fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/ba-gesundheit-ernaehrung/gue-modul3.pdf
nachhaltigen Transfers diskutiert. Schließlich gewinnen sie durch empirische Studien Einblicke in die internationale Perspek- tive und setzen sich mit Heterogenität, gesundheitliche Chancengleichheit und Schaffung
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/ba-gesundheit-ernaehrung/gue-modul16.pdf
Kenntnisse zu theoretischen Fragestellungen aktueller gesundheitsfördernder Kon- zepte auch aus dem internationalen Kontext sowie deren Relevanz für die praktische Um- setzung in unterschiedlichen Situationen
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/ba-gesundheit-ernaehrung/gue-modul15.pdf
der Rehabilitation. Außerdem werden vertieft Ansätze der schuli- schen Gesundheitsförderung im internationalen Bereich dargestellt und kritisch reflek- tiert. In jedem Setting lernen die Studierenden zentrale
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/ba-gesundheit-ernaehrung/gue-modul12.pdf
reflektieren Strategien einer gesundheitsorien- tierten Ernährungsberatung unter Berücksichtigung internationaler Aspekte. Methodenkompetenz: Fähigkeit zur Analyse von Beratungsanlässen und Problemsituationen
fileadmin/content/zentren/frzph/dokumente/downloads/gudruns-reise-lehrkraefteheft.pdf
Grafik: Wikinger Museum Haithabu 24 Seite 12-13 – Woher kamen die Handelswaren in Haithabu? Thema Internationaler Handel Unterthemen • Handelswaren • Herkunft der Waren • Zahlungssysteme Begriffe Fernhandel [...] Häfen oder auf Markt- plätzen erhoben. Auch heute noch spielen Zölle eine wichtige Rolle im internationalen Handel, obwohl viele Länder die Zölle deutlich gesenkt haben. Zölle dienen nach wie vor dem Schutz
fileadmin/content/portal/international/dokumente/infoveranstaltungen/griffith-university-ppt-4nov25.pdf
au/international/scholarships - finance C R IC O S: 0 0 2 3 3 E | TE Q SA : P R V 1 2 0 7 6 https://www.griffith.edu.au/international/scholarships-finance https://www.griffith.edu.au/international/sch [...] 6 https://www.griffith.edu.au/international/contact-us/community https://www.griffith.edu.au/international/contact-us/community https://www.griffith.edu.au/international/contact-us/community Student Experience [...] edu.au/international/scholarships-finance https://www.griffith.edu.au/study/degrees 1-Year Masters pathways Griffith Business School 5629 Master of Marketing - GC, NA 5311 Master of International Business
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/graduiertenzentrum/dokumente/graz-jahresbericht-2025.pdf
durch Mittel aus dem Budget für zentrale Maßnahmen der Forschungsförderung, vom ICES und vom International Center bzw. dem Drittmittelprojekt Fit@EUF unterstützt. Unter diesen Bedingungen war es ferner [...] n sich stark in Bezug auf Forschungsprofil und Publikationserfahrungen, Führungskompetenzen, internationale Vernetzung sowie Drittmittelkompetenz. Gruppenformate, wie sie vom GraZ mehrheitlich angeboten [...] dem außerakademischen Arbeitsmarkt resultieren. Exemplarisch seien hier genannt: Förderung der internationalen Karriereentwicklung, Methoden und Anwendungen datenintensiver sowie datengetriebener Forschung
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/graduiertenzentrum/dokumente/graz-jahresbericht-2024.pdf
und Coaching den Zugang zur Karriere und das Referat für Europa und Internationales sowie das International Center die internationale Professionalisierung. So zielten die grundlegenden Empfehlungen zum [...] Workshops im GraZ durch Mittel vom Ausschuss für Forschung und Wissenstransfer, ZeBUSS, ICES und vom International Center bzw. dem Drittmittelprojekt Fit@EUF unterstützt. Abbildung 1. Aufwendungen für Qualifi
fileadmin/content/seminare/evangelische-und-katholische-theologie/dokumente/downloads/graduiertenkolleg-in-den-startloechern-versoehnung-lernen-in-flensburg-id29252357-1-.pdf
friedliches Zusammenleben“. Die Abgeordnete aus dem Wahlkreis 1 fragt nach den Partnern. „Die internationale Vernetzung steht“, erwidert Wüstenberg. Als Berater werden die Holocaust-Expertin Prof. Renee
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2013/gpo-ba-bildungswissenschaften-ma-grundschulenundgemeinschaftsschulen.pdf
l III: Fachdidaktisches Prak- tikum mit fachdidakti- schem Seminar Fach B 5 Päda- gogik M 7: Internationale Projekte 'Textil + Mode' M 6: Interdisziplinäres Modul (Wahlpflicht) Fach B 6 Päda- gogik M 8: [...] SWS Portfolio 5 M 6: Interdisziplinäres Modul (Wahlpflicht) 1 S: 2 SWS Projektbericht 5 M 7: Internationale Projekte 'Textil + Mode' 1 S/Ü: 2 SWS Projektarbeit oder Portfolio mit schriftli- cher Reflexion [...] eh- re) sowie in der Politikwissenschaft (Politisches System der Bundesrepublik Deutschland, Internationale Beziehungen, Politische Theorie) zu erwerben und exemplarisch auf zentrale Sachverhalte und Probleme