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im Modulkatalog lediglich wiedergegeben. Dies gilt beispielsweise für Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] Bestimmungen wiederum sind allein im Modulkata- log verankert. Dies gilt beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenzzielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im M [...] Kriterien. Methodenkompetenz: Eigenständige Erarbeitung wissenschaftlicher Literatur; Eingrenzung und Formulierung zu bearbeitenden Frage- und Problemstellungen; Anwendung und Reflexion (empirischer) Methoden
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150 h 60 h jedes Herbstsemester SWS Pflicht-/ Wahlpflicht maximale Gruppen- größe Workload Prüfungs- form benotet? Qualifikationsziel Die Studierenden haben pädagogisch-psychologisches Wissen zu Merkmalen [...] , in denen psychische Auffälligkeiten wirksam werden; Gestaltung von Gruppensituationen Lehr-/ Lernformen Fallübungen; fallbezogene Videodarstellungen; Referate und Präsentationen Modul- verantwortliche/r [...] 30 h jedes Frühjahrssemester SWS Pflicht-/ Wahlpflicht maximale Gruppen- größe Workload Prüfungs- form benotet? Qualifikationsziel Es wurden psychologische Kompetenzen erworben, die zur wissenschaftlich
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Methodenkompetenz Die Studierenden kennen erste Unterrichtsprinzipien und -methoden, können Lernziele formulieren, Lernprozesse initiieren, Aufgaben gezielt planen und anleiten unter Berücksichtigung individueller [...] präsentieren und Elemente der kooperative Beratung durchzuführen. 60 h jedes Herbstsemester Prüfungs- form benotet? Sozial- und Selbstkompetenz Die Studierenden üben mit unterschiedlichen Partner_innen zu [...] berücksichtigen sowie unterschiedliche Rollen in der Beratung einnehmen und reflektieren. Lehr-/ Lernformen Ton-, Video-, Fallbeispiele und -analysen, Rollenspiel, Anwendungsübungen, Lernen an Stationen
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A (Primarstufe) 1. S/Ü 910420110 2 Art Teilmodule Nr. Titel keine Pflicht-/ Wahlpflicht Prüfungs- form Workload Fachkompetenz Modul- verantwortliche/r Prof. Dr. Marie-Christine Vierbuchen Sozial- und [...] der eigenen Lehrerrolle zu beobachten und weiterzuentwickeln. Teilnahme- voraussetzung SWS Lehr-/ Lernformen Learning by doing, Supervision, Fallbesprechung sowie Präsentation des eigenen Vorgehens im Plenum [...] Sonderpädagogik, Teilstudiengang Sonderpädagogik des Lernens: Schwerpunkt Primarstufe Teilmodule Prüfungs- form benotet? Geplante Gruppen- größe Workload Methodenkompetenz In Referaten und schriftlichen Darstellungen
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30 30 mündliche Prüfung SWS Pflicht/ Wahlpflicht Geplante Gruppen- größe Workload 30 2 30 30 30 Prüfungsform benotet? ja Sozial- und Selbstkompetenz Studierende können fachlich fundierte Standpunkte einnehmen [...] g in der Diskussion. Sie können Kommilitonen in der praktischen Seminararbeit anleiten. Lehr-/ Lernformen Seminararbeit, Übungen, Referate, Diskussionen, Partner- und Gruppenarbeit, Fallstudien, Praxi [...] Entwicklungsstand von Kindern mit Beeinträchtigungen im frühen Schulalter angemessen sind. Sie können Spielformen je nach Bildungsabsicht für Lern- und Entspannungsprozesse auswählen, initiieren und gestalten
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verdichteter Form zu Papier bringen. Sozial- und Selbstkompetenz Die Studierenden trainieren ihre kommunikative Kompetenz, indem sie ein ausgewähltes diagnostisches Verfahren der Lerngruppe in Form eines mündlichen [...] Diagnostik und einer unreflektierten Datensammlung in den Bildungsinstitutionen benennen können. Lehr-/ Lernformen Lektüre, Analyse und didaktische Aufbereitung eines diagnostischen Verfahrens; Referat und Diskussion [...] ; Impulse seitens der Dozentin oder des Dozenten, vor Ort in der Lehrveranstaltung und auf Online-Plattformen; Arbeit mit digitalen Wissenslandkarten; Klärung der eigenen Gedanken und Überlegungen im Rahmen
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] - haben durchführen und in geeigneter Form darstellen. Dabei lernen sie verschiedene Mög- lichkeiten, wissenschaftliche Arbeiten zu präsentieren, speziell in Form von Vorträgen, Postern und Fachartikeln [...] ausgewählten Forschungsvorhaben, das selbstständig in kleinen Gruppen durchgeführt und in geeigneter Form (in Form eines Exponats, Fach- artikels oder Posters) im Seminar präsentiert werden muss. Dauer der mündlichen
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ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] Bestimmungen wiederum sind allein im Modulkatalog verankert. Dies gilt beispielsweise für die Lehr-/Lernformen, Kompetenz- zielbeschreibungen oder Modulverantwortung. Im Zweifelsfall, sofern etwa die im M [...] Sozial- und Selbstkompetenz: Die Selbstlernkompetenz künftiger Lehrkräfte wird gefördert. Lehr-/ Lernformen: Gruppenpräsentationen, Seminargespräche. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Christof Roos Teil
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setzen sie sich ferner mit Formen des informellen Ler- nens auseinander. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges, selbstgesteuertes und schulrelevantes Arbeiten Lehr-/ Lernformen: Praktische Übungseinheiten [...] ben. Dies gilt beispiels- weise für den empfohlenen Studienverlauf, Modultitel, Veranstaltungsformen oder Prüfungsformen, die in der Prüfungs- und Studienordnung verbindlich geregelt sind. Andere Bestimmungen [...] Erläute- rung Prüfungsform Portfolio und praktische Prüfung Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 50 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Die praktische Prüfung erfolgt in Form einer Lehrprobe