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- Anschlussförderung Ziel des Projektes „Sprachenbildung in Kitas“ ist einerseits die Entwicklung konzeptioneller Leitlinien für eine Fortbil- dungsmaßnahme zur Qualifizierung und Qualitätssiche- rung im Bereich der Sprachenbildung in der Kita, und an- dererseits die Durchführung konkreter Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung, -steuerung und -sicherung im Hin- blick die [...] - lungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita – Schule Das Projekt ILEA-Basis-T nimmt den Übergang von der Kita in die Schule in den Blick. Fokussiert werden dabei Kinder mit
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Abschlussbericht_Projekt_Suffizienz_DIN_A4.indd WACHSTUMSTREIBER UND SUFFIZIENZHINDERNISSE AUF KOMMUNALER EBENE Eine Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung rechtlicher Aspekte im Rahmen des Forschungsprojektes Entwicklungschancen und -hemmnisse einer suffizienzorientierten Stadtentwicklung (EHSS) Alexandra Knak Impressum Text: Alexandra Knak, Stadt Flensburg, Forschungsprojekt EHSS Grafiken und Bilder: Anna Glindemann, Stadt Flensburg, Forschungsprojekt EHSS Gestaltung: Petra Render, Stadt Flensburg, Stabsstelle Wirtschaft, Marketing und Internationale Zusammenarbeit Flensburg, 2021
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• M.A. International Management Studies (288 Studierende) • M.A. Kita-Master – Leitung frühkindlicher Bildungseinrichtungen (weiterbildender Studien- gang, 62 Studierende) • M.A. Kultur – Sprache – Medien
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mit dem Abschluss Master of Arts, b) weiterbildender Studiengang ‚Kita-Master – Leitung frühkindlicher Bildungseinrichtungen‘ mit dem Abschluss Master of Arts. Sitzung vom 24. Juni 2015: a) Das
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Klimaschutzkonzept Flensburg CO2-Neutralität und Halbierung des Energiebedarfs bis zum Jahr 2050 A C D E B Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer M. Eng. Martin Jahn Dipl.-Wi.-Ing. Emöke Kovač Dipl.-Wi.-Ing. Hannah Köster Dipl.-Wi.-Ing. Simon Laros Dipl.-Wi.-Ing. Helge Maas Universität Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CSES) Professur für Energie- und Ressourcenwirtschaft Interdisziplinäres Institut für Umwelt-, Sozial- und Humanwissenschaften (i²) Munketoft 3b 24937 Flensburg Internet: www.znes-flensburg.de
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KIRCHE AUF DEM WEG ZUR CO₂- NEUTRALITÄT Integriertes Klimaschutzkonzept für die Evangelisch-Lutherische Kirche in Norddeutschland August 2012 Zentrum für nachhaltige Energiesysteme Universität Flensburg Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Helge Maas Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer Dipl.-Wi.-Ing. Hannah Köster Dipl.-Wi.-Ing. Jan Vetter Dipl.-Volksw. Julia Schirrmacher M.Eng. Martin Jahn Universität Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CNES) Professur für Energie- und Ressourcenwirtschaft Internationales Institut
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ZENTRUM FÜR NACHHALTIGE ENERGIESYSTEME (ZNES) Abteilung Klimaschutz Forschungsbeiträge 3 KLIMASCHUTZKONZEPT 2050 KOMMUNALE GEBÄUDE Anforderungen – Wirtschaftlichkeit – Finanzierung – Rahmenbedingungen November 2015 Jenzig71 / photocase.de KLIMASCHUTZKONZEPT 2050 KOMMUNALE GEBÄUDE Anforderungen – Wirtschaftlichkeit – Finanzierung – Rahmenbedingungen - 1 - Abschlussbericht Forschungsprojekt „Klimaschutzkonzept 2050 kommunale Gebäude“ (FKZ: 03KSF034) Projektleitung: Olav Hohmeyer Projektkoordination: Hannah Köster Autoren: Martin Jahn, Hannah Köster, Simon Laros, Larissa Leienbach
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/bilder/gleichstellungszukunftskonzept-2019-2025-final-final.pdf
einem Back-Up-Angebot in Kooperation mit einem externen Träger (Kita Hochfeld) und der Möglichkeit der Kinderbetreuung anlässlich wissenschaftlicher Veranstaltungen bie- tet die EUF Beschäftigten und
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gender-glossar.pdf
Gender Glossar C hr is ti ne O ld er di ss en G en de r G lo ss ar Ge nd er G lo ss arGender meint mehr als Geschlecht. Es ist eine Struktur- kategorie, die auf vielen Ebenen in unsere Gesell- schaften, in unser Denken und Handeln eingewoben ist. Aber was ist Gender eigentlich und wo liegt der Unterschied zwischen Geschlecht und Gender? Geleitet von progressiven Ideen für die Zukunft, haben wir 100 ausgewählte Begriffe in unserem Gender Glossar zusammengetragen. Gender für zwischen- durch, Gender to Go, Gender als Snack … Unser Glossar bietet neben der bloßen Lektüre und Erkenntnis auch eine
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2024-fuer-berichtszeitraum-2023-web.pdf
/zebuss Die profilgebenden Forschungszentren Sprachenbildung in Kitas Das Fortbildungs- und Forschungsprojekt „Alltags-integ- rierte sprachliche Bildung in Kitas“ wird für das Landesso- zialministerium [...] umfassend evalu- iert wird. Im Zentrum von „Sprachenbildung in Kitas“ steht die päd- agogische Fachkraft (pFk) mit ihrem sprachpädagogischen Handeln. Unter dem Leitsatz „Ich mache den Unterschied!“ [...] ausgebildet und begleitet. Die Fortbildung wurde aktuell von 10 Kita-Trägern im Land S-H umgesetzt; mehr als 4000 Personen sind in Kursen eingeschrieben und über 2100 pFk haben die Fortbildung bereits