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are characterized by a thicker blade, a denser tissue, or both combined. For the calculation of LMA (g m-2), the product of lamina density (LamD, g m-3) and lamina thickness (LamT, m) is used to represent [...] as a hole in the interi- or of the leaf, or skeletonized leaves that are recognized as a network of veins remaining with the intervening tissue eaten (including epidermis); • Leaf-mining causes a papery [...] deciduous forest stands along a 140 km east–west transect (Chap. 3: Fig. 3.1; Chap. 4: Fig. 4.1). Elevations varied between the study sites and ranged between 140 and 444 m.a.s.l. Mean annual precipitation

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• Promotion

± 64a 474 ± 4a 22.4 ± 2.8a 21.6 ± 3.0a 13.4 ± 1.7a Acer pseudoplatanus 345 ± 52a 456 ± 5b 23.0 ± 4.3a 20.6 ± 4.1a 15.1 ± 4.0a Carpinus betulus 353 ± 35a 457 ± 6b 22.4 ± 2.8a 20.7 ± 2.5a 13.4 ± 2.4a Mean [...] herbivore PLOS ONE | DOI:10.1371/journal.pone.0169741 January 18, 2017 1 / 17 a1111111111 a1111111111 a1111111111 a1111111111 a1111111111 OPENACCESS Citation: Stiegel S, Entling MH, Mantilla-Contreras J (2017) [...] as environment for a defoliating moth on a tropical forest shrub. Oecologia. 1987; 72:65–68. 38. Louda SM, Rodman JE. Insect herbivory as a major factor in the shade distribution of a native crucifer (Cardamine

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• Promotion

to be able to show a certain empathy for other stakeholders, so that you actually sit around a round table and agree on a lot of consensus and little dissent. And that you are then in a position to actually [...] 'Knicks' than if we have a huge field there.’ (Agri-2, line 116-120) ‚[] I am happy that I have a large paddock, that I can work it more cost-effectively with my machine than a lot of small areas, because [...] 96-102) ‘A kind of keeping the 'Knicks' artificially young can be observed: every time the 'Knick' is maintained, the somewhat thicker adult trees are taken out again and a thin stem remains as a future

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• Ein Knick in der Landschaft

work with model regions aiming for a contribution to the sustainable development of “Knicks” in Schleswig-Holstein. Agroforestry systems like “Knicks” (Fig. 1A) are a type of traditional landscape management [...] tein, a total “Knick” length of 54,196 km remains, which accounts for 68 % of the total length from the 1940s (Lütt et al. 2022:23-24), resulting in a decreased average “Knick” density of 116 m/ha to 62 [...] S., Schmidt J., Wörmann R., Petersen W., Langner K., Hofmann G., Jugelt M., Trölenberg B., Meesenburg J., Asshof M. & Weinelt M. (2022): Die Inventur der Natur – Ergebnisse der landesweiten Biotopkartierung

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• Ein Knick in der Landschaft

(2025). Learning through designing: a visual inquiry tool for digital educational escape games. In: Schönbohm A, Bellotti F, Bucchiarone A, de Rosa F, Ninaus M, Wang A, Wanick V, & Dondio P (Hrsg.). Games [...] org/10.1007/s10531-011-0070-8 https://modell-m.uni-mainz.de/come-together-lehre-partizipativ-entwickeln/digital-educational-escape-rooms/ https://modell-m.uni-mainz.de/come-together-lehre-partizipativ [...] Lab: BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor. In: Dernbach B & Klages M (Hrsg.). Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung. Beiträge zur ersten Fachkonferenz 2023

