Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

forschung (ZeBUSS) von Prof. Dr. Simone Pülschen, Leiterin der Nachwuchsgruppe "Referenzperson für schulisches Handeln im Kontext sexuellen Kindesmissbrauchs (RP SKM)", und Prof. Dr. Tamás Jules Fütty [...] Nachwuchsgruppe "Gender 3.0". "Wir arbeiten alle in unterschiedlichen Themenfeldern, beschäftigen uns aber alle mit unterschiedlichen Schwerpunkten mit dem Thema Bildungsgerechtigkeit", erklärte Prof. Dr. Simone [...] und "Gender 3.0" werden im Rahmenprogramm Empirische Bildungsforschung gefördert. Die Nachwuchsgruppe "Kontinuitäten und Neuformierungen von institutionellem Rassismus in der Schule" (KoNIR) hat Prof. Dr

93598720?s=20. Onlinevortrag und Podiumsdiskussion: " Wie frei ist Gender? Anmerkungen zur aktuellen rechtlichen Situation" (mit Prof. Dr. Lann Hornscheidt ), Vortragsreihe "Diversity im Hochschulkontext" [...] Mitgliedschaften Prof. Dr. Anna Katharina Mangold ist Mitglied in: Vereinigung der Deutschen Staatsrechtslehrer Zukunftsfakultät des Wissenschaftskollegs zu Berlin (2011-2016) Gesellschaft für Rechtsv [...] ftskommunikation Associate Editor Verfassungsblog für die Themenbereiche Antidiskriminierung und Gender (seit 2016 bis heute). Interview : "Politik darf sich nicht drücken", SHZ (Carlo Jolly), 19. Januar

Abbildung 3): - Prof. Dr. Jürgen Budde (Professur für Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens) - Prof. Dr. Ilona Ebbers (Professur für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik) - Prof. Dr. Marie-Christine [...] (Professur für Sonderpädagogik des Lernens) - Prof. Dr. Anja Steinbach (Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik des Primarbereichs) - Prof. Dr. Simone Pülschen (Juniorprofessur für [...] Planungen des Zentrums zu diskutieren. Er besteht aus - Prof. Dr. Merle Hummrich, Fachbereich Jugend und Schule, Goethe-Universität Frankfurt am Main, - Prof. Dr. Georg Breidenstein, Arbeitsbereich Grundschu

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Dokumente

Einwerbung einer hochkompetitiven W3-Clinician Scientist-Profes- sur (Gastroenterologie und Metabolomik; Else Kröner Clinician Scientist-Profes- sur) ein ermutigendes Beispiel. Laut Selbstbericht ist die [...] Standorten in Kiel und Lübeck ist die Universitätsmedizin für das jeweilige universitäre Profil prä- gend und interfakultär (CAU) respektive intersektionell (UzL) sehr gut vernetzt: Die Forschungsschwerpunkte [...] Flensburg und Lübeck ging 2018 aus der 1974 gegründeten Berufsakademie Schleswig-Holstein Studie- rende Profes- suren |1 Bachelor Master Sonstige VZÄ CAU 80 113 5 27.468 468 207,2 66,7 UzL 16 18 - 5.968 56 34

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Planung FEP 2027-2031

Hattie_II_NEU_PDF.pptx Rückschlüsse aus der Hattie-Studie für Lehrpersonen Prof. Dr. Klaus Zierer Carl von Ossietzky Universität Oldenburg JOHN HATTIE Lernen sichtbar machen Überarbeitete deutschsprachige [...] Lernen hoch mittel niedrig Direkte Instruktion hoch mittel niedrig Feedback hoch mittel niedrig Gender (Leistung der Knaben verglichen mit der der Mädchen) hoch mittel niedrig Häusliches Anregungsniveau [...] Kernbotschaft: Haltungen als Erfolgsfaktor. Mindframe*3*–*Teachers and leaders as change agents** Prof. Dr. Klaus Zierer Sommersemeser 2012 12 Unterrichtsmethoden Unterrichtsprinzipien: regulierende •

