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25 V Stromstärke 3 Minuten nach Anschluss des Motors 14,6 mA 16,9 mA Tabelle 1: Ergebnisse des Modellversuche

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• 2018

social-educational perspectives. Berlin u.a.: Peter Lang. [5] Ossner, J. (2006). Kompetenzen und Kompetenzmodelle im Deutschunterricht. In: Didaktik Deutsch (21) 5-19. [6] Eichler, W.; Nold, G. (2007). Spr [...] researcher, 15(2), 4-14. [13] Budde, M.; Busker, M. (2016):Das Projekt Fach-Prosa. Ein fachintegriertes Modell in der Lehrerausbildung zur Professionalisierung in der Sprachförderung. In: Menthe, J.; Höttecke

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• 2019

Familienholding Projekt des Instituts Bundesrunde der 63. MO in Flensburg Prof. Leck ist der IMO-Delegationsleiter für Deutschland. Prof. Leck ist Teil der Leitung des aus mehreren Seminaren bestehenden A

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• Projekte

social-educational perspectives. Berlin u.a.: Peter Lang. [5] Ossner, J. (2006). Kompetenzen und Kompetenzmodelle im Deutschunterricht. In: Didaktik Deutsch (21) 5-19. [6] Eichler, W.; Nold, G. (2007). Spr [...] researcher, 41(1), 26-28. [14] Budde, M.; Busker, M. (2016):Das Projekt Fach- Prosa. Ein fachintegriertes Modell in der Lehrerausbildung zur Professionalisierung in der Sprachförderung. In: Menthe, J.; Höttecke [...] Fokus auf Gestaltung von Fördermöglichkeiten. Abb. 1: Professionalisierung zur Sprachförderung im Modell „Fach-ProSa“ [14] Zusammenfassung und Ausblick Begleitung des Praxissemesters Rahmenbedingungen:

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• 2019

Zürich, St. Petersburg und Paris und promovierte mit einer Arbeit über die russische Literatur der Moderne. Neben ihrem umfangreichen essayistischen und literarischen Werk ist sie als Übersetzerin aus dem

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• Rössler, Reto (Prof. Dr.)

Definitionsansätze. Verwendet werden die Theorien von Cattell und Gardner. Laut dem Bifaktoriellen Modell ist Intelligenz der Sammelbegriff für die kognitive Leistungsfähigkeit. Dabei ist die fluide Intelligenz [...] . Die kristalline Intelligenz ist durch Faktenwissen und Lernerfahrungen erworben (Cattell). Das Modell der multiplen Intelligenzen geht von mindestens neun Intelligenzbereichen aus. Unterschieden wird

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• Poster

Due to regional differences in the density and structure of “Knicks”, the project will work with model regions aiming for a contribution to the sustainable development of “Knicks” in Schleswig-Holstein

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• Ein Knick in der Landschaft

entwickeln 2022: Schulungskonzepte und Materialien für Multiplikator*innen entwickeln 2022: Im Modellraum erproben 2022-2023: Praxis-Transfer bundesweit Geh-Struktur • Aufsuchende Ernährungs- bildungsangebote [...] Jugend- gruppen • Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene als Schwerpunkt-Zielgruppen www.in-form.de Modellraum Schleswig-Holstein, Transfer bundesweit Strategien Für die Ernährungsbildungsansätze werden drei

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• KlimaFood

pixabay.com (2016), https://pixabay.com/de/henna-braut-hochzeit-kultur-mode-1370136/ [7] M. Klaus et al. (2014), Metall-Luft- Batterie mit einer neuartigen Kohleelektrode. Moderne elektrochemische Spe

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• 2017

34/6, S. 9-13 (1985); [4] ANAGNOSTOU, S. “Qui bene purgat, bene curat” – Vom antiken Purgans zum modernen Laxans. In: Pharmazie in unserer Zeit Vol. 37/2, S. 121–129 (2008); [5] GANSO, M., GOEBEL, R., HINZ [...] Herstellung des Medikaments in verschiedenen Darreichungsformen, zur Reinheitsprüfung sowie Modellexperimente zur Wirkungsweise entwickelt werden. Ausgewählte Ergebnisse: Die pflanzlichen Quellstoffe (siehe

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• 2019