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Flensburg depart from Hamburg main train station (Hauptbahnhof). Tickets can be obtained from a DB (Deutsche Bahn) ticket machine at the station. Travel time: approx. 2 to 2.5 hours Fare: single ticket approx
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(geringfügig höher als der deutsche »AktivTa- rif«; vgl. www.cambio.be). CarSharing-Partner in Deutschland Ergänzend können Sie auch bei ausgewähl - ten CarSharing-Unternehmen in Deutschland Fahrzeuge mieten. Eine [...] Übersicht über die unterschiedlichen Kooperationen und de ren Möglichkeiten. cambio Deutschland Derzeit bietet cambio in 19 deutschen Städ- ten Fahrzeuge an: Aachen, Berlin, Bielefeld, Bonn, Bremen, Bremerhaven [...] vorbehalten). Das Tanken mit der cambio-Tankkarte bzw. die Erstattung Ihrer Tankauslagen kann nur bei deutschen Tankstellen erfolgen. Wenn Sie nur kurz über die Grenze und wieder zurück fahren, erfolgen Tanken
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hen Dienste des Deutschen Bundestages unterstützen die Mitglieder des Deutschen Bundestages bei ihrer mandatsbezogenen Tätigkeit. Ihre Arbeiten geben nicht die Auffassung des Deutschen Bundestages, eines [...] Rechtschreibung dar- gestellt: 2.1. Rat für deutsche Rechtschreibung Der Rat für deutsche Rechtschreibung ist die maßgebende Instanz in Fragen der deutschen Recht- schreibung und gibt mit dem amtlichen [...] Aufgabe Die Aufgabe des Rats für deutsche Rechtschreibung ergibt sich aus Ziffer 1 des Statuts: 1 Der Rat für deutsche Rechtschreibung – Die maßgebende Instanz für die deutsche Rechtschreibung. https://www
fileadmin/content/abteilungen/sozial-bildungsoekonomik/dokumente/downloads/vw-co.-lasst-die-aktionaere-haften-in-blaetter-fuer-deutsche-und-internationale-politik-122016-kopie-anbei-.pdf
Grözinger: VW & Co.: Lasst die Aktionäre haften! SCHLAGLICHT Blätter für deutsche und internationale Politik 12/2016 Gleich drei deutsche Wirtschafts- schwergewichte stehen im Moment massiv unter Druck: Volkswagen [...] fen und Vergleichszahlungen (von den Klagen gegen seine Tochterfirma Audi ganz zu schweigen). Die Deutsche Bank ist in gut 7800 Prozesse verwi- ckelt; allein in den USA hat sie we- gen unzulässigen Fina [...] Finanzgebarens mit einer Forderung im zweistelligen Mil- liardenbereich zu kämpfen. Und die deutschen Atomenergieversorger wer- den ihre gewaltigen buchhalterischen Rückstellungen zur Atomlagerung plus einem
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in Abb. 1) sehen können, beispielsweise zwar das Niederdeutsche, interessanterweise jedoch nicht Deutsch im Allgemeinen oder Standarddeutsch. Dass Deutsch eine plurizentrische Sprache ist, wird einem auch [...] Ricart Brede). http://de.bab.la/woerterbuch/tuerkisch-deutsch/i%C3%A7ecek http://de.bab.la/woerterbuch/tuerkisch-deutsch/i%C3%A7ecek http://de.bab.la/woerterbuch/tuerkisch-deutsch/i%C3%A7ecek http://de.bab [...] ichen erklären: Die Deutsche Bahn wählt deutschlandweit ein bestimmtes Corporate Design und damit ein einheitliches Auftreten. Derartige Anschlagstafeln sehen daher deutschlandweit identisch aus – sie
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stößt man möglicherweise bereits auf einen zweiten Stolperstein, denken wir an Eltern, für die Deutsch keine Erstsprache ist, und für die u. U. Übersetzungen bereitgestellt werden müssen. Des Weiteren [...] Beobachtungssystems. In: Neumann, Astrid/ Mahler, Isabelle (Hrsg.): Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtforschung. Baltmanns- weiler: Schneider Verlag Hohengehren [...] Feldmeier, Alexis/ Gültekin-Karakoç, Nazan/ Riemer, Claudia (Hrsg.): Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung. Paderborn: Schöningh, S. 137-145. Ricart Brede, Julia
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72 Klassen • 4 Schüler pro Klasse und Fach • 32 Einzelbeobachtungen pro Schüler • 288 Unterrichtsstunden in Mathematik und Deutsch • ~19000 Einzelmessungen Kennwerte zur Beobachtung Ablauf der Beobachtung 5 [...] 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% Leistungsstark Leistungsmittel Leistungsschwach SFB Mathematik Deutsch Leistungsschwächere und – stärkere Kinder fühlen sich vergleichbar gut integriert. Kinder mit SF
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Zierer Carl von Ossietzky Universität Oldenburg JOHN HATTIE Lernen sichtbar machen Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von „Visible Learning“ besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer ! Gliederung 1. Schritt:
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Inklusion Universität Rostock, Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation Deutsches Institut für Menschenrechte: Monitoring-Stelle zur Umsetzung der UN Behindertenrechtskonvention [...] Rehabilitation 3 Response to Intervention (RTI) Herausforderungen bei der RTI-Konzepterstellung im deutschsprachigen Raum •„wait-to-fail-Strukturen“ •Wenig Verfahren zur Lernverlaufsdiagnostik •Relativ wenig [...] Entwicklungsförderung und Rehabilitation Ebene 3 ca. 80 % ca. 5 % ca. 15 % Förderdiagnostik/CBM Deutsch – Klasse 1 individuelle Förderung Hexe Susi Kieler Leseaufbau Hexe Susi Lulu lernt lesen Ebene 2
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/vortrag-lehrerkooperation-impulseoer-praesentation-biederbeck.pdf
Greiten, S. (2016). Forschungsbefunde zur Kooperation von Lehrkräften. Ein narratives Review. Die Deutsche Schule, 108 (1), 82-92. 15