Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

-psychologie in Wien (A), am Institut für Sozial- und Präventivmedizin der Universität Bern (CH) sowie an der Berlin School of Public Health der Charité in Berlin Kontinuierliche Gutachtertätigkeit in

e bieten. Die Lerninhalte bestehen aus gemeinsamen Pflichtkursen für alle drei Spezialisierungen sowie aus zusätzlichen spezialisierungsspezifischen Pflicht- und Wahlmodulen. Die Hauptunterrichtssprache [...] hnologien und Energiemanagement im globalen Süden und richtet sich an internationale Studierende sowie an solche mit Interesse an Entwicklungszusammenarbeit. Mehr Informationen zur Vertiefung Development [...] Engineering fokussiert sich auf technische Aspekte verschiedener Energietechnologien, ihr Zusammenspiel sowie ihre Funktionsweise im Kontext nachhaltiger Energiesysteme. Mehr Informationen zur Vertiefung Engineering

ngen zum Studium fest. Zudem regelt sie die Prüfungsformen, die Bewertung von Prüfungsleistungen sowie den Umgang mit Versäumnis, Rücktritt oder Täuschung in Prüfungen. Gültig ist die Prüfungsordnung in

dieser Probleme gruppiert TRAJECTS eine große Vielfalt an Fachwissen und Akteuren und bietet lokale sowie transnationale Antworten und Perspektiven für gerechte Übergänge. VISION Das VISION-Projekt konzentriert

Belastung. Auch über den Bildungsbegriff, der im Zuge der Bologna-Reform verwendet wird, wurde diskutiert sowie darüber, dass mit der Umstellung des Hochschulstudiums noch nicht die erwünschte Erhöhung der Stu

Aufarbeitung von Vergangenheit und der politischen Dimension der Versöhnung, zum Dialog mit dem Islam sowie zur Theologie und Ethik Dietrich Bonhoeffers. Bibliographie (Auswahl) Publikationen/Publications (Auswahl)

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verstärkt, Aktivitäten in Forschung, Lehre und Medienpräsenz sowie Drittmittelwerbung gestützt und ausgebaut werden. (2) Die Vielfalt der kleinen und regionalen Sprachen [...] Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer, Angehörige der Mitgliedergruppe des wissenschaftlichen Dienstes sowie Honorarprofessorinnen und Honorarprofessoren, die sich in ihrer Forschung mit den unter § 2 Abs. 1-2

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Satzung

Lehrer*innen sowie der Unterrichtskultur einher. "Das Selbstverständnis der Lehrer*innen wandelt sich von der Rolle des Wissensvermittlers hin zu einer beratenden und moderierenden Funktion sowie zur Präferenz

Strategy & Organisation (S2) oder Entrepreneurship & Small Business Management (S1) belegt haben sowie an unserem Forschungsseminar und/oder dem Distance Learning Project teilgenommen haben. Grundsätzlich

. Die Teilnahme an den Einzelgesprächen und Seminarterminen ist verpflichtend für alle Bachelor- sowie Masterstudierenden, die an der SIM-Professur ihre Abschlussarbeit schreiben. Termine: im WS 14/15