fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2014/po-ma-bildung-in-europa.pdf
und Prüfungssprachen sind grundsätzlich Deutsch oder Englisch. Bei Bedarf können nach Festlegung des Senats oder eines von ihm eingesetzten Gremiums auch andere Spra- chen Lehr- und Prüfungssprache sein [...] Prüfungs- angelegenheiten eine Notenübersicht („Transcript of Records“) sowie ein in englischer Sprache ausgestelltes „Diploma Supplement“ mit dem Datum des Zeugnisses. In der Notenübersicht werden alle [...] luss auf Mas- terniveau verfügen. (3) Zu den Aufgaben der Mentorin bzw. des Mentors gehört die Absprache über Aufgaben der Praktikantin bzw. des Praktikanten und regelmäßige Reflexionsgespräche. (4) Die
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/po-gh-rl-2010-02-25.pdf
ng Dänisch werden angeboten: Pflichtmodule: Modul 1: Fachdidaktik/ Dänische Sprache und Literatur Modul 2: Dänische Sprache und Literatur mit fachdidaktischen Bezügen (4) Der Inhalt der Module wird im [...] deutschen Hochschule erworben haben, müssen darüber hinaus über ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache verfügen. Der Nachweis wird durch Zeugnisse mit DSH-Stufe bzw. Test DaF Stufe 4 erbracht. (7) Zugelassene [...] Prüfungsangelegenheiten eine Zeugnisergänzung („Transcript of Records“) sowie ein in englischer Sprache ausgestelltes „Diploma Supplement“ mit dem Datum des Zeugnisses. In der Zeugnisergänzung werden alle
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/po-eum-2012-03-15.pdf
Dies gilt nicht für die Bewertung der Thesis (§ 26 Abs. 4). § 18 Prüfungssprache Die Prüfungssprachen sind entsprechend der Lehrsprache eines Moduls Deutsch oder Englisch im Studienschwerpunkt ‚Indust [...] Studienbe- werbern im Schwerpunkt Industrieländer) (nachgewiesen durch ent- sprechende Sprachzertifikate wie z.B. Sprachzeugnissen eines Goe- the-Instituts), 10. die Einreichung eines aussagefähigen Motivation [...] Prüfungen 9 § 16 Sonstige Prüfungen 10 § 17 Bewertung der Prüfungen, Bildung der Noten 10 § 18 Prüfungssprache 12 § 19 Prüfungsausschuss, Organisation der Prüfung 12 § 20 Prüfungsberechtigte und Beisitzerinnen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2016/po-baecs.pdf
Teilnahme am wissenschaftlichen Diskurs. (5) Lehr- und Prüfungssprache ist in der Regel Englisch. Bei Bedarf können auch andere Sprachen Lehr- und Prüfungssprache sein. § 19 Mitarbeit in Gremien (1) Studierende [...] Studium sind Englischkenntnisse erforderlich. Studierende, deren Muttersprache nicht Englisch ist, müssen vor Aufnahme des Studiums englische Sprach- kenntnisse entsprechend der abgeschlossenen Niveaustufe B2 [...] vorgese- hen. Den Studierenden wird zur Vorbereitung dessen der Besuch von Sprachkursen empfoh- len, die vom Fremdsprachenzentrum der Europa-Universität Flensburg angeboten werden. (6) Sofern im Bereich
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2007/po-bachelor-international-management-juni2007.pdf
englischer und einer weiteren wählbaren Fremdsprache durchgeführt. (4) Die Sprachausbildung erfolgt in den Sprachen Dänisch oder Spanisch. Zusätzliche wählbare Fremdsprachen können durch Beschluss des Prüfungsaus- [...] Themenfeld „Regionale Entwicklung, Kultur und Sprache“ sind mindestens 15 Credit Points in der gem. § 1 (4) gewählten Fremdsprache zu erwerben. (5) Die Sprachausbildung hat einen Gesamtumfang von 24 Credit Points [...] festge- stellt hat. (6) Die Sprachausbildung gemäß § 3 kann durch ein Auslandsstudium im Umfang eines Studiensemesters in einem Land der jeweiligen Sprache ersetzt werden. Die Sprach- ausbildung gilt dann als
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2010/po-ba-2010-02-26.pdf
Diskursebene. In den fremdsprachendidaktischen Bereichen wird auf sprachpädagogische und sprachdiagnostische Fragestellungen fokussiert. Der Bereich Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit (im 6. Semester) ergibt [...] Schriftliche Sprachkompetenz 3) Grundlagen der Sprachanalyse 4) Dänische Literaturgeschichte 5) Analyse der Gegenwartssprache und Varietätenlinguistik 6) Spracherwerb und Mehrsprachigkeit 7) Literatur [...] ule: a) Grundlagen Sprache und Literatur b) Sprachpraxis I c) Kulturwissenschaft und Kulturgeschichte d) Vertiefung Literatur und Sprache e) Englische Fachdidaktik I f) Sprachpraxis II g) Englische Fa
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/kommentar-planungsrahmen/planungsrahmen-poster-25.pdf
Kompetenzen Entwicklung der Lernumgebung Lernangebote & Aufgaben Differenzierung & Unterstützung (Fach-)Sprache & Operatoren Medien & Methoden Leistungsermittlung & -rückmeldung Planungsrahmen Sachunterricht
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/planungsrahmen-poster-24-07-11.pdf
Entwicklung der Lernumgebung 1. Lernangebote und Aufgaben 2. Förderung und Differenzierung 3. (Fach-)Sprache und Operatoren 4. Medien und Methoden 5. Leistungsermittlung und -rückmeldung Planungsrahmen
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/kommentar-planungsrahmen/dateien-planung/planung-kompetenzformulierungen-25.pdf
Kenntnissen über Phänomene, Konzepte, Begriffe, Gesetzmäßigkeiten und Modelle • Anwendung der Fachsprache • fachspezifische, theoretische Kenntnisse • flexibler Umgang mit vorhandenem Wissen Methodenkompetenz
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2017-wifo/plakat-lars-marheinecke.pdf
busker@uni-flensburg.de Phasen zur Sprachförderung Die Lernarrangements gliedern sich in vier Phasen, um die Professionalisierung zur Sprachförderung von der Sprachsensibilisierung hin zur Gestaltung eigener Lern- [...] Gemeinsame Sprache von Schüler*Innen und Lehrer*Innen ist eine wesentliche Voraussetzung für einen erfolgreichen Lernprozess (vgl. ebd.: 335). Neben dem Erlernen des bildungssprachlichen Sprachregisters ist der [...] die Professionalisierung angehender Lehrkräfte hinsichtlich fachsprachlicher Kompetenzen, Sprachbewusstheit und fachbezogene Sprachförderung voranzutreiben. Projekt im Rahmen des „Lehrlabors Lehrer- p