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internationale Lehrkräfte - Teilnehmer*innen, Alumni und unsere Sprachlehrkraft berichten im Interview SchuleAktuell - DAS MAGAZIN 06 | 2025 PRESSEAUFTRITT IM ÜBERBLICK PRESSEAUFTRITT IM ÜBERBLICK LEHRER MIT M [...] der Europa-Universität Flensburg gibt es seit dem Jahr 2020. Seitdem haben über 45 internationale Lehrkräfte aus 12 verschiedenen Herkunftsländern an den Qualifizierungsprogrammen von InterTeach teilgenommen

von Lehrerin- nen und Lehrern Die inhaltlichen Anforderungen an das fachwissenschaftliche und fachdidaktische Studium für ein Lehramt leiten sich aus den Anforderungen im Berufsfeld von Lehrkräften ab; [...] 18.03.2015). Seite 5 Schließlich sollen sich Lehrerinnen und Lehrer durch Fort- und Weiterbildung fachlich und persönlich in der Rolle als Lehrerin bzw. Lehrer weiterentwickeln. 3. Die Fachprofile Die F [...] Schülerinnen und Schüler und Lehrerinnen und Lehrer im Sportunterricht • Lehren und Lernen von Bewegungen Seite 63 • Konzepte und Verfahren der Schulsport- forschung • besondere Lehr- und Lernsituationen (Pro-

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• KMK-Anforderungen

für die Studi- engänge Lehramt an Grundschulen, Lehramt an Gemeinschaftsschulen, Lehramt an Gymnasien, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I sowie Lehramt an Sekundar- schulen mit [...] Wahlpflicht: 2 Module aus: M 1: Lernen und Lehren in den ästhetischen Fächern: Kunst M 2: Lernen und Lehren in den ästhetischen Fächern: Textillehre M 3: Lernen und Lehren in den ästhetischen Fächern: Musik M [...] Teil mit Be- zug zu einem Schwerpunktthema der Lehrveranstaltung. Details werden in der Lehr- veranstaltung besprochen. Letzte Änderung: 17.02.2025 M.Ed. Lehramt an Grundschulen (PStO 2023) Ästhetisch-kultureller

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• M.Ed. Lehramt an Grundschulen

t Flensburg unterstützt die folgende Stellungnahme „Angriffen auf die Freiheit von Forschung und Lehre entschlossen entgegentreten!“ der Fachgesellschaft Geschlechterstudien vom 5. Februar 2025. Stellungnahme [...] programmatische Ablehnung einer ganzen Disziplin und droht, massiv in die Freiheit von Forschung und Lehre einzugreifen. Diese Äußerungen sind nicht nur verfassungswidrig, sondern auch zutiefst antidemokratisch [...] Demokratie und Pluralismus. Konstruktive, sachliche Kritik und die offene Diskussion über Forschung und Lehre in der breiten Öffentlichkeit sind ebenso wichtige Bestandteile dieses Fortschritts wie die Wisse

Einreichung eines Drittmittelantrags über die EUF die Zustimmung der*des betreuenden Hochschullehrerin*Hoch- schullehrers. Diese ist den Unterlagen beizufügen, die an die Abteilung Finanzen zur Prüfung e

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• Forschungsförderung
• Drittmittelberatung
• Forschungsförderung
• Forschungsförderung

Datenschutzinformation für Betroffene der Lehrveranstaltungsevaluation, Evaluation von Einrichtungen und Organisationseinheiten der EUF In dieser Datenschutzinformation geben wir Ihnen eine Übersicht zu [...] der Verwendung Ihrer Daten. Wir verarbeiten Ihre Daten zu diesem Zweck: Standardisierte Lehrveranstaltungsevaluation Veranstaltungsbewertung Erhebung von Bedarfen und Bedarfsentwicklung Erhebungen im St [...] besonderen Bedarfen Wir geben Ihre Daten folgendermaßen weiter: Anonymisiert an die betreffenden Lehrenden An die Studiendekanate der Fakultäten An das Präsidium/Personalabteilung An die Leitung/Koordination

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• Lehrveranstaltungsevaluation (LVE)

vorhandene Personal der Abteilung leistbare Lehre ist durch zentral finanzierte Lehraufträge abzuhalten. Die Begehungen im Rahmen der Modellakkreditierung Lehramt finden am 09. Und 10.12. statt und werden [...] angedacht und erhofft gewesen war. Studiendekan Jürgen Budde: Lehraufträge: Es findet nun eine Überprüfung der Notwendigkeit der Lehraufträge durch das Studiendekanat statt. Nur curricular notwendige, nicht

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• Konventssitzungen

Transformative Teaching Lab: BNE-Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor. In: Dernbach B & Klages M (Hrsg.). Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung. Beiträge zur ersten F [...] Teaching Lab – Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor der Bildung für nachhaltige Entwicklung“, Konferenz zu Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung, Technische [...] Lernwerkzeug: Selbstwirksamkeit und Teamarbeit stärken“, Internationale Konferenz "Come together - Lehre partizipativ entwickeln", Johannes Gutenberg- Universität Mainz (Workshop) 05/2024 „Traditional management

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• Publikationen

InterTeach Alumni-Netzwerks Das InterTeach Projekt begleitet seit 2020 internationale Lehrkräfte auf ihrem Weg in den Lehramtsberuf in Schleswig-Holstein. Menschen aus 12 verschiedenen Ländern mit ganz untersc [...] Wunsch, auch in Deutschland Lehrkraft zu sein, in Erfüllung gehen kann. Wie das InterTeach Programm unsere Alumni bei der Berufsorientierung und Vorbereitung auf den Job als Lehrer*in in Schleswig-Holstein [...] erfahren, dann melde dich gerne bei unserer Ansprechperson im Team. Cagdas Wenn man in Deutschland als Lehrer arbeiten möchte und wie ich keine Ahnung hat, wie das funktioniert, dann empfehle ich unbedingt das

Aufenthalt Mein Lehrprogramm vor Ort bestand aus einer guten Mischung aus Bachelor- und Masterseminaren, sowie einer fachinternen Fortbildung für Kolleg*innen. Die Lehrveranstaltungen organisierten wir [...] uneingeschränkt positiv aus. Für meine Lehre konnte ich neue Formate und Vorgehensweisen im Bereich der Sprach-Diskriminierungsforschung und in der Übertragung auf das Lehramt kennenlernen. Für meine inhaltliche