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555 Welche Sprachkenntnisse brauche ich? (1) Unterrichtssprache Englisch an der Partnerhochschule: mind. B2-Niveau, Sprachnachweis erforderlich (Ausnahmen: s. Liste) Kostenlose Sprachkurse und TOEFL ITP [...] ITP Test (60 €) im Zentrum für Sprachen Ansprechpartner im Zentrum für Sprachen für Englischnachweise: scott.simpson@uni-flensburg.de Unterrichtssprache Deutsch an der Partnerhochschule: kein Nachweis [...] 144187 https://www.uni-flensburg.de/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachnachweise-und-pruefungen/englisch/toefl-itp mailto:scott.simpson@uni-flensburg.de Welche Sprachkenntnisse brauche
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gleich sind. Aufgabe 2 In der Vorlesung hatten wir definiert: Eine Aussage ist ein ” sinnvolles“ sprachliches Gebilde (ein Satz) oder eine sinn- volle Zeichenkette, die eindeutig entweder wahr oder falsch [...] drei Hebel L (linker Hebel), M(mittlerer Hebel) und R (rechter Hebel) und formulieren sie in die Sprache der Logik. Die Bedingung 1. übersetzen wir mit L ∨M ∨R. Die Bedingung 2. übersetzen wir mit L ⇒
/kommunikation/pressemitteilungen/news/gedenken-an-margarete-mitscherlich-nielsen
Neben Grußworten der Uni-Präsidentin Christiane Hipp und des Stadtpräsidenten a.D. Hannes Fuhring sprach die dänische Generalkonsulin Annette Lindt. Auch der Sohn von Margarete Mitscherlich-Nielsen war
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werden. 13 13. DIVERSITÄTSSENSIBLE SPRACHE A B T E I L U N G P Ä D A G O G I K B E I B E E I N T R Ä C H T I G U N G D E R G E I S T I G E N E N T W I C K L U N G Sprache und Diskriminierung stehen in einem [...] Arbeiten darauf geachtet werden, Menschen sprachlich einzubeziehen und Personengruppen nicht auszugrenzen. Stereotypen und Vorurteile sollten in den Arbeiten nicht sprachlich bekräftigt und bei einer Verwendung [...] Schlüsselbegriffe, die in der Arbeit untersucht werden sollen, benennt FORSCHUNGSFRAGE RECHERCHE + ..ABSPRACHEN INTERESSE AN EINEM THEMA 2 Abb. 2: Weg zur Forschungsfrage (Eigene Darstellung) Unspezifische Fragen
fileadmin/content/intranet/aktuelles/lehrarchitektur/der-european-pathway.pdf
Schlüsselkompetenzen entwickeln. Dazu zählen insbesondere Mehrsprachigkeit und die Fähigkeit, in unterschiedlichen kulturellen Kontexten, Sprachumgebungen und institutionellen wie organisationalen Traditionen [...] gleichzeitig berufsbezogene Schlüsselkompetenzen. Das gilt für Mehrsprachigkeit und die Fähigkeit, in unterschiedlichen kulturellen, sprachlichen und beruflichen Kontexten zu agieren ebenso wie für die Fähigkeit [...] Bildung, Inklu- sion und Bildung, Inklusion und Digitalität, Mehrsprachigkeit; Fähigkeit, in unterschiedlichen kulturel- len, sprachlichen und beruflichen Kontexten zu agieren; Interkulturalität und i
/friesisch/wer-wir-sind/dr-swintha-danielsen
so/9780199238385.003.0016 Forschungsschwerpunkte Sprachtypologie Historische Linguistik Komparative Linguistik Sprachbeschreibung Amazonische Sprachen Kognitive Linguistik [...] die an der EUF und der Universität Bonn (Altamerikanistik) als Dozentin in der Sprachwissenschaft mit bedrohten Sprachen arbeitet und in eigenen typologischen Projekten forscht. Vita 1972 geboren in Hameln [...] languages: Two Bolivian cases in comparison. In: Mark Häberlein & Alexander Keese (eds), Sprachgrenzen − Sprachkontakte − kulturelle Vermittler: Kommunikation zwischen Europäern und Außereuropäern (16.−20
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/pdf/german-conversation-b1-b2.pdf
wenden Sie sich an die Lehrkraft. Kursinhalt: In diesem Kurs werden Sie mehr Selbstvertrauen beim Sprachgebrauch in Studium und Alltag gewinnen, Ihren Wortschatz erweitern, idiomatische Wendungen ausprobieren [...] n, sowie Strategien zur Interaktion und Mediation üben. Sie erlangen mehr Flüssigkeit in der Umgangssprache und erhalten Hilfestellungen, um Ihren Akzent zu minimieren. Gesprächsanlässe sind nicht nur [...] Kurzfilme, Bilder, Lieder, Nachrichten etc., und auch Probleme, die man gemeinsam lösen muss. Ein Sprachkurs lebt davon, dass sich Menschen begegnen. Es ist daher besonders wichtig, dass Sie regelmäßig aktiv
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self-study 60 h graded homework and exam preparation ECTS (Incomings): 6 https://einstufungstests.klett-sprachen.de/eks/DaF-A1-C1/ Description Target group:
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(Thema 1 & 3), Viktoria Pöchmüller (Thema 1) & Chiara Enderle (Thema 2) Plätze • Nach individueller Rücksprache Vorstellung Abschlussarbeitsthemen und Projekte Leidig / Pöchmüller / Scharbau / Enderle 23. September [...] voraussichtlicher Abgabezeitraum, ggf. alternative Themen • Themenfindung/ -eingrenzung • weitere Absprachen (z.B. Durchführung, Erstellung einer Gliederung) • Teilnahme am Kolloquium (aktuell Do., 16 Uhr)
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T (4). Also ist die Teilermenge von 2 eine Teilmenge der Teilermenge von 4 (das ist schon eine sprachliche Herausforderung :-)). Nun könnte man schauen, welche Teilmengenbeziehungen insgesamt bestehen