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In diesem Jahr rückt die Frage in den Mittelpunkt, wie wir die Eingangsphase gemeinsam stärkend gestalten können. Ein zentraler Impuls kommt aus dem Vortrag von Dr. Lea Schulz „Grundschule neu gedacht – mit KI und Diklusion zum Lernort für alle“. Darin wird deutlich, welches Potenzial digitale und KI-gestützte Werkzeuge für eine Grundschule haben, die Vielfalt als Ausgangspunkt nimmt und Lernen individueller, zugänglicher und partizipativer gestaltet. KI kann dabei nicht nur Lernprozesse der Kinder unterstützen, sondern auch Lehrkräfte in Planung, Diagnostik und Differenzierung entlasten.

Gerade in der Eingangsphase geht es darum, Kindern einen sicheren und motivierenden Start ins Schulleben zu ermöglichen. Ziel ist es, Übergänge so zu gestalten, dass Kinder sich willkommen fühlen, Vertrauen entwickeln und von Anfang an in ihren individuellen Lern- und Entwicklungswegen begleitet werden. Gleichzeitig rückt auch die
Perspektive der Lehrkräfte stärker in den Fokus. 

Eine gute Schule braucht Arbeitsbedingungen, die Gesundheit, Zusammenarbeit und professionelle Entlastung fördern.

Die Schulanfangstagung wird vom IQSH in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZfL) der Europa-Universität Flensburg ausgerichtet.

Bis zum 12.06.26 ist eine Anmeldung über Formix unter der Veranstaltungsnummer PAE0512 möglich. 

Zielgruppe: interessierte Öffentlichkeit