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Kurstitel
Anfeindungen in der Wissenschaftskommunikation? Ein Workshop zum gezielten Umgang mit Hassrede und Wissenschaftsfeindlichkeit (neuer Termin: 02.06.)
Antisemitismus auf TikTok - Herausforderungen und Handlungsperspektiven im pädagogischen Raum (05.05.)
Flipped Classroom: Impulse zur Vermittlung von asynchronen und synchronen Lernangeboten
Heterogenität in der Lehre - Vielfalt erkennen, nutzen und didaktisch gestalten (03.06.)
Lehr- und Lernmethoden - Studierende aktivieren und motivieren
Lehre beziehungsreich gestalten (24.04.)
Lernförderliche Veranstaltungen mit formativem Assessment gestalten
Lernportfolio als (Über-)Prüfungsinstrument (09.09.)
Moodlekurs MC2 "Gestaltung von hybriden Lernszenarien unter methodischen und fachlichen Aspekten"
Moodlekurs MC3 "Gestaltung von barrierefreiem hybridem Lernen/Designing Accessible Hybrid Learning"
Moodlekurs MC6 "Kommunikationsrahmen für hybriden Unterricht/ Communication frameworks for hybrid teaching"
Projektmanagement kompakt: Tools & Techniken (23.09.)
Prüfen mit und trotz KI (22.05.) - Anmeldung für Warteliste möglich
Prüfen und Bewerten - Didaktische Grundlagen für die Präsenz- und Online-Lehre
Selbststudiumsphasen lernwirksam gestalten (03.09.) - HS Flensburg
Szenarien für KI-Tools in Lehr- und Prüfungssettings entwickeln (11.09.)
Teaching for Learning: studentische Lernkompetenz fördern im Rahmen der eigenen Lehre (Terminänderung: 16.04.) - HS Flensburg
Umgang mit falschen und unangemessenen Beiträgen in Moderationen (22.06.) - HS Flensburg
Und wenn sie nicht kommen…“ – Innere Haltung als Antwort auf leere Plätze (19.05.)
Und wenn sie nicht kommen…“ – Innere Haltung als Antwort auf leere Plätze (19.05.)
Kenntnisse und Statusgruppe
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Vertiefte Kenntnisse (bitte im Folgenden erläutern)
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Wiss. Personal - WiMA
Wiss. Personal - Prof.
Wiss. Personal - LfbA
Wiss. Personal - Lehrbeauftragte
Wiss. Personal - Postdoktorand:innen
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