Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

geschaffen, um darüber konstruktiv ins Gespräch zu kommen. Eine Woche lang können Studierende, Mitarbeitende an der EUF, aber auch Flensburger*innen Hoffnungsgründe und Sorgen für Europa beleuchten, gemeinsam

ale Zusammenarbeit in Lehre, Forschung & Transfer sowie durch Austausch von Studierenden und Mitarbeitenden. Er sprach den bedrohten Menschen in der Ukraine volle Solidarität aus. "Wir werden als Hoch [...] Hochschulleitung den Menschen aus der Ukraine unsere Unterstützung anbieten und haben an Mitarbeitende und Studierende appelliert, den von dieser Aggression betroffenen Menschen solidarisch zur Seite zu stehen

sich beispielsweise verschiedene Lager über politische Zustände bzw. Sachverhalte", erklärt Projektmitarbeiterin Carina Pape. "So gibt es etwa von verschiedenen Seiten Kritik an der EU und ihrem Grenzregime

ist allerdings ein Symptom der schwierigen Raumsituation an der EUF. Für die wachsende Zahl an Mitarbeitenden, Studierenden und Lehrenden gibt es kaum Platz. Übergangsweise wird die Not durch vom Land gestellte

Vorgefertigte Lösungen werden die rund 70 Professor*innen, Lehrbeauftragten, wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen und Laboringenieur*innen der beiden Hochschulen am 1. "Tag der Lehre" auf dem Campus Flensburg

ielsen-Straße 2a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Projektmitarbeitende Alle Mitarbeiter der Abteilung Mathematik sowie zahlreiche studentische Hilfskräfte Prof. Dr. Michael Schmitz michael

Wünsche beim dritten Tag der Lehre am Mittwoch, den 16. November. Rund 80 Lehrende, Studierende und Mitarbeitende haben von 9:30 Uhr bis 16:00 Uhr darüber diskutiert, wie die Entwicklungsziele der EUF in Studium

Iulia Patrut, Professorin für Neuere deutsche Literaturwissenschaft, und Sebastian Lotto-Kusche, Mitarbeiter am Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik, besitzt die EUF zwei ausgewiesene Fachleute für

ästhetischer Bildungsprozess ermöglicht werden", sagt Miriam Baghai-Thordsen, Wissenschaftliche Mitarbeiterin des Lernbereichs "Darstellendes Spiel" an der Europa-Universität Flensburg. Sie leitet das Projekt

ihm der Preis heute (15.3.) verliehen. Paul Vehse, der seit Oktober 2020 als wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Erziehungswissenschaften im Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung