„Wie funktioniert guter Unterricht?“

Lehrkräfte haben vielfältige Aufgaben in der Schule. Unterricht ist dabei das Kerngeschäft. Aber was macht guten Unterricht aus? Die Antwort liegt nicht allein im Ermessen der Unterrichtenden, es gibt bildungswissenschaftlich fundierte und evaluierte Kriterien, die guter Unterricht erfüllen sollte.

In diesem Workshop lernen Sie die drei Kriterien nach Thomas Unruh und Dr. Susanne Petersen kennen und überprüfen kurze Unterrichtssequenzen, inwiefern diese Kriterien hier berücksichtigt wurden. Sowohl Unruh als auch Petersen verfügen über eine langjährige Erfahrung in der praktischen Lehrkräfte-Aus- und Fortbildung, verbinden also wissenschaftliche Erkenntnisse mit der praktischen Umsetzung.

Wie leitet man Unterrichtsgespräche, in denen nicht nur wenige reden?

Wie kann man selbstständiges Lernen erfolgreich im Unterricht umsetzen?

Wie schafft man die Basis für eine konstruktive Lernatmosphäre?

Das sind nur einige der Fragen, die man sich bei der Planung und Gestaltung von (gutem) Unterricht stellen sollte.

Natürlich kann dieser zweistündige Workshop nur ein erster Aufschlag sein und kein umfassendes Rüstzeug für die praktische Umsetzung guten Unterrichts liefern. Vielleicht weckt er aber Ihr Interesse, sich eingehender mit der Thematik zu befassen.

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