La Shoah, la culture de la mémoire et l’antisémitisme après la Seconde Guerre mondiale
Déscription
L’unité didactique contient du matériel pédagogique numérique pour l’enseignement de l’Histoire-Géographieen France et peut également être utilisée dans des matières telles que l’Enseignement Moral et Civique ou les Sciences économiques et sociales. Il est bien sûr également possible d’utiliser cette activité dans toutes les autres matières pour prévenir l’antisémitisme. Tandis que, dans la première unité d’apprentissage, les élèves se penchent sur les conséquences de la Shoah pour la vie des Juifs en France et sur la culture mémorielle française, la seconde unité d’apprentissage vise à attirer l’attention des élèves sur les formes actuelles de l’antisémitisme dans la société française. Différents supports textuels, visuels et vidéos sont disponibles à cet effet, notamment la bande dessinée autobiographique de Joseph Weismann Après la Rafle (2022). Les élèves apprennent ainsi les bases de l’analyse de la bande dessinée et s’entraînent à les appliquer.
Durée : variable / plusieurs heures de cours (si toutes les tâches doivent être réalisées)