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In: NiU Chemie 34 (1), 21–25. Ruppersberg, K. & Rautenstrauch, H. (2023). Milchzucker und Malzzucker unterscheiden Einsatz von Lactase zur Zuckerdifferenzierung. In: NiU Chemie 34 (1), 49. Ruppersberg, [...] H. (2023). Zucker unterscheiden Herstellung und Anwendung von Fearon‘s Reagenz. In: NiU Chemie 34 (1), 49. Rautenstrauch, H., Schulze, B. W. & Busker, M. (2022). Darum gehört Titandioxid nicht in Lebensmittel [...] & Thomsen, S. (2022): Know Thy Carbs! Safer Carbohydrate Detection Methods for School Labs – Part 1. Chemistry views. https://doi.org/10.1002/chemv.202200022 Rautenstrauch, H., Ruppersberg, K. & Proske
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WJCE 6 (1), 63-71 (peer-review) Rosenberg, D., Koring, D., Pansegrau, S., Rehling, A., Busker, M., Jansen, W. (2018): Redox-Flow- Batteries – Organische Batterien mit Farbstoffen, MNU 71 (1), 29-36 Rosenberg [...] mit hochmolekularen Naturstoffen – Redox-Flow Batteries mit Lignin und Huminsäuren, In: ChemKon 29 (S1), 209-212 (peer-review) Rosenberg, D. (2022): Anodenmaterial für Lithiumionenakkus untersuchen. In: [...] New perspectives in sciences education, 5th Conference edition, Florence, Italy, 17-18 March 2016. 1 ed. Padova: Libreiauniversitaria.it, 52-56 Rosenberg, D. & Busker, M. (2016): Aufgaben in der Hochschullehre
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orum Chemie, Darmstadt (1.-4.9.2013) Rosenberg, D. & Busker, M. (2013): Einsatz von Aufgaben in der Hochschullehre. Poster auf dem GDCh-Wissenschaftsforum Chemie, Darmstadt (1.-4.9.2013) [...] es als Gegenstand des Chemieunterrichts, Experimentalvortrag auf dem GDCh-Kolloquium Osnabrück (16.1.2018) – Auf Einladung Rosenberg, D., Jansen, W. (2017): Energiespeicherung der Zukunft in organischen
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Pharmaceuticals. WJCE 6(1), 63–71 25 Rosenberg, D., Koring, D., Pansegrau, S., Rehling, A., Busker, M., Jansen, W. (2018): Redox-Flow-Batteries – Organische Batterien mit Farbstoffen. MNU 71(1), 29–36. 24 Rosenberg [...] Prof. Dr. M. Busker Stand Januar 2022 1 Parchmann, I.; Peper, M.; Huber, A.; Wickleder, M. (2007). Research-based development of exercises for heterogeneous groups of 1st year students of chemistry, life [...] Januar 2022 Publikationsverzeichnis Prof. Dr. Maike Busker (Stand Januar 2022) Herausgeberschaften: 1 Winkel, J.; Busker, M.; Schüler, L.; Limberg, H.; Jäkel, O. (2020) (Hrsg.) Forschendes Lernen im Pr
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mit Zustimmung des Hochschulrates vom 26. März 2014 die folgende Satzung beschlossen. § 1 Name und Rechtsform (1) Das Zentrum für kleine und regionale Sprache (KURS) ist gemäß § 34 HSG und § 2 der Satzung [...] Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der UF, 4. April 2014 Auf der Grundlage des § 34 Abs. 1 des Hochschulgesetzes (HSG) vom 28. Februar 2007 (GVOBI. Schl.-H. S. 184), zuletzt geändert durch Gesetz [...] KURS erstmalig für das Jahr 2014 und danach für jeweils 3 Jahre festgelegt. § 2 Ziele und Aufgaben (1) KURS ist ein Zentrum zur Erforschung kleiner und regionaler Sprachen, zu denen auch die Sprachvarietäten
