study sites with elevational and climatic information. (PDF) S1 Fig. Sampling trees of adult and juvenile tree [...] credited. Data Availability Statement: All relevant data are within the paper and its Supporting Information files. Funding: JMC received financial support from the University of Hildesheim. Competing Interests: [...] from canopies to understory seedlings due to changes in leaf quality [44] and higher herbivore performance in upper canopies with leaves containing more total nitrogen [39]. In this study, we investigated

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• Promotion

BY-NC-ND 4.0 International (Namensnennung – Nicht kommerziell – Keine Bearbeitung) versehen. Weitere Informationen unter: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.de Universitätsverlag Hildesheim [...] leaf tissue has been eaten, but leaving the epidermis intact; • Galls are lumps of many different forms, resulting from insects or mites laying eggs, which results in the leaf tissue growing to envelop [...] rates of herbivores (Watts et al., 2006) are influenced by P. Furthermore, the insect herbivore performance can be optimized through an uptake of other macronutrients, supplementary to N and P (Behmer &

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• Promotion

Computer Science, 15348: 394–400. https://doi.org/10.1007/978-3-031-78269-5_41 Stiegel S (2024). Transformative Teaching Lab: BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor. In: Dernbach [...] Landes S, Stiegel S & Fedorchenko L (2024). Die VENRO- Qualitätskriterien als Instrument für transformative Lern- und Bildungsprozesse in der Praxis. In: Verband Entwicklungspolitik und Humanitäre Hilfe [...] Globales Lernen für radikalen Wandel – Bildung und die große sozial-ökologische und ökonomische Transformation, S. 231– 244. Beiträge in Zeitschriften Rojas-Arias L, Gómez-Morales D, Stiegel S & Ospina-Torres

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• Publikationen

microclimate and soil moisture were performed with Mann- Whitney U test and t-test, respectively. Comparisons of SLA and chlorophyll content between the treatments were performed with ANOVAor Kruskal-Wallis and [...] suggest similar environmental conditions instead of ontogenetic effects that are responsible for the formation of leaf trait characteristics. 1. Introduction Morphological and functional leaf traits are essentially [...] development of traits that are acclimated to different environmental conditions in the canopy. The formation of softer leaves with a thinner and larger leaf lamina, represented by a high specific leaf area

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• Promotion

model selection [56]. Herbivore attack levels were either square-root transformed (small circles and whitish spots) or log-transformed (labyrinth, tubular mine, leaf edge gall, haired vein gall, pannose [...] traces. Herbivore attack levels on F. sylvatica (n = 57) were square-root transformed (small circles and whitish spots) or log-transformed (labyrinth, tubular mine, leaf edge gall, haired vein gall, pannose [...] the host plant physiology, feeding traces were well distinguishable based on special differences in form and appearance of galls and mines. 2.4. Statistical Analyses Eight feeding traces that occurred at

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• Promotion

unterschiedlichen Diskursen und Zugängen stammen und die sich bemühen, Geschlechtervielfalt eine Sprachform zu geben und so in unserer Kommunikation wahrnehm- und (an)erkennbar zu machen. Hier geht es –

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• gender-/diversitätssensible Sprache

Ausschuss für Kultur und Medien Dem Ausschuss ist das vorliegende Dokument in nicht barrierefreier Form zugeleitet worden. Ausschussdrucksache 20(22)170 6. November 2024 zur öffentlichen Anhörung am 11 [...] dass an einigen Stellen die historischen Vorgänge nicht genau benannt, sondern mit allgemeinen Formulierungen umschrieben werden. Zum Teil war dies auch in den vorherigen Konzeptionen von 1999 und 2008 der [...] ische Bildung in diversen digitalen (mehr oder weniger interaktiven und partizipati- ven) Präsentationsformen? Wo liegt der Mehrwert? Dies gilt es gerade in Bezug auf die Projekt- förderung im „Förderfeld

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• Medienecho

ausgewählten Zeugnissen, Studierendennachweis als zusammengefasstes PDF oder in einer aussagekräftigen Form Ihrer Wahl) bis zum 15.09.2025 an: claudia.obermeier@uni-flensburg.de.

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• DLC-Entwicklungshub

Learning Campus – ist das Bildungsnetzwerk für Schleswig- Holstein und besteht aus einer digitalen Lernplattform und physischen Lernorten in Flensburg, Kiel, Heide, Itzehoe, Elmshorn, Eckernförde, Bad Oldesloe [...] neue Ideen zu Zukunftsthemen wie Künstliche Intelligenz, Robotik, Nachhaltigkeit, Soziale Medien, Informatik und Digitales Design entwickelt werden. Das Projekt DLC-Entwicklungshub bildet die Entwicklungseinheit [...] ausgewählten Zeugnissen, Studierendennachweis als zusammen- gefasstes PDF oder in einer aussagekräftigen Form deiner Wahl) bis zum 07.12.2025 an: claudia.obermeier@uni-flensburg.de. https://www.uni-flensburg

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• Seminar für Medienbildung

nen, Sponsor*innen und Partner*innen könnten die Innsbrucker Festwochen der Alten Musik in dieser Form nicht stattfinden. Subventionsgeber*innen Sponsor*innen Spielorte Medienpartner*innen Kooperation [...] die alleinige Machtstellung zielstrebig anvisiert. Verblendung und Hybris hätten seinen Charakter deformiert oder gar erst seine wahre Natur enthüllt. Das 17. und 18. Jahrhundert folgte weitgehend dieser [...] Sillas konnte diese eindrückliche Relativierung der Figur des Herrschers und die damit verbundene performative Illustration der modernen Staatskonzeption leisten. 19 E IN S T IM M U N G IV. «Silla» und Friedrichs

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• Dr. Nils Steffensen