Im Rahmen des Lernbereichsseminars “Naturphänomene der belebten und unbelebten Natur” wurden Lernteams zwischen Masterstudierenden und Lernenden der 3. Klasse gebildet, um gemeinsam an sachunterrichtlichen Inhalten zu arbeiten. Am 19. Mai besuchten uns die Kinder der 3. Klasse der Grundschule im Grünen (Großsolt) in Flensburg und lernten gemeinsam mit den Studierenden, wie Bäume bestimmt und Sachzeichnungen angefertigt werden. Daran anknüpfend bearbeiteten die Teams beim Gegenbesuch am 18. Juni in Großsolt Asseln, zeichneten sie und erarbeiteten den Körperbau. Das Lernangebot wurde nicht von den Studierenden entwickelt und erprobt, sondern von der Dozentin Dr. Julia Menger zum Thema Bäume und von der Sachunterrichts- und Klassenlehrerin der 3. Klasse Berit Jessen zum Thema Asseln. So konnten die Studierenden Einblicke in Sachlernprozesse und die praktische Umsetzung von Sachunterricht in der Schule gewinnen und gleichzeitig ihre Fachkompetenz weiterentwickeln. Auch für die Lernenden der Grundschule war die Arbeit im Lernteam gewinnbringend. Sie erlebten zum einen die Universität als außerschulischen Lernort zum anderen konnten sie durch die Lernteams Tablets intensiv in die Arbeitsphasen einbeziehen (v.a. durch Bestimmungsapps, Aufsteckmikroskope oder Präsentations- und Dokumentationsmöglichkeiten).