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Türcke ihre Position. Anders formuliert: Sofern Didaktik es sich selbst zuschreibt, den Subjekten Erkenntniswerk- zeuge an die Hand zu geben, und sofern sie meint, sie selbst besorge die Erkennbarkeit der Welt [...] anzueignen. Hier könnten sich – fachlich fundierte – Überlegungen anschließen, wie das didaktisch be- werkstelligte Unterbinden einer wechselseitigen Erschließung und damit einer chemischen Bildung der Schüler [...] Witek, Kathrin (Hg.): „Wozu brauchen wir das?!“ Bildungsphilosophie und pädagogische Praxis. Ein Werkstattbericht. Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot. S. 177-186. 4 Weicher ist auch von Ansprüchen die
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ngsangeboten«. Fallstu- dien zur didaktischen Aufbereitung des Themas »Wald« in zwei aktuellen Lehrwerken des Sachun- terrichts. In: Svantje Schumann (Hrsg.): Erschließen und Verstehen. Die Bedeutung der [...] das?!“ Bildungsphilosophie Marion Pollmanns | Stand: Juli 2023 4 und pädagogische Praxis. Ein Werkstattbericht. Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, S. 177- 186. Pollmanns, Marion (2016): Wie rekonstruiert
/zfl/kalender-des-zfl/event/gerechte-schule-mit-dem-anti-bias-ansatz-1
helfen, strukturelle Diskriminierung abzubauen? Der Anti-Bias-Ansatz bietet hierfür praxisnahe Werkzeuge. Dr.‘in Rita Panesar zeigt anhand von Beispielen aus Unterrichts-, Personal- und Organisationse
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Keramische Werkstoffe und Bauteile, Bremen Wagner, Guntram Technische Universität Chemnitz Institut für Werkstoffwissenschaft und Werkstofftechnik Professur für Verbundwerkstoffe und Werkstoffverbunde, Chemnitz [...] Department Werkstoffwissenschaften Lehrstuhl Werkstoffkunde und Technologie der Metalle, Erlangen Niendorf, Thomas Universität Kassel Institut für Werkstofftechnik Fachgebiet Metallische Werkstoffe, Kassel [...] Design Lehrstuhl für Werkstofftechnik der Additiven Fertigung, Garching Prahl, Ulrich Technische Universität Bergakademie Freiberg Fakultät Werkstoffwissenschaft und Werkstofftechnologie Institut für Metallformung
fileadmin/content/zentren/zflneu/dokumente/buko2026/buko2026-call-for-participation-final.pdf
bundesweiten Diskurs bereichern. Beitragsformat für den 03.07.2026 Netzwerkstätten (90 Minuten): Raum für bestehende oder entstehende Netzwerke, Verbünde oder Allianzen der Zentren für Lehrkräftebildung und
/kommunikation/pressemitteilungen/news/gedenken-an-margarete-mitscherlich-nielsen
Menschen zu verbessern und auch die eigene Beteiligung auf den Prüfstand zu stellen. Das macht ihr Werk so aktuell und ihr Name auf unserem Campus soll uns gern täglich daran erinnern.“, erklärt Prof. Dr
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regelmäßige Therapiestunden. Die Teilnahme an Lehrveranstaltungen ist mir daher nicht an allen Werktagen gleichermaßen möglich. Auch für die Erstellung von Hausarbeiten benötige ich aufgrund meiner familiären
/zfl/kalender-des-zfl/event/holocaust-vermittlung-durch-musiktheater
Mit Raum für Fragen und Diskussionen vermittelt er, wie „Die Kinder der toten Stadt“ als kreatives Werkzeug gegen Intoleranz und Extremismus eingesetzt werden kann – und so Schülerinnen und Schüler nachhaltig
fileadmin/content/studiengaenge/eucs/bilder/2024/medical-guide-and-doctors-list.pdf
consultant from the Studentenwerk. You can find more information about this and about other short-term help options here: https://www.studentenwerk.sh/de/beratung/beratungsangebote/psychologische- beratung/index [...] for assistance! We are more than happy to help you! https://www.studentenwerk.sh/de/beratung/beratungsangebote/psychologische-beratung/index.html#2686 https://www.studentenwerk.sh/de/beratung/beratungs
/fakultaet2/news-der-fakultaet-ii/news/jubilaeumskonferenz-des-historical-sociolinguistics-network-hison
Bristol vertreten. Die Konferenz fand anlässlich des 20-jährigen Bestehens des internationalen Netzwerkes im Mai 2025 in Bristol statt. Andre Hermann, Samantha Litty und Nils Langer von der Europa-Universität [...] ebenjener Region. Als besonderer Programmpunkt wurde durch Prof. Dr. Nils Langer, Mitbegründer des HiSoN-Netzwerks, auf zwei Jahrzehnte historischer Soziolinguistik zurückgeblickt und die Entwicklung des Fachgebiets