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Essay, das innerhalb von 3 Stunden erstellt wird und in dem ein komplexerer vorgegebener Sachverhalt physikalisch vereinfacht dargestellt wird. Die Aufgabenstellung beinhaltet auch eine Recherche, ent [...] sich mit grundlegenden Fragestellungen der theoretischen Physik konstruktiv auseinanderzusetzen. Die Studierenden können grundlegende Konzepte der Experimentalphysik darstellen und diskutieren. Im Bereich [...] sachgerecht verarbeiten und angemessen darstellen. Sie sind in der Lage, sich im e-learning selbst zu evaluieren und an den Präsenzterminen offene Fragestellungen zu formulieren. keine Workload Teilmodule

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gezielter Informationsgewinnung und -verarbeitung zu einem Thema selbstständig ein Referat aus und stellen die Ergebnisse durch einen angemessenen Medieneinsatz anschaulich dar. • Das Berufsfeld Metalltechnik [...] Studierenden erschließen die berufsförmig organisierte Facharbeit. Sie untersuchen empirisch eine Fragestellung aus der Arbeitswelt mit Hilfe berufswissenschaftlicher Methoden ausgehend von Belangen oder Problemen [...] Torben Karges Pflichtmodul 510224000 Kompetenzziele Die Studierenden können eine vereinbarte Fragestellung aus dem Gegenstandsbereich der Beruflichen Bildung in einer vorgegebenen Zeit wissenschaftlich

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gliedert sich in lernergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungsleistung abschließen. Für erfolgreich abgeschlos- sene Module werden Leistungspunkte [...] und schließenden Statistik und können diese sowohl formal stichhaltig als auch schulstufengerecht darstellen. Sie kennen zudem wichtige Anwendungsgebiete der Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik (z.B [...] entwickeln die Fähigkeit, ihr Fachwissen zielgerichtet bei der Bearbei- tung von stochastischen Fragestellungen und beim Beweisen einzusetzen. Sie sind zudem in der Lage, die Arbeitsergebnisse adressatengerecht

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innung und -verarbeitung zu einem Thema selbstständig eine individuelle Seminarleistung aus und stellen die Ergebnisse durch einen angemessenen Medieneinsatz anschaulich dar. • Das Berufsfeld Informat [...] Studierenden erschließen die berufsförmig organisierte Facharbeit. Sie untersuchen empirisch eine Fragestellung aus der Arbeitswelt mit Hilfe berufswissenschaftlicher Methoden ausgehend von Belangen oder Problemen [...] Dr. Axel Grimm Pflichtmodul 510284000 Kompetenzziele Die Studierenden können eine vereinbarte Fragestellung aus dem Gegenstandsbereich der Beruflichen Bildung in einer vorgegebenen Zeit wissenschaftlich

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gezielter Informationsgewinnung und - verarbeitung zu einem Thema selbstständig ein Referat aus und stellen die Ergebnisse durch einen angemessenen Medieneinsatz anschaulich dar. • Das Berufsfeld Fahrzeugtechnik [...] Studierenden erschließen die berufsförmig organisierte Facharbeit. Sie untersuchen empirisch eine Fragestellung aus der Arbeitswelt mit Hilfe berufswissenschaftlicher Methoden ausgehend von Belangen oder Problemen [...] Torben Karges Pflichtmodul 510274000 Kompetenzziele Die Studierenden können eine vereinbarte Fragestellung aus dem Gegenstandsbereich der Beruflichen Bildung in einer vorgegebenen Zeit wissenschaftlich

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ige Fachwissen in angemessener mündlicher wie schriftlicher Form darstellen und auf die Analyse fachwissenschaftlicher Fragestellungen anwenden. Sie kennen Methoden der Recherche und beherrschen die T [...] Selbstkompetenz Workload Die Studierenden haben Überblick, Kenntnis und Verständnis grundlegender Fragestellungen der anglistisch-amerikanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft. Sie können sich komplexe [...] erworbene Fachwissen in angemessener schriftlicher Form wiedergeben und auf die Analyse einfacher Fragestellungen anwenden. Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse von Theorien, Methoden und Modellen

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innung und -verarbeitung zu einem Thema selbstständig eine individuelle Seminarleistung aus und stellen die Ergebnisse durch einen angemessenen Medieneinsatz anschaulich dar. •Das Berufsfeld Elektrotechnik [...] Studierenden erschließen die berufsförmig organisierte Facharbeit. Sie untersuchen empirisch eine Fragestellung aus der Arbeitswelt mit Hilfe berufswissenschaftlicher Methoden ausgehend von Belangen oder Problemen [...] - Grimm * ja - GrimmS/Kol - Pflicht Masterarbeit • Erfassung einer vereinbarten Frage- bzw. Problemstellung • Problementfaltung, Abgrenzung und Bestimmung des Gegenstandsbereichs • Bestimmung und Einsatz

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berufsdidaktische Fragestellung zu entwickeln, mit geeigneten Methoden der Fachrichtung zu bearbeiten und die Bearbeitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen. Fachkompetenz: [...] im Bachelor- und Masterstudium erlernten Methoden des Fachs. Angemessene schriftliche Darstellung von Fragestellung, Forschungsstand, Vorge- hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und S [...] gliedert sich in lern- ergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungs- leistung abschließen. Für erfolgreich abgeschlossene Module werden Leistungspunkte

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berufsdidaktische Fragestellung zu entwickeln, mit geeigneten Methoden der Fachrichtung zu bearbeiten und die Bearbeitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen. Fachkompetenz: [...] im Bachelor- und Masterstudium erlernten Methoden des Fachs. Angemessene schriftliche Darstellung von Fragestellung, Forschungsstand, Vorge- hensweise, Ergebnissen und Schlussfolgerungen. Sozial- und S [...] gliedert sich in lern- ergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis feststellenden, Prüfungs- leistung abschließen. Für erfolgreich abgeschlossene Module werden Leistungspunkte

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Bedingungsfaktoren, Heterogenität und Stigmatisierung) • Inklusion in der beruflichen Bildung • Kompetenzfeststellung und Förderung (Erkennen, Fördern, Anerkennen, Bewerten informell und formal erworbener beruflicher [...] Pflichtmodul 510205000 Kompetenz- und Bildungsziele Die Studierenden können eine vereinbarte Fragestellung aus dem Gegenstandsbereich der Beruflichen Bildung in einer vorgegebenen Zeit wissenschaftlich [...] präsentieren und mit den Gutachtern diskutieren. Inhalte • Erfassung einer vereinbarten Frage- bzw. Problemstellung • Problementfaltung, Abgrenzung und Bestimmung des Gegenstandsbereichs • Bestimmung und Einsatz

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