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tragten, des Familienservice, des Gleichstellungsbüros sowie des Inklusionsbüros. Die im Arbeitsbereich Chancengleichheit verbundenen Beauftragten und Servicestellen informieren, beraten und unterstützen [...] Behinderung / Dis-Ability Diversität / Vielfalt Familienfreundlichkeit / Studieren mit Kind Gleichstellung Queer / LGBTIN* sexualisierte Diskriminierung und Gewalt zum Arbeitsbereich Chancengleichheit [...] Sorgen, Stress oder Probleme zu sprechen und gemeinsam eine Lösung zu erarbeiten. Psychologische Beratungsstelle für Migrant:innen

Wissenstransfer sowie (3) Forschungsinfrastruktur beantragt werden, wobei Ziel 1 den Schwerpunkt darstellt. Je nach Förderbereich sind folgende Kriterien Grundlage der Begutachtung. • Beurteilungsgrundlage [...] Vorhabens. • Alle Vorhaben sollen einen Bezug zur inhaltlichen und strategischen Ausrichtung des ZeBUSS darstellen. 1. Drittmittelantrag: Finanziert werden Tätigkeiten, die dazu dienen einen Antrag auf Drittmi [...] relevante und tragfähige Forschungsergebnisse zu transferieren. • Hauptzielgruppen des Transfers stellen Bildungspolitik und Bildungspraxis sowie zivilgesellschaftliche Akteur:innen dar. Transfer innerhalb

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• Forschungsförderung

einer Ausschusssitzung eingereicht werden. 5. An wen und in welcher Form wird der Antrag gestellt? Bitte stellen Sie den Antrag in elektronischer Form an die E-Mail-Adresse: forschungsausschuss@uni-flensburg [...] in einem renommierten Verlag veröffentlicht werden. Eine besondere Förderpriorität erhalten Antragstellende mit hoher Angewiesenheit auf eine Förderung. 2. Wer ist antragsberechtigt? Wissenschaftler*innen [...] zum Antragszeitpunkt. 3. Wie hoch ist die Förderung? max. 500 € 4. Gibt es Antragsfristen? Die Antragstellung kann nach Abschluss eines Verlagsvertrages bis spätestens 3 Mo- nate nach Vertragsabschluss erfolgen

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• Forschungsförderung der EUF
• Forschungsförderung der Europa-Universität Flensburg
• EUF Qualification Program for early stage Researchers (QP)

Grundlagenforschung vorgestellt und drittens haben wir ganz konkret Möglichkeiten zur Forschungsförderung durch die Deutsche Forschungsgesellscahft (DFG) vorgestellt." Drei Leitziele stellten Prof. Dr. Jürgen [...] Orientierung bietet und uns einbindet in die wissenschaftliche Gemeinschaft." Dr. Anna Böhme von der Geschäftsstelle der DFG informierte über die Beantragung von DFG-Graduiertenkolleg und die DFG-Förderangebote

Notenwerte laut Prüfungsordnung (dreistellige Eingabe, z.B. 270 für 2,7) NE = nicht erschienen TA = Täuschung ZWA = zu wenig anwesend G1 = benotet (wie „A“, alle Nachkommastellen erlaubt) G = generierte Note [...] dafür: Falscher Notenwert (Falschen Wert bei A eingetragen, z.B. 135 anstelle von 130) Falsches Bewertungskürzel (zum Beispiel TÄ anstelle von TA) Falsche Bewertungsart (siehe BewArt oder Erläuterungen rechts)

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• Dokumentation Sekretariate

Sprachlehrunterricht selbst stellt das Herausarbeiten möglicher kultureller Unterschiede zwischen Ländern und Menschen, um sodann Gemeinsamkeiten zwischen ebendiesen feststellen zu können, eine Möglichkeit [...] herrscht geringe Uneinigkeit darüber, dass Sprache ein unabdingbares Bindeglied in der Kommunikation darstellt und in seiner Funktionalität als Werkzeug zur sprachlichen Verständigung betrachtet werden kann [...] herrscht geringe Uneinigkeit darüber, dass Sprache ein unabdingbares Bindeglied in der Kommunikation darstellt und in seiner Funktionalität als Werkzeug zur sprachlichen Verständigung betrachtet werden kann

Verkauf Umtausch Umtausch Datum Datum Versand Versand Kündigung Kündigung Annahme Annahme Bestellung Bestellung Angebot Angebot Partei Partei Adresse Adresse Vereinbarung Vereinbarung Rücksendung Kauf Verkäufer [...] Onlineshop Vertrag werben bestellen betrügen Betrug Werbung mieten Miete widerrufen Widerruf telefonieren Telefon garantieren Garantie einigen Einigung abschließen Abschluss Bestellung Adresse adressieren anbieten

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• Lehr-/Lernmaterialien

( ca. 20 min ) 4. Vorstellung: kurze Vorstellung der Diskussionsrunde ( ca. 5 – 7 min je nach Gruppenanzahl) die Diskussion kann, falls die Schülerinnen und Schüler eine Vorstellung vor der Klasse ablehnen [...] nach Eignung und Arbeitsgeschwindigkeit der Klasse kann der letzte Teil (Diskussionsrunde und Vorstellung) auch in einer weiteren Teilstunde von 45 min bearbeitete werden

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• Meeresschutzgebiete

behandeln), aber er soll es nicht auswendig lernen. 5. Die Jigsaw-Gruppe stellt die wesentlichen Punkte des Themas zusammen und erstellt didaktische Materialien (OHP-Folien, Wandzeitung, Beamerpräsentation [...] Kooperatives Lernen: Think – Pair - Share Ich benutze Dialog anstelle von Monolog. Kernbotschaft: Haltungen als Erfolgsfaktor. Ich benutze Dialog anstelle von Monolog. Kernbotschaft: Haltungen als Erfolgsfaktor [...] 0,56 Juliet 65 75 0,56 Karmo 70 80 0,56 Fred 50 75 1,39! Ginnie 55 85 1,67 # Im# oben# dargestellten# Fall# stellen# sich# nun# für# die# Lehrpersonen# einige# wichtige# Fragen.#Warum#machen# Fred# und#

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• 1. Inklusionsfachtagung

Zweiten Weltkrieg unter anderem die Arbeit von Robert Ritters ‚Rassenhygienischer Forschungsstelle‘, die mit der Erstellung von Zehntausenden ‚Rassegutach- ten‘ die pseudowissenschaftliche Grundlage für den [...] te, S. 120. 25 Robert Ritter war Leiter der ‚Rassenhygienischen Forschungsstelle‘ im NS-Reichs- gesundheitsamt. Seine Behörde erstellte die Rassegutachten, die festlegten, welchen ‚Mischlingsgrad‘ ein [...] eriellen Abstimmungen wurde auch von Anfang an die Frage gestellt, welcher Verband oder welche Organisa- tion gegenüber den politischen Stellen vertretungsberechtigt sei.50 Die 45 BArch B 136-28310, G

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• Dr. Sebastian Lotto-Kusche
• Anerkennung des NS-Völkermords an Sinti und Roma