Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Social Change in Modern Europe. The Great Transformation Revisited . Cambridge University Press, 2004. Peter Baldwin, The Politics of Social Solidarity. Class Bases of the European Welfare State 1875–1975 .

Fürstenaus Thesen in der Diskussion Peter Fürstenaus viel beachteter Aufsatz »Zur Psychoanalyse der Schule als Institution« aus den 1960er Jahren zeigt die Dialektik von subjektiven und institutionellen

Teacher: paul? okay Paul: can i have a pencil case? ((to his right-hand neighbour)) Peter: here you are. Paul: thank you. Peter: what's your name? ((to his right-hand neighbour)) Matt: my name is matt. can i [...] Pupil_x: häh es ist doch halb hä? Teacher: ((changes the time on the clock to half past ten)) peter? Peter: it's half past ten? Teacher: excellent it's half past ten. Class: ((pupils repeat after the teacher)) [...] past six.> Class: < it's quarter past six.> Teacher: [((changes the time))] [what's the time?] peter Peter: it's it's quarter past three. Teacher: it's quarter past THree. Class: ((pupils repeat after the

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Transcripts

you like ehm hotdogs. Jakob: yes i do. Peter: what's the telephone number? Researcher:my telephone number is one four one nine one three seven two four one six. Peter: ah ((walks off)) Researcher:what is [...] elias Elias: ehm half past (---) seven Pupils: [ich auch] Teacher: [good] when do you go to school peter? Peter: hm: (---) quarter to eight Teacher: mhm very good paul when do you go to school? Paul: eh:m i [...] ((points at the word ‘half’)) in english can you read it? Matt: half Teacher: excellent okay. ehm peter Peter: i get up at (--) quarter to seven. Teacher: okay very good. ((writes ‘quarter to’ on the board))

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Transcripts

what's your favourite colour? ((to Lea)) Lea: green and orange what's your favourite drink? ((to Peter)) Peter: my favourite drink is fanta ehm are you scared of skeletons? ((to Antonia)) Antonia: no no i'm- [...] excellent please show me the: montana street Pupil_x: ähh the montana? Teacher: montana street peter Peter: ((comes to the front and shows the Montana Street)) ((pupils mumble)) Teacher: montana street [...] go over to linus no no tim and jakob linus and nel- nelly okay? ((pupils mumble)) Lea: kann nich peter mit linus und ich mit nelly machen? Linus: [ja] Teacher: [no] Linus: doch kann man sich nicht aussuchen

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Transcripts

A Segunda Pá- tria von Miguel Sanches Neto und Los informantes von Juan Gabriel Vásquez 9.45 Nina Peter (Bern): Mengele- Fiktionalisierung in Literatur und Film in Lateinamerika 10.30 Kaffeepause 11.00

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Globalisierte Erinnerungskulturen und gegenläufige Gedächtnisse

Auskunft darüber, wie niedrigschwellig es in einem Ort möglich ist, ohne Auto mobil zu sein. Quelle: Peters und Riedel in SDG- Indikatoren für Kommunen – Indikatoren zur Abbildung der Sustainable Development

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• EHSS Publikationen

Knowledge, clusters, and competitive advantage. Academy of Management Review, 29(2): 258-271. Tesch, Peter (1980): Die Bestimmungsgründe des internationalen Handelns und der Direktinvestition. Eine kritische

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Research Paper 1

Kunststoffbasis 2021 Export von Kunststoffabfall nur nach Zustimmung des Importlandes 2025 25% Recyclat in PET-Flaschen Tab. 6) Maßnahmen zur Reduzierung der Plastikflut in der EU (verändert nach Mederake et al

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Der Norden taucht ab - Materialien zum Download

Präsentation Kodex "Gute wissenschaftliche Praxis" der DFG und Umsetzungsstrategien I Einführung Peter Heering Flensburg, 02.11.2022 2 „Seit Inkrafttreten des Kodex zum 1. August 2019 müssen alle Hochschulen

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• 5. Tag der Forschungsförderung