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wird zunächst dem Beirat des Schleswig-Holsteinischen Landtags vorgestellt und dort beraten. Der Beirat setzt sich aus je einem Mitglied des Landtags pro Fraktion und vier Vertreter*innen der Selbstorga [...] zusammen. Nach der Beratung wird die Landtagspräsidentin über die weiteren Schritte der Veröffentlichung entscheiden. Im Januar 2022 hatte der Schleswig-Holsteinische Landtag einstimmig beschlossen, die Geschichte [...] Projektteam die Studie zur Geschichte der Sinti und Roma in Schleswig-Holstein offiziell an die Landtagsverwaltung Die umfangreiche Studie wurde unter der Leitung von Prof. Dr. Marc Buggeln von einem großen

Juli 2026 ǀ Europa-Universität Flensburg Call for Participation Das Schul- und Bildungssystem in Deutschland steht unter massivem Druck. Der akute Lehrkräftemangel, das schlechte Abschneiden deutscher Sc

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• Bundeskongress der Zentren für Lehrkräftebildung & Professional Schools of Education 2026

18:30-19:30 Uhr: Keynote-Vortrag von Ulf Ickerodt (Landesarchäologe): Als Atlantis vor Helgoland lag. Der Atlantis-Streit, die archäologische Landesaufnahme und die Forschung Jürgen Spanuths 20 Uhr: Konfe [...] Dr. Christian Stolz (EUF, Arbeitsgruppe Physische Geographie), Dr. Ulf Ickerodt (Archäologisches Landesamt Schleswig-Holstein) und Team Zur Tagung anmelden | Abstract einreichen Zum Anmeldeformular Bankdaten [...] parallel zu Ihrer Anmeldung auf folgendes Konto bei der Deutschen Bundesbank: Kontoinhaber: FinMinSH, Landeskasse IBAN: DE82 2000 0000 0020 2015 77 Kassenzeichen: 02017538195400 + Ihr Name (beides bitte unbedingt

tsmuseum Tartu), Tartu, Estland • Ellinogermaniki Agogi (Sekundarschule), Pallini, Griechenland • National and Kapodistrian University Athens (Universität), Athen, Griechenland • Museo Giovanni Poleni [...] politischen Oppor- tunitätsstrukturen in Deutschland und den Niederlanden untersucht er die Frage: „Wie prägen politische Opportuni- tätsstrukturen im Aufnahmeland den politischen Transnati- onalismus unter [...] Holstein war das Berichtsjahr von der im Land geführten Debatte über die Empfehlungen des Wissenschaftsrats zur Weiterentwicklung der Hochschulen geprägt. Das Land hatte für die Begutachtung sechs zentrale

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• Forschungsberichte

zeugnisse einordnet. Auf der Ba- sis akribischer Quellenarbeit in zahlreichen Archiven im In- und Ausland zeichnet Jan Kreutz mi- nutiös nach, wie Bach-Zelewski „die von ihm erlebte und ausge- übte Gewalt

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• Medienecho

e o. wissenschaftliche Hilfskraft gesucht! Das Team um Prof. Dr. Christian Filk im EU- und Landes-geförderten Entwicklungs- und Umsetzungsprojekt: DLC-Entwicklungshub (DLC-Hub; Innovation durch Partizipation

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• Seminar für Medienbildung

2003-2007 Diplomstudium Geographie an der Universität Tübingen. Studiengang Geographie der Entwicklungsländer

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• Studiengang European Cultures and Society

„Geographien der Obdach- und Wohnungslosigkeit in Deutschland?“ auf dem DKG ’23 in Frankfurt, 22.09.2023. Geographien der Obdach- und Wohnungslosigkeit in Deutschland? Fachsitzungsleitung zusammen mit Nadine Marquardt [...] Emotionen in urbanen Räumen (BMBF/DLR), TU Dortmund, 26.02.2024. Obdach- und Wohnungslosigkeit in Deutschland: Stand, Herausforderungen und Zukunftsthemen für die interdisziplinäre Forschung. Open Space Diskussion [...] Machtverhältnissen im Kontext einer Forschung zu Geographien der Obdach- und Wohnungslosigkeit in Deutschland und Brasilien. Impulsbeitrag im Rahmen der Online Workshopreihe Kritische Verdrängungsforschung

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• Studiengang European Cultures and Society

Transformative Geographische Bildung am 15.09.2022 Workshop „Europa mit Schüler/-innen gestalten“, Landesfachtag Geographie in Kiel am 07. 05. 2022, mit Holger Jahnke Organisation Organisation Humangeographisches

herunterladen . 2021 Schmidt, Katharina (2021): Feminizid Mapping in Deutschland? Ein Poster von Insa Puchert, Moritz Herzog, Jean Ravel Malanda, Felix Stoiber und Michel Keding. - In: Feministisches Geo-RundMail [...] Hartmann, Max & AG KGGU (forthcoming): Dekoloniale Geographien lehren und lernen? Revisited: Trial-and-Error Nr. 2. - In: Bading, Cornelia & Panenka, Petra (Eds.): Universität – Macht – Wissen: Postkoloniale