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kombiniert Theorie mit Praxis: Neben der Einführung in die Basis von Large Language Modellen und deren Integration in etablierte QDAS-Systeme wie MAXQDA und QualCoder AI, diskutieren wir wichtige Themen [...] 2024 14 DFG | Unterstützung von Wissenschaftler*innen angesichts der Terror-Angriffe auf Israel und deren Folgen. Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat angesichts der aktuellen Situation entschieden [...] können sich ab sofort ukrainische Forschende (Projektleitungen), die sich in der Ukraine befinden und deren Forschung weiter möglich ist, eine gesonderte Unterstützung erhalten: Im Rahmen des bestehenden D
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in Kühlschränken, deren Innenraum frei von Zündquellen ist, gelagert werden. Diese sind mit einem Aufkleber „Nur Innenraum frei von Zündquellen“ zu kennzeichnen. Kühlschränke, deren Innenraum nicht frei [...] Dies können beispielsweise Betriebsanweisungen für Abzüge, Zentrifugen oder Versuchsautoklaven sein, deren Fehlbedienung zu einer Gefährdung führen kann. Für besonders gefährliche Stoffe sind Einzelanweisungen [...] zufügen. 3.4.7 Untersuchungen an toten Tieren sind möglich, dabei dürfen tote Wirbeltiere und/oder deren Organe (z. B. Schweineaugen, Fische) nur aus dem Lebensmittelhandel bzw. vom Schlachthof bezogen werden
fileadmin/content/zentren/nec/dokumente/downloads/ad-hoc-gruppe-oekasf-ablaufplan-mai-2018.pdf
dass umweltpolitische Maßnahmen häufig verteilungs- und sozialpolitische Dimensionen aufweisen und deren Akzeptanz von den Verteilungswirkungen abhängen. In diesem Zusammenhang sind die Diskussion über
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/downloads/s2-schwerpunktvorstellung-frse2024.pdf
Unternehmens‐ und Wettbewerbsstrategien → Gestaltung interner & externer Organisationsstrukturen → sowie deren regionaler, nationaler und internationaler Einbettung in unterschiedlichen Branchen und Märkten.
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/eindruecke-aus-aktionen/westfaelische-nachrichten/2023-08-16-in-den-topf-statt-in-die-tonne.pdf
„KlimaFood“ der Europa-Universität Flensburg durchgeführt. Es geht darum, Wissen über Lebensmittel und deren Zubereitung sowie über gesunde Ernährung zu vermitteln. Zugleich sollen Neugier und Begeisterung auch
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/6-forschung/mercierheering-historischeexperimenteintegrieren.pdf
gedacht Lehrkräftebildung neu gedacht Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken Marcus Kubsch, Stefan Sorge, Julia Arnold & Nicole Graulich (Hrsg.) : P l a n u n g Du [...] Lehrkräftebildung integrieren Grundtyp dabei im Wesentlichen unverändert blieb – die Apparatur stellte eine Ma- terialisierung seiner Hypothese dar. Zu Beginn dieser dritten Seminarphase wird Ampères Idee einer
fileadmin/content/projekte/storytelling/mnu-3-2016-171176.pdf
Daneben lassen sich aber auch unterschiedliche fachliche Aspekte thematisieren − einerseits kann das The- ma Dichte behandelt werden, andererseits aber auch gefragt werden, warum sich ARCHIMEDES sicher sein kann [...] 1996). Bei solch einer unter- brochenen Geschichte wird nur ein Teil der Geschichte erzählt, in deren Verlauf ein Problem aufgeworfen und mit den Schü- ler/inne/n diskutiert wird. Nachdem diese eine Analyse
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-stiegel/dokumente/promotion/stiegel2018-microclimatic-effects-diss.pdf
Unterwuchs untersucht. Die Analyse von Herbivoriemustern entlang des vertikalen Waldgradienten und deren Abhängigkeit von verschiedenen Herbivoriegilden (Blattfresser, Saftsauger, Minierer und Gallbildner)
fileadmin/content/projekte/vinorhm/dokumente/etc/ggsg-abstract-langerlittybosse-neuenarrativedersprachgeschichtsschreibung.pdf
eine lange Tradition der Sprachgeschichtsschreibung, die auf der Darstellung einer Sprache (und ggf. deren Varietäten) basiert. In der Sprachgeschichtsforschung werden zum Beispiel verschiedene Epochen einer
fileadmin/content/projekte/studyasyouare/dokumente/flyer/2023-04-27-flyer-stubbs-s-w-de-stiftung-instagram-ver3.pdf
EUF-Spezifika Über eine hochschulweite Umfrage können wir EUF-spezifische Bedarfe ableiten, auf deren Basis wir unsere Angebote für die Lehrenden und Studierenden an der EUF anpassen. Impuls aus Projekten