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Kuhur 29 Diskriminierung zementiert Buch zum Völkermond an den Sinti und Roma und dem langen Weg der Anerkennung 1949-1990 Charlie Chaplin und Marianne Rosenberg— sie waren Stars beim Filmbeziehungswe
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/lotto-kusche-forschungsstand.pdf
962 Sebastian Lotto-Kusche Forschungsstand und Referenzraum von NS-Kontinuitätsstudien Im Rahmen des vorliegenden Aufsatzes werden drei Aspekte bearbeitet, um den Forschungs- stand von NS-Kontinuitäts
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-ehw/2023/modulkataloge-frese/mk-fpo2023-bfr-ernaehrungs-und-hauswissenschaft-ehw.pdf
Lernorte, Litera- turanalyse, Dokumentation, Expertenlernen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Birgit Peuker Teilnahmevoraussetzung: keine Verwendbarkeit des Moduls: Master of Vocational Education für das Lehramt [...] etzung mit Fachinhal- ten und Verknüpfung mit Vorwissen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Birgit Peuker Teilnahmevoraussetzung: keine Verwendbarkeit des Moduls: Master of Vocational Education für das Lehramt [...] und Einordnung von Alltagsphänomenen der Zusammenarbeit. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Birgit Peuker Teilnahmevoraussetzung: keine Verwendbarkeit des Moduls: Master of Vocational Education für das Lehramt
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-ehw/2023/modulkataloge-hese/mk-fpo2023-bfr-ernaehrungs-und-hauswissenschaft-ehw.pdf
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Mathematik, Spanisch, Sport, Wirtschaft/Politik Infos und individuelle Beratung: Prof. Dr. Birgit Peuker Informationsveranstaltung Wahlmöglichkeiten 5. und 6. Semester | Seite ‹Nr.› Beratung: Studienga
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ersität Flensburg Prof. Dr. Ulrike Johannsen ujohannsen@uni-flensburg.de Prof. Dr. Birgit Peuker birgit.peuker@uni-flensburg.de www.uni-flensburg.de/evb/forschung/konsumalpha/ Verbraucherzentrale Schl
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Professur für Ernährung und Hauswirtschaft und ihre berufliche Didaktik Profn. Dr. Birgit Peuker Kontakt: birgit.peuker@uni-flensburg.de Zentrales Berufsziel: Lehrkraft an Berufsbildenden Schulen und regionalen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-frse/mk-babw-fpo2023-ehw.pdf
Kleingruppen- arbeit, forschendes Lernen und Recherchearbeit Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Birgit Peuker Teilnahmevoraussetzung: keine Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften: EHW Anmerkungen [...] derierte Diskussionsgruppen, Fallarbeit und Experimente Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Birgit Peuker Teilnahmevoraussetzung: Module 1 (107200100) und 2 (107200200) Verwendbarkeit des Moduls: B.A. B [...] kooperative Formen der Un- terrichtsplanung und -durchführung. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Birgit Peuker Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften: EHW Anmerkungen
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/dokumente/etc/experimente-der-sinnes-und-wahnehmungsphysiologie-aktuelle-version-3.pdf
Unterricht Peuker, Birgit; Asbeck, Inga (Hrsg.), Studierende des Teilstudiengangs BA BW Gesundheit und Ernährung I Experimente der Sinnes- und Wahrnehmungsphysiologie II Autoren Prof. Dr. Birgit Peuker Europa [...] Europa Universität Flensburg Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung birgit.peuker@uni-flensburg.de Dr. Inga Asbeck Europa Universität Flensburg Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung inga.asbeck@u [...] die Zusammenarbeit von Studierenden und universitären Mitarbeiterin- nen, wie Frau Prof. Dr. Birgit Peuker und Frau Dr. Inga Asbeck, ist im Rahmen eines Seminars dieses Heft erarbeitet worden. Die Studierenden
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/publikationen/handreichung-wissenschaftliches-arbeiten-aktuelle-fassung-191111.pdf
Europa-Universität Flensburg Stand 11/2019 (Achtung: regelmäßige Updates) Erstellt durch Prof. Dr. Birgit Peuker, Prof. Dr. Ulrike Johannsen, Dr. Inga Asbeck, M.A. Svenja Langemack, Dagmar Arghire-Klein, Katrin [...] Prozess der beruflichen Orientierung gestalten können und dabei die notwendige Unterstützung erhalten“ (Peuker 2016, S. 22). a) Es zeigt sich, dass die „schulische Berufsorientierung […] den Fokus auf die Institution [...] Prozess der beruflichen Orientierung gestalten können und dabei die notwendige Unterstützung erhalten“ (Peuker 2016, S. 22). b) „Schulische Berufsorientierung legt den Fokus auf die Institution Schule als Or