Gender 3.0 in der Schule | Praxisbroschüre
Wie erleben trans*, inter* und nicht-binäre Jugendliche ihren Schulalltag und was können Pädagog*innen konkret tun, um Diskriminierung entgegenzuwirken? Die Praxisbroschüre von Sannik Ben Dehler erklärt, mit welchen Strategien Jugendliche Diskriminierungserfahrungen begegnen – von sozialem Screening über das Thematisieren und Aushalten bis hin zum bewussten Entziehen oder dem Aufbau unterstützender Verbindungen.
Die Broschüre liefert konkrete Handlungsorientierungen für eine diskriminierungskritische Bildungspraxis:
- Wie sich kritische Auseinandersetzungen anregen lässt
- Wie gegen Diskriminierung interveniert werden kann
- Wie Bildungsteilhabe institutionell verankert werden kann
- Wie mit Einwänden gegen diskriminierungskritische Bildung umgegangen werden kann
Die zentrale Botschaft: Pädagog*innen können durch Zuhören, Ernstnehmen und Offenheit für Kritik einen großen Unterschied im Schulalltag von TIN* Jugendlichen machen.
Die Broschüre richtet sich an Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter*innen, Schulpsycholog*innen, Schulleitungen und alle, die Schule diskriminierungssensibler gestalten möchten. Sie ist kostenfrei online verfügbar und kann als Druckversion unter sannik.ben.dehler(at)posteo.de bestellt werden.
