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Qualifikationsziel: In textil- und kulturwissenschaftlichen Diskursen wird die Fähigkeit zur Erschließung kom- plexer Sachverhalte aus den Themenbereichen Mode, Textil und Design und seine Einord- nung in int
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Methodenkompetenz: Risikoanalyse und -bewertung, Maßnahmen- und Konzeptanalyse und -entwicklung, Kom- munikation und Arbeiten in Gruppen, Lese und Textverständnis von Gesetzestexten. Ein- bringen in
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und Selbstkompetenz: Selbstorganisation im fachwissenschaftlichen Lernen sowie im Studium. Englische Kom- munikation mit den noch fremden Mitstudierenden des Fachs sowie mit den Lehrenden. Lehr-/ Lernformen:
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Methodenkompetenz: Wissenschaftliches Lesen und Exzerpieren, Literaturrecherche und Bibliographieren; kom- petenter Umgang mit digitalen Medien und digitaler Recherche; Anwendung hermeneuti- scher Methoden
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Verschriftlichungen, prak- tische Übungen, Präsentationen in Einzel- und Gruppenarbeit durchgeführt. Hinzu kom- men Exkursionen. B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Kunst und visuelle Medien (FPO KUM-BA 2023) [...] erarbeiten; sich gegen- seitig anregen und austauschen, um gestalterische Lösungen zu finden; miteinander kom- munizieren. Über die künstlerische Produktion in Vermittlungskontexten und in Projekten individuelle
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realweltlichen Prob- lem. Aufgrund der internationalen Vergleiche vertiefen sie zudem ihre interkulturelle Kom- petenz. Lehr-/ Lernformen: Seminar Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Ulrich Glassmann Teilnahmevo
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die Unternehmen, die ihre Ein- stellungs- und Beförderungspolitik nicht ändern müssen. Solch eine Kom- plizenschaft der Unterdrückten sorgt auch dafür, dass sich Ungleichheits- systeme wie das Bildungssystem
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l (1) Ziel des Teilstudiengangs Berufspädagogik ist der vertiefte berufsbildungswissenschaftliche Kom- petenzaufbau. Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, Unterrichts-, Bildungs- und So-
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Seiten) 5 M 2: Literatur und Medialität 1 S: 2 SWS Konzept (12-15 Seiten) 5 M 3: Interkulturalität: Kom- munikation und Reflexion 1 S: 2 SWS Problemskizze (8-10 Seiten) 5 M 4: Transmedialität und Transk
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2020/20200108-satzung-po-med-sop-2020.pdf
Prävention, Diagnostik, Förderung und Therapie in sprachheilpädagogischen Handlungsfeldern – spezifische Kom- petenzen (Pflicht im Schwerpunkt Primarstufe, SV 1) 1 S/Ü: 2 SWS Schriftliche Ausarbei- tung (12 Seiten)