fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/gpo-2015-fsa-sonderpaed-im-b.a.-biwi.pdf
diagnostischen Verfah- rens in Kleingruppen mit schriftlicher Ausar- beitung (2-4 Seiten) 5 BA-L 04 Best Practice in sonderpäda- gogischen Handlungsfeldern (Pflicht, wenn L in der Spezi- alisierungsoption
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2007/po-bachelor-international-management-juni2007.pdf
sofern Bedarf besteht - in die dänische Notenskala übertragen. Die ECTS- Noten lauten: A für die 10% besten der bestandenen Prüfungsleistungen B für die nächsten 25% C für die nächsten 30% D für die nächsten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2007/po-master-management-studies-juni2007.pdf
sofern Bedarf besteht - in die dänische Notenskala übertragen. Die ECTS-Noten lauten: A für die 10% besten der bestandenen Prüfungsleistungen B für die nächsten 25% C für die nächsten 30% D für die nächsten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2015/gpo-2015.pdf
Fachwissen. Darüber hinaus sind sie mit kunstdidaktischen Diskursen zum Kontext Kindheitsästhetik bestens ver- traut, erforschen eigenständig komplexe fachwissenschaftliche, ästhetische oder fachdidakti- [...] angewendet: • Präsentation mit Projektskizze: Die Studierenden präsentieren eine Unterrichtspla- nung als best-practice-Modell im Seminar und legen dazu eine schriftliche Ausarbei- tung vor, in die auch kritische
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/po-ba-2010-02-26.pdf
Zahl der Gesamtnoten vorliegt. Die Ab- solventinnen und Absolventen erhalten folgende Noten: ● A die besten 10 %, ● B die nächsten 25 %, ● C die nächsten 30 %, ● D die nächsten 25 %, ● E die verbleibenden
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2011/habilitatinsordnung-2011-12-23.pdf
Antrag der Antrag- stellerin bzw. des Antragstellers diese Habilitationsordnung, soweit gesetzliche Best- immungen nicht entgegenstehen. Flensburg, den 01. November 2011 Prof. Dr. Waltraud Wende Präsidentin
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2011/sportmotorische-eignungspruefung-20111223.pdf
zwischen Reichhöhe und Sprunghöhe in Zentimetern gemessen. Jede Testperson hat zwei Versuche. Der beste Versuch wird gewertet. Testaufbau Zur Testdurchführung sind keine speziellen Vorbereitungen nötig
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/po-so-2010-02-25.pdf
die erforderliche Zahl der Gesamtnoten vorliegt. Eine Absolventin oder ein Absolvent erhält ● A die besten 10 %, ● B die nächsten 25 %, ● C die nächsten 30 %, ● D die nächsten 25 %, ● E die verbleibenden
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/po-gh-rl-2010-02-25.pdf
Zahl der Gesamtnoten vorliegt. Die Absolventinnen und Absolventen erhalten folgende Noten: ● A die besten 10%, ● B die nächsten 25 %, ● C die nächsten 30 %, ● D die nächsten 25 %, ● E die verbleibenden 10%
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2014/pruefungsordnung-sonderpaedagogik-mit-fachspezifischen-anlagen.pdf
in sonder- pädagogischen Praxis- feldern (Modul 4) Best-Practice I: Planung und Analyse von Unterricht in sonderpädagogischen Praxisfeldern 5 S 2 Best-Practice II: Unterricht in sonderpädagogischen Pra [...] Entwicklung mit einem weiteren Teilstudiengang einer Fachrichtung und dem dritten Teilstudiengang, beste- hend aus Sonderpädagogischer Psychologie und Unterrichtsfach, kombiniert werden. § 3 Studienziel [...] Research in the Field of Educating Learners with Emotional and Social Needs (Modul 5) Research Issues: Best-Practice, Evidence-Based, Politics- Driven? Modelle, Horizonte und Spannungsfelder in der nationalen