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• Publikationen

i.org/10.19217/skr632 Clausen S. & Bockwoldt A. (2020). Prozessorientierte Evaluation von Naturführungen im Stiftungsland Winderatter See. In: M. Stein, M. Jungwirth, N. Harsch, Y. Korflür (Hrsg.), Forschen [...] Lehrkräftebildung. Clausen, S. (2015). Systemdenken in der außerschulischen Umweltbildung. Münster [u.a.]: Waxmann Verlag. Schließmann, F., Clausen, S. & Öhding, N. (2014). Handbuch für Kindertageseinrichtungen [...] die biologische Vielfalt. (S. 43-48). Bonn: Bundesamt für Naturschutz (BfN). Clausen, S. & Christian, A. (2012): Concept Mapping als Messverfahren für den außerschulischen Bereich. In: Journal für Didaktik

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• Publikationen

El Balti N, Fichtner A, Franklin S, Gaens T, Härdtle W, Hansen AS, Janišová M, Jansen J, Lindner M, Moro-Richter M, Müller-Benedict V, Ott K, Reinmuth KC, van Rooijen N, Sandberg M, Schamineé JHJ, Tang [...] ty. Environmental Challenges and Solutions, 451-483 Schrautzer J, Beiser A, Bork H R, Christ L, El Balti N, Martens T, Kempke M, von Scheffer C & Unkel I (2019). Classification, ecological characterization [...] International Journal for Vegetation Survey and Classification, 49(3), 263-285 El Balti N, Christ L, Kempke M, Martens T, Bork H R & Schrautzer J (2017). Die Moore im Kleinwalsertal – Aktueller Zustand und Ent

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• Publikationen

(WRAIR), Blast Injury Branch (Dr. J.B. Long), Silver Spring, U.S.A. IV. 2014 Verleihung Command Team Coin of Excellence, WRAIR, Silver Spring, U.S.A. V.-VII. 2014 Auslands-Einsatz (SanEinsVbd/SanEinsKp Mazar-e-Sharif [...] I. Klatzo), National Institute of Neurological Disorders and Stroke; NIH, Bethesda/Washingten, U.S.A. V. 1994 Ludwig-Guttmann-Preis der Dt.-sprach. Med. Ges. für Paraplegiologie IX. 1994 – XII. 2004 Chefarzt [...] Wyllie); Dept. of Neurosurgery; Dept. of Neurosciences, Cleveland Clinic Foundation, Cleveland, U.S.A. seit 1997 Dozent im Kurs “Spezielle Schmerztherapie” der Akademie für Ärztliche Fortbildung, Lande

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• Vita

Handwerker in Haithabu S Ä G E H O L Z K O H L E G E W E I H W O L L E H A M M E R O F E N G L A S E I S E N E R Z W E B S T U H L S C H N I T Z M E S S E R S C H I F S B A U E R G O L D B A R R E N 21 Produktion [...] die SuS in Vierergruppen Expertinnen und Experten U N E N S A C H S E N V I E R A B O D R I T E N D A E W E K A N E N O T O G B L A R T K O G R A B E N 45 In der Wikingerzeit war der Bereich Schleswig-Holstein/ [...] von etwa 2,4 m; sie folgten einer geraden Linie, die von Haselstämmen ge- stützt wurde. Die Brückenpfeiler sind in einer Länge von 2 bis 4 m erhalten geblieben. Dazu kommen noch etwa 1,25 m, um einen S

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• Gudruns Reise

Gesellschaft (u.a. Zum Öffentlichen Diskus befähigen, Demokratische Prinzipien verteidigen) • Europa in der Welt (u.a. Rechtsstaatlichkeit in der EU, Europäischer Zusammenhalt,...) • Klimaschutz (u.a. Klimaschutz [...] de455491ae5baa69c121e5eoprf https://karg-stiftung.de/programme/william-stern-programm/#msdynmkt_trackingcontext=c63d31d9-af56-4f4f-b2ff-1be492f50300&msdynmkt_prefill=mktprfb397ede91cde455491ae5baa69c121e5eoprf [...] Lernorte zu kreativitätsförderlichen Erfahrungsräumen verbinden und hierfür OER und OEP einsetzen. a) Potentiale von OER und OEP für eine lernortübergreifende Bildung nutzen: Menschen an verschiedenen

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• Forschungsförderung