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einem Back-Up-Angebot in Kooperation mit einem externen Träger (Kita Hochfeld) und der Möglichkeit der Kinderbetreuung anlässlich wissenschaftlicher Veranstaltungen bie- tet die EUF Beschäftigten und
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ZENTRUM FÜR NACHHALTIGE ENERGIESYSTEME (ZNES) Abteilung Klimaschutz Forschungsbeiträge 3 KLIMASCHUTZKONZEPT 2050 KOMMUNALE GEBÄUDE Anforderungen – Wirtschaftlichkeit – Finanzierung – Rahmenbedingungen November 2015 Jenzig71 / photocase.de KLIMASCHUTZKONZEPT 2050 KOMMUNALE GEBÄUDE Anforderungen – Wirtschaftlichkeit – Finanzierung – Rahmenbedingungen - 1 - Abschlussbericht Forschungsprojekt „Klimaschutzkonzept 2050 kommunale Gebäude“ (FKZ: 03KSF034) Projektleitung: Olav Hohmeyer Projektkoordination: Hannah Köster Autoren: Martin Jahn, Hannah Köster, Simon Laros, Larissa Leienbach
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KIRCHE AUF DEM WEG ZUR CO₂- NEUTRALITÄT Integriertes Klimaschutzkonzept für die Evangelisch-Lutherische Kirche in Norddeutschland August 2012 Zentrum für nachhaltige Energiesysteme Universität Flensburg Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Helge Maas Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer Dipl.-Wi.-Ing. Hannah Köster Dipl.-Wi.-Ing. Jan Vetter Dipl.-Volksw. Julia Schirrmacher M.Eng. Martin Jahn Universität Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CNES) Professur für Energie- und Ressourcenwirtschaft Internationales Institut
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Klimaschutzkonzept Flensburg CO2-Neutralität und Halbierung des Energiebedarfs bis zum Jahr 2050 A C D E B Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer M. Eng. Martin Jahn Dipl.-Wi.-Ing. Emöke Kovač Dipl.-Wi.-Ing. Hannah Köster Dipl.-Wi.-Ing. Simon Laros Dipl.-Wi.-Ing. Helge Maas Universität Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CSES) Professur für Energie- und Ressourcenwirtschaft Interdisziplinäres Institut für Umwelt-, Sozial- und Humanwissenschaften (i²) Munketoft 3b 24937 Flensburg Internet: www.znes-flensburg.de
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mit dem Abschluss Master of Arts, b) weiterbildender Studiengang ‚Kita-Master – Leitung frühkindlicher Bildungseinrichtungen‘ mit dem Abschluss Master of Arts. Sitzung vom 24. Juni 2015: a) Das
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• M.A. International Management Studies (288 Studierende) • M.A. Kita-Master – Leitung frühkindlicher Bildungseinrichtungen (weiterbildender Studien- gang, 62 Studierende) • M.A. Kultur – Sprache – Medien
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Abschlussbericht_Projekt_Suffizienz_DIN_A4.indd WACHSTUMSTREIBER UND SUFFIZIENZHINDERNISSE AUF KOMMUNALER EBENE Eine Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung rechtlicher Aspekte im Rahmen des Forschungsprojektes Entwicklungschancen und -hemmnisse einer suffizienzorientierten Stadtentwicklung (EHSS) Alexandra Knak Impressum Text: Alexandra Knak, Stadt Flensburg, Forschungsprojekt EHSS Grafiken und Bilder: Anna Glindemann, Stadt Flensburg, Forschungsprojekt EHSS Gestaltung: Petra Render, Stadt Flensburg, Stabsstelle Wirtschaft, Marketing und Internationale Zusammenarbeit Flensburg, 2021
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/downloads/zebuss-jahresbericht-2023-2024.pdf
- Anschlussförderung Ziel des Projektes „Sprachenbildung in Kitas“ ist einerseits die Entwicklung konzeptioneller Leitlinien für eine Fortbil- dungsmaßnahme zur Qualifizierung und Qualitätssiche- rung im Bereich der Sprachenbildung in der Kita, und an- dererseits die Durchführung konkreter Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung, -steuerung und -sicherung im Hin- blick die [...] - lungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita – Schule Das Projekt ILEA-Basis-T nimmt den Übergang von der Kita in die Schule in den Blick. Fokussiert werden dabei Kinder mit