Lehrfonds 2026

Das Lehrprojekt „NFC – Eine Technologie aus der Alltagswelt mit didaktischem Potenzial“ ist gestartet. Im Rahmen des Bachelorstudiengangs Sachunterricht (5. Semester, Projektseminar im Gewi- und Nawi-Profil M10) wird die Near Field Communication-Technologie als authentischer Bezugspunkt aus der Lebenswelt von Kindern genutzt, um reflektierten digitalen Medieneinsatz im Sachunterricht zu fördern. Die Lehrveranstaltung verbindet fachliche, didaktische und pädagogische Aspekte und zielt auf die Entwicklung innovativer Lernumgebungen ab. Der Start umfasste die Einführung in praktische Anwendungen von NFC, die Verknüpfung mit fachlicher Literatur sowie erste Erfahrungen durch das Ausprobieren von NFC-basierten Spielzeugen und die Beschreibung von NFC-Chips. Das Projekt wird aus dem Lehrfonds der Fakultät 1 gefördert.

Im Juli 2026 nahm die Seminarleitung an der Tallinn Summer School „Innovate and Educate“ teil, einer internationalen Summer School mit Teilnehmenden aus über 10 Ländern. Dort wurden vertiefte Einblicke in innovative Bildungsansätze gesammelt, die für das Projekt „NFC – Eine Technologie aus der Alltagswelt mit didaktischem Potenzial“ Impulse liefern können. Besonders beeindruckend waren die Bildungserfolge Estlands – nicht zuletzt in PISA 2025 – sowie dessen Strategien zur digitalen Bildungsentwicklung und schulischen Innovation. Die Teilnahme wurde unterstützt durch das Erasmus+ Programm der EUF.

Das Projekt „NFC – Eine Technologie aus der Alltagswelt mit didaktischem Potenzial“ ist ab sofort im Flur zwischen den Räumen OSL 250 und 249 mit einem Infoboard präsent. Es informiert über das Projekt, lädt zum Mitmachen ein und zeigt den aktuellen Arbeitsstand.

Das Projekt „NFC – Eine Technologie aus der Alltagswelt mit didaktischem Potenzial“ wurde am 20. Mai 2026 im Rahmen des „Tags der Fakultät“ mit einem Poster vorgestellt. Anhand praktischer Beispiele zeigte es erste Ideen für die Nutzung von NFC-Technologie im Sachunterricht.