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fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2018-6-7-qualitaet-und-oer-waffner.pdf
Medium, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden. Eine solche offene Lizenz ermöglicht den freien Zugang sowie die Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitung durch Andere ohne oder mit geringfügigen [...] riterien OER-Spezifika in der Qualitätssicherung Wikimedia Deutschland e.V. 2015: Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialine unter cc by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Bettina Waffner
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/hvw2-20170821-00343.pdf
die An- fang 1937 ihre Arbeit aufnahm. Fortan reiste Ritter mit einem kleinen Stab an festen und freien Mitarbeitern durch das Land, um mit Hilfe von Polizeiakten, Befragun- gen, Blutuntersuchungen und
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/20190426endbericht-openego-fkz0325881-final.pdf
zur Wahrnehmung der oben genannten Rechte der Zugänglichkeit des freien Sourcecodes und der Lizenzgebührenfreiheit der Software. Die freien/offenen Li- zenzen lassen sich in drei Gruppen einteilen. Die [...] von_freien_Geodaten.pdf 193 https://www.zhaw.ch/de/hochschule/ https://www.zhaw.ch/storage/sml/institute-zentren/cee/upload/Abscha%CC%88tzung_der_Schweizer_Verteilnetzstruktur_auf_Basis_von_freien_Geodaten [...] die Lizenzierung der Daten dar (vgl. Kapitel 2.4). Hierzu wurden die Rohdaten hinsichtlich ihrer freien Nutzung und Lizenz sowie deren Kompatibilität beim Kom- binieren von verschiedenen Quellen geprüft
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-16052019.pdf
Lüneburg Prof. Dr. Uwe Uhlendorf, Technische Universität Dortmund Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege e. V. (BAGFW) Bundesarbeitsgemeinschaft öffentlicher und privater Ausbildungsstätten
fileadmin/content/studiengaenge/transformationsstudien/dokumente/downloads/leitfaden-fuer-wissenschaftliches-arbeiten.pdf
Leitfaden des M.A. European Studies (Frankenthal, 2016) und der Arbeitsstelle Europäische Integration der Freien Universität Berlin (2007). Für Absprachen bezüglich der Themenwahl Ihrer Arbeit und der Eingrenzung
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/geschichten/geschichten-deu/montgolfier-story-de.pdf
einige Tage später war es soweit, eine große Menschenmasse hatte sich auf dem Marsfeld – einem großen freien Platz mitten in Paris – versammelt. Etienne beo- bachtete, wie Charles in seinen Ballon, der schon
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-dalton.zip
man ihn an der War-rington Akademie zum Pro- fessor ernannt hatte. In dieser Zeit widmete er jeden freien Moment der Leitung physikalischer Experimente. 1781 unterrichtete Dalton Mathematik an einer High [...] von ZnS kann als ein- drucksvoller Demonstrationsversuch (Sicherheitsvorschriften beachten, ggf. im Freien durchfüh- ren) gezeigt werden, die Reaktion von Kupfer und Schwefel kann je nach den örtlichen G
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-mendelejeev.zip
Chemie aufrecht, wozu unter anderem die Agrarmethoden zähl- ten. Er war schon vor einiger Zeit der Freien ökonomischen Gesellschaft für Landwirtschaft beigetreten und fungierte als wissenschaftli- cher Berater
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/dalton-biografie-de.pdf
man ihn an der War-rington Akademie zum Pro- fessor ernannt hatte. In dieser Zeit widmete er jeden freien Moment der Leitung physikalischer Experimente. 1781 unterrichtete Dalton Mathematik an einer High
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/dalton-didaktik-de.pdf
von ZnS kann als ein- drucksvoller Demonstrationsversuch (Sicherheitsvorschriften beachten, ggf. im Freien durchfüh- ren) gezeigt werden, die Reaktion von Kupfer und Schwefel kann je nach den örtlichen G