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PECC Volume 1 Number Transcript Length of recording No. of words 1 GS 1 4a 030913 30:00 2,207 2 GS 1 4b 030913 44:40 2,807 3 GS 1 4a 011013 39:09 2,836 4 GS 1 4b 011013 37:57 1,837 5 GS 1 4b 121113 44:35 [...] recordings in the PECC (Volume 1 & 2) Grade Number of recordings Length (min:sec) 1 3 119:32 2 3 137:10 3 14 657:08 4 10 393:25 1-4 30 1307:15 1. Introduction 5 As Table 1 illustrates, the corpus reflects a cr [...] 44:35 2,926 6 GS 1 4a 101213 40:56 2,773 7 GS 1 4b 101213 43:18 3,478 8 GS 1 4b 140114 39:33 2,655 9 GS 1 4b 140314 37:15 3,808 10 GS 1 4b 250314 36:02 2,789 11 GS 2 3b 060215 47:06 3,688 12 GS 2 3b 060315
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eg Hochschule (in) der Gesellschaft Antrag an die Heinrich-Böll-Stiftung März 2006 30.03.2006 – S. 1 Thema Hochschule (in) der Gesellschaft Hochschule Universität Flensburg Antragstellerinnen • Prof. Dr [...] sozial- und geisteswissenschaftlichen Disziplinen. Geplante Laufzeit 3 Jahre Angestrebter Förderbeginn 1. Oktober 2007 Angestrebte Gesamtzahl der DoktorandInnen 5 (mindestens) 30.03.2006 – S. 2 Begründung [...] lernen. Vier Vorschläge zur Hochschulreform, in: Blätter für deutsche und internationale Politik 04, 1, S. 95 - 104 Hartmann, Michael (2002), Der Mythos von den Leistungseliten. Spitzenkarrieren und soziale
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BWL (Sprecher) - Prof. Dr. Volker Müller-Benedict, Methoden - Prof. Dr. Anne Reichold, Philosophie 1 Wegen Krankheit ausgeschieden ist: - Prof. Dr. Marianne Resch, Psychologie Dazu gekommen sind: - Prof [...] im amerikanischen Hochschulwesen zu- sammenpassen, 2000 - M. Cohen/J. March/J. Olsen, Garbage Can Model of Organizational Choice, 1972 - Gerd Grözinger, Hochschulen in Deutschland – Unterfinanzierung und [...] rt sind: http://www.cartoonorama.de/campustour- 2010.html?PHPSESSID=2f61c3f8e311a59e58e66e5b87292df1 http://www.youtube.com/watch?v=GULjUyk_dOk - Bei der Hamburger Akademie der Wissenschaften wurde 2010
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Microsoft Word - 02_2014-1_Layoutdatei.docx die hochschule 1/2014 176 Kleine Hochschulen in strukturschwachen Lagen Das Hochschulfeld ist seit Anfang der 1990er Jahre durch umfangreiche recht- liche Reformen [...] Studierende) bis zur Fachhochschule Westküste (ca. 1.000 Studie- rende). Das unterste Quartil der kleinen Hochschulen endet bei 2.800 Stu- die hochschule 1/2014 182 dierenden. Somit wird in dieser Studie [...] off Campus. Colleges and Universities as Local Stakehold- ers. Planning Practice & Research, 21(1), S. 1–24. Buck-Bechler, G., 1999. Hochschule und Region - Königskinder oder Partner. Das Beispiel der
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dargestellte Vorgehensweise. Tabelle 1: Tabellarischer Überblick über das Rechtschreibtraining Nr Thema Ziel Material Aktivitäten 1 Einstieg in das Arbeiten mit Morphemen (1) Gegenseitig es Kennenler- nen Prüfung [...] lätze. Abbildung 1: Förderraum in der Grundschule Nachfolgende Tabelle gibt zur Orientierung eine Übersicht über die durchgeführten Förderstunden. © Prof. Dr. Jürgen Walter, 2007 10 1. Stunde: Stundenthema: [...] Morphem „sam“. Förderschulmagazin, 23, 15-18. © Prof. Dr. Jürgen Walter, 2007 79 1. Förderstunde © Prof. Dr. Jürgen Walter, 2007 80 1. Wie ist mein Name? 2. Wie viele Geschwister habe ich? 3. Wie alt bin ich
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