Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Zum 16. Mal zeichnet die Pressestiftung Flensburg wissenschaftliche Arbeiten Studierender der beiden Flensburger Hochschulen aus den Bereichen Wirtschaft und Technik mit dem Dr.-Hans-Adolf-Rossen-Preis [...] Erklärungen, warum einige dabei erfolgreicher sind als andere. Mit der Auszeichnung honoriert die Pressestiftung Flensburg herausragende wissenschaftliche Arbeiten aus den Bereichen Wirtschaftswissenschaften

DeCoDe - Teachers' Detection and Competence Regarding Students' Depressive Symptoms Depressionen zählen zu den häufigsten psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter und beeinträchtigen die psychosoziale [...] Lehrkräften bezüglich Depressionen im Kindes- und Jugendalter beeinflussen. Im Rahmen einer Vignettenstudie wird daher im Projekt DeCoDe untersucht, wie angehende Lehrkräfte depressive Symptome wahrnehmen [...] das Erkennen depressiver Symptome und pädagogisch kompetentes Handeln verbessern können. Ziel des Projekts DeCoDe ist es, die schulische Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit depressiven Symptomen

compétences langagières telles que la compréhension écrite, la compréhension orale, l’expression écrite et l’expression orale. Les structures grammaticales abordées seront le comparatif, les pronoms COD/COI [...] de Référence pour les Langues). Ce cours se fixe comme objectif d’entraîner les apprenant·e·s à l’expression orale. Ils·elles seront amené·e·s à s’approprier l’acte de parole abordé (p. ex. faire des compliments

in an academic context before moving on to more complex structures like showing logical links, expressing, shades of meaning, and using relative clauses. Although useful outside academia, the grammar in [...] in the academic language and communication at German universities? How does an "scientific style" express itself in speaking and writing? Using text examples and writing exercises, you will develop the

several Members of the European Parliament regarding restrictions on academic freedom and freedom of expression in Egypt. The European Commission highlights potential cooperation benefits, particularly in the [...] by the ECPR Standing Group on Gender and Politics; hosted by Newcastle University; 15-17.6.2026 Impressum / Imprint Europa-Universität Flensburg Auf dem Campus 1b (RIG6) 24943 Flensburg Tel: +49 461 805

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Newsletter

motivieren. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.uni-flensburg.de/kommunikation/pressemitteilungen/news/wie-souveraen-sind-kinder-im-wasser Offizielle Projektseite: https://alfac.eu/ Proje

relevant social actors and their interactions. © The Author(s) 2025. Published by Oxford University Press on behalf of the German History Society. All rights reserved. For commercial re-use, please contact [...] longer and richer than it is, and some lapses of copy-editing (unusual in this series) give the impression that it was completed in a hurry. This may also explain the fact that the study is nominally limited

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Dr. Sebastian Lotto-Kusche

York: Academic Press, 59-82. Also reprinted in: Searle (1979), 30-57. -------- (1979) Expression and Meaning: Studies in the Theory of Speech Acts. Cambridge: Cambridge University Press (1993). Sinclair [...] Semantics. Cambridge: Cambridge University Press. --------- (2000) Meaning in Language: An Introduction to Semantics and Pragmatics. Oxford/New York: Oxford University Press. Crystal, David (2006) Words, Words [...] Semantics Vol. I & II. Cambridge: Cambridge University Press (1990). --------- (1995) Linguistic Semantics: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press. Mair, Christian (2008) English Linguistics: An

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Projektarbeit 2025

Christopher J. (2025) Introducing Practical Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press. Jones, Rodney H. (2016) Spoken Discourse. London: Bloomsbury Academic. Jones, Rodney H. (20192) Discourse

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Projektarbeit 2025

ersität Flensburg. Erfahrungen – Empfehlungen – Perspektiven (S. 135-152). Flensburg: University Press. 2017 Außerschulische Lernorte. In D. v. Reeken (Hrsg.), Handbuch Methoden im Sachunterricht (S. 161-168

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Publikationen