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• 1. Inklusionsfachtagung

s und der politischen Ökonomie eines Ausstiegs aus fossilen Brennstoffen, einschließlich Gender-Aspekten. 2Prof. Dr. Pao-Yu Oei Research Group CoalExit at Center for Sustainable Energy Systems (ZNES), [...] reinigt) 23Prof. Dr. Pao-Yu Oei Research Group CoalExit at Center for Sustainable Energy Systems (ZNES), Europa-Universität Flensburg Wie reduzieren wir Emission im Verkehrssektor ? 24Prof. Dr. Pao-Yu [...] ). Tempolimit !? 25Prof. Dr. Pao-Yu Oei Research Group CoalExit at Center for Sustainable Energy Systems (ZNES), Europa-Universität Flensburg Was passiert im Rest der Welt ? 26Prof. Dr. Pao-Yu Oei Research

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• HeSe2021: Unverfügbarkeit II

Modulverantwortliche(r) / person in charge of module: Prof. Dr. Jens Born Prof. Dr. Lothar Machon Dozent(in) / person teaching the seminar: Prof. Dr. Jens Born Prof. Dr. Lothar Machon Sprache / language: English [...] 20180413_Personalhandbuch_2018 Prof. Dr. Thomas Behrends Dr.-Ing. Axel Birk Marina Blohm Dipl.-Ing. Wulf Boie Prof. Dr. rer. nat. Jens Born Prof. Dr.-Ing. Michael Dahms Ulf Ehlers Prof. Dr.-Ing. Torsten Faber [...] Germann Annika Groth Prof. Dr. Gerd Hagedorn Jörn Higgen Simon Hilpert Holger Hinz Prof. Dr. Olav Hohmeyer Leitung: Prof. Dr. Olav Hohmeyer / Dipl.-Wi.-Ing. Hannah Köster Leitung: Prof. Dr. Olav Hohmeyer

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Dokumente zum Studium

Europa-Universität Flensburg – HeSe 25/26 Algebra I und ihre Didaktik Lampe/Lorenzen Übung 9 Aufgabe 1 Manchmal ist es in Beweisen von Aussagen hilfreich, verschiedene Fälle zu unter- scheiden. Wir [...] nicht durch 3 teilbar. – 2. Fall Es sei n nicht durch 3 teilbar. Da von den drei aufeinanderfol- genden Zahlen n−1, n und n+1 genau eine durch 3 teilbar ist, muss in dem Fall eine der Zahlen n− 1 oder [...] Rest 2. Abgabe der Bearbeitungen bis Freitag, den 21. November 2025 Europa-Universität Flensburg – HeSe 25/26 Algebra I und ihre Didaktik Lampe/Lorenzen • Begründung III: Wir ordnen n2 Punkte in einem

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Übungen zur Algebra

Europa-Universität Flensburg – HeSe 25/26 Algebra I und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen Übung 1 Aufgabe 1 Es sollen zweistellige Zahlen gebildet werden, bei denen sich die beiden Ziffern unterscheiden [...] Bearbeitungen bis Freitag, den 19. September 2025 Europa-Universität Flensburg – HeSe 25/26 Algebra I und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen Aufgabe 3 Auf einem Blatt Papier stehen die natürlichen Zahlen

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Übungen zur Algebra

(2003): Gender Mainstreaming an Hochschulen. Anleitung zum qualitätsbewussten Handeln, Opladen. 4 2009 Prof. Dunckel - Prof. Reuter; 2010 Prof. Reuter - Prof.in Wende; 2012 Prof.in Wende - Prof. Reinhart [...] t 7/2012-12/2014) Gender-Aspekte in Lehre und Forschung • verbindliche Integration von Gender-Themen in Pflichtmodule der grundständigen Studiengänge • Erhalt des Zentrums für Gender Studies in Verantwortung [...] Bild- als auch in der Textsprache noch wenig gender-sensitiv. Allerdings ist beim Relaunch der Internet-Präsenz im Frühjahr 2014 die Beach- tung von Gender- und Diversity-Gesichtspunkten selbstverständlich

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Gleichstellungskonzepte