Dr.Kristina Clausen-Suhr
Anke Fiebig
Prof. Dr.Armin Castello
Prof. Dr. phil.Steffen Siegemund-Johannsen
Prof. Dr.Simone Pülschen
Prof. Dr.habil. Joachim Bröcher
Prof. Dr.Kirsten Diehl
Dr.Regina Künzler-Knufinke
Dr.Angela Groskreutz
Dr.Gunnar Brodersen
Dr.Berthold Brunner
Dr.Torsten Joél
Marie Merschhemke
Dr.Jana Dördelmann
Dr.Sabine Küster
Prof. Dr.Simon Sikora
Dipl.-Psych.Friederike-Carlotta Grabowski
Yrsa Duborg
Prof. Dr.Marie-Christine Vierbuchen
Janne Kristin Berner
Justine Eilfgang
Maike Cigelski
Janna Lietz
Frieda Mensing
Alexandra Duysen
Wibke Storm
Lennart Bayer
Anna Schwarzinger
Antonia Mansfeldt
Andrea Anderson
Dr.Tatjana Leidig
Pascal Kintscher
Anne Westphal
Rebecca Brieskorn
Prof. Dr.Bodo Hartke
Ronja Bönsch
Dr.Bernd Hansen
Prof. Dr.Jürgen Walter
Dr.Kai Uwe Wollenweber
Justine Eilfang
Michael Weiland
Dr.Nicola Kluge
Inken Schnaase
Dr.Sönke Godbersen
Kerstin Golz
Martin Krussek
Britta Nagel-Laude
Dr.Julia Siebert
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Microsoft Word - sp-qualithemen-Juni2023_Grabowski Qualifikationsarbeiten: Themen der Abteilung Sonderpädagogische Psychologie (01_24) Themencluster Themenfeld Fragestellung Format Betreuung Mentale Gesundheit
fileadmin/content/abteilungen/sonderpaed-psychologie/dokumente/downloads/unterscheidung-fiktionaler-und-nonfiktionaler-fernsehbeitraege.pdf
Frage nach Realität und Fiktion im Fernsehen. Echt oder erfunden? wendet sich an Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf am Ende der Primarstufe, also an die Altersstufe zwi- schen 10 und 12 Jahren.
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Microsoft Word - Hinweise zu Qualifikationsarbeiten | Institut für Sonderpädagogik Sonderpädagogische Psychologie Informationen zum Verfassen von Qualifikationsarbeiten Ziele dieses Informationsheftes [...] Dozentinnen und Dozenten der Abteilung Sonderpädagogische Psychologie Diese Informationsbroschüre wurde für Absolvent/innen der Bachelor- und Masterstudiengänge Sonderpädagogik überarbeitet auf der Basis der PULS
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Pruefungs- und Studienordnung_MA-SO_2010-04-08 34 Master of Education Sonderpädagogik Studienverlaufsplan des Teilstudienganges Sonderpädagogische Psychologie Semester Modul Veranstaltung LP V-Form SWS 1. Sem [...] Störungen bei Kindern und Jugendlichen 5 S 2 Psychologische Prävention S 2 Gesamt 5 4 2. Sem. Sonderpädagogische Professionalität Pädagogische Kooperation 10 S 2 Pädagogische Beratung S 2 Lehrer/-innengesundheit [...] Leistungspunkten inkl. Forschungsseminar kann in jeder der studierten Fachrichtungen oder in Sonderpädagogische Psychologie angefertigt werden. § 5 Veranstaltungsformen Für den Teilstudiengang gelten die
fileadmin/content/abteilungen/kommunikationsstoerungen/dokumente/downloads/informationen-zum-praxissemester-psk-hese23-24.pdf
abrufbar unter: https://www.uni-flensburg.de/sonderpaedagogik/studium- lehre/praxissemester-ordnung-2019/. Das Praxissemester im Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Abschluss Master of Education findet [...] keine Priorisierung https://www.uni-flensburg.de/sonderpaedagogik/studium-lehre/praxissemester-ordnung-2019/ https://www.uni-flensburg.de/sonderpaedagogik/studium-lehre/praxissemester-ordnung-2019/ A L L [...] bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation (PSK) Stand: September 2023 Institut für Sonderpädagogik Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation Inhaltsverzeichnis 1. Allgemeine
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Education Sonderpädagogik ist a) der Nachweis eines qualifizierten Bachelorabschlusses mit einem Teilstudiengang Sonderpädagogik, darin zwei der im Master fortzuführenden sonderpädagogischen Fachrichtungen [...] | Studierendenservice Im Master of Education für das Lehramt Sonderpädagogik müssen zwei sonderpädagogische Fachrichtungen (aus Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung oder Pädagogik bei [...] ion oder Pädagogik und Didaktik zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung oder Sonderpädagogik des Lernens) und ein allgemeinbildendes Unterrichtsfach aus dem Angebot des B.A.-Studiums Bi
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/merkblaetter/ba-bildungswissenschaften-bewerbungsmerkblatt13052024.pdf
Unterrichtsfächer gewählt werden (Ausnahme: Bewerber/-innen für Sonderpädagogik wählen ein Unterrichtsfach und zwei sonderpädagogische Fachrichtungen). Beachten Sie unbedingt die Fächerkombinationsvorgaben [...] erhalten nur die Bewerber/innen, die in beiden gewählten Fächern (bei Sonderpädagogik im Unterrichtsfach und in beiden sonderpädagogischen Fachrichtungen) erfolgreich das Auswahlverfahren durchlaufen haben [...] erhalten nur die Bewerber/innen, die in beiden gewählten Fächern (bei Sonderpädagogik im Unterrichtsfach und in beiden sonderpädagogischen Fachrichtungen) erfolgreich das Auswahlverfahren durchlaufen haben
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-05-15/uebergreifende-ergebnisse-stukos-qm-2023-und-2024.pdf
2023/24 Dänisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Geschichte, Katholische Theologie, Sonderpädagogik, Sport FrüSe 2024 Darstellendes Spiel, Evangelische Theologie, Geographie, Kunst, Musik, Philosophie [...] aufgefallen, dass dieser Aspekt meist nur dann mit Leben gefüllt wurde, wenn mindestens eine Sonderpädagogik-Studie- rende im Raum war. Digitalisierung Siehe v.a. Abschnitt 3 Resümee Die Themen der Reform
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/einladungen-protokolle/2024-05-15-top-6-beschlussvorlage-fakultaetssatzung.pdf
hungesisch, 65. Institut für Germanistik, 76. Institut für Romanistik und 7.8. Institut für Sonderpädagogik. (2) Die Institute können sich eine Geschäftsordnung geben. Diese ist durch den Fakultäts- konvent
fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-2/dokumente/einladungen-protokolle/2024-05-15-top-7-beschlussvorlage-anhoerung-zum-dualen-masterstudiengang-sonderpaedagogik.pdf
ngangs Sonderpädagogik Erläuterung: Der Duale Masterstudiengang Sonderpädagogik soll ab dem Herbstsemester 2024/25 um eine vierte und fünfte Kohorte verlängert werden, da im sonderpädagogischen Lehramt [...] Ausbildung und Prüfung für ein sonderpädagogisches Lehramt der KMK und dem Lehrkräftebildungsgesetz Schleswig- Holstein soll das Studium mehr als einen sonderpädagogischen Schwerpunkt umfassen. Im aktuellen [...] Studium nur der sonderpädagogische Schwerpunkt Lernen abgebildet. Wissenschaftliche Ausbildung in den Fächern Deutsch und Mathematik • Inhaltliche Argumentation: Der sonderpädagogische Schwerpunkt Lernen