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• Tellimero-Stifte einzusetzen für [diese Kinder], die…/ damit… Mein Ziel ist, • meine Erwartungen an die Kinder klar zu formulieren, wenn… / indem… • Kindern konstruktive Rückmeldung zu geben, indem ich [...] allem bei…/ bevor sie… • den Inhalt/ die Aufgabe zur Sache der Kinder zu machen, indem ich… Mein Ziel ist, • die Kompetenzentwicklung der Kinder mit [diesen Notizen, Ergebnissen] zu reflektieren. • die Umsetzung

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von Kindern, durch die sich Alltagstheorien in der Auseinandersetzung mit anderen, auch fachwissenschaftlichen, Theorien weiterentwickeln und ausdifferenzieren. Sie tragen dazu bei, dass Kinder eine [...] für die Beobachtung und Bestimmung aufgrund der Größe für Grundschulkinder weniger geeignet zu sein. In dieser Stunde be- schränken sich die Kinder daher auf Tiere aus der Makrofauna (25-50g Eigengewicht): [...] Bestim- mung der Bäume haben die Kinder in den letzten Wochen Unterschiede zwischen dem Sommer- und dem Herbstbaum festgestellt. Besonders spannend war für die meisten Kinder die Frage, warum der Laubbaum

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hervor. Frauen mit Kindern sind besonders gefährdet, wie Minkus erläutert. „Während Frauen ohne Kinder deutlich seltener von Gewalt berichteten, war das Risiko bei Müttern mit einem Kind etwa zehn Prozentpunkte [...] erhöhen das Risiko für Gewalt in Paarbeziehungen. Arbeitslosigkeit, finanzielle Unzufriedenheit und Kinder im Haushalt verstärken die Gefahr. Die Soziologinnen Dr. Ruth Abramowski vom SOCIUM Forschungszentrum [...] Prozentpunkte höher.“ Bei zwei oder mehr Kindern steige es sogar noch stärker an (13 Prozentpunkte). Neben der wissenschaftlichen Relevanz betonen die Autorinnen auch die politischen Konsequenzen. „Gezielte

Plinz) haben mit und für Grundschulkinder im Rahmen des Projektes „Bewusster und nachhaltiger Konsum - vom Wissen zum Handeln“ ein Lernspiel entwickelt. Ziel ist es, die Kinder spielerisch für einen bewussten [...] -der-mediathek-das-brettspiel-konsumchecker https://das-wissen.de/news/flensburger-brettspiel-revolutioniert-nachhaltigen-konsum-fuer-kinder#google_vignette https://www.dghev.de/was-wir-leisten/deutsc [...] die Studierenden der Universität Flensburg unter der Leitung von Dr. Claudia Plinz mit den Grundschulkindern gekocht und die einzelnen Schritte fotografisch festgehalten. So lassen sich die einzelnen Rezepte

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• Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung

Lernen durch Engagement ist genau der Unterricht, mit dem Kinder ihre Talente und Kompetenzen zeigen und individuell stärken können. Die Methode "Lernen durch Engagement" (engl.: Service Learning, kurz:

Plinz) haben mit und für Grundschulkinder im Rahmen des Projektes “Bewusster und nachhaltiger Konsum - vom Wissen zum Handeln” ein Lernspiel entwickelt. Ziel ist es die Kinder spielerisch für einen bewussten

Kuhlemann Bildungsreferentin; Landes koordination Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage; Aktion Kinder und Jugendschutz SH e.V. Bitte buchen Sie die Workshops über moodle ab 15.09.2025 – 12 Uhr Moodle-Kurs:

Von astronomischen Phänomenen sind viele Grundschulkinder begeistert. Der Sachunterricht kann dieses Thema vielperspektivisch und handlungsorientiert aufgreifen. Vorgestellt wird ein neu entwickelten

wie viel Zeit und Sorgfalt es früher erforderte, warme Kleidung herzustellen. Dies können auch Grundschulkinder in Unterrichtsprojekten erfahren. Sie erproben die Schritte der Wollbearbeitung und bekommen

konzipieren, mit Kindern und im Seminar erproben Lernbereich Naturphänomene Naturphänomene der belebten Natur Naturphänomene der unbelebten Natur Schülervorstellungen erheben, Forschertag mit Kindern Lernbereich

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• Einführungswoche