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Grundschule unter besonderer Berücksichtigung geographischer Aspekte 61. Nachhaltige Forstwirtschaft im Kinderbuch - ein Entwurf 62. Entwicklung von praxisorientierten Standortexperimenten zum Thema Boden für den [...] Klimawandel in Deutschland und die didaktische Umsetzung im Fach Sachunterricht 67. Erstellung eines Kinderbuches zum Thema Umweltverschmutzung und Mülltrennung 68. Plastikmüll im Nationalpark Wattenmeer. Entwicklung [...] Vulkanismus unter dem Einfluss der Medien 73. Landschaftsdarstellung und geomorphologische Formen in Bilderbüchern für Kinder 74. Gestaltung und Durchführung eines Projekttages zum Thema Herbst im Kollhorster
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nach ihren Messwerten sortiert. Die Buchstaben der Seen ergeben so das Lösungswort „Trophiestufen“. Die Lehrkraft erfragt weitere Gemeinsamkeiten der Karten (Buchstaben oben rechts in der Ecke). Die Lehrkraft
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rprüfung) Lehrperson und Schülerinnen und Schüler erarbeiten gemeinsam ein „Grünspecht-Schutz- Gesetzbuch“. Ein Schüler/ eine Schülerin schreibt die „Regeln“ mit. Lehrperson kopiert das Zusammengetragene
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Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC) Lehrermaterial Ablauf der Einheit über den Buchenwald Titel: Alte Buchenwälder in Europa, Weltnaturerbe der UNESCO Autor: Andrea Kuiper Qualitätssicherung: Lea Stanke [...] Waldregeln; Ideal wäre ein Ausflug in einen nahegelegenen Wald, ansonsten könnte die Lehrkraft Buchenblätter, Bucheckern oder ein Stück moderndes Holz zur Anschauung mitbringen. Ziele: In der Auseinandersetzung [...] n über einen geschützten Buchenwald an der Ostseeküste ) 2. Verständnisfragen zum Film klären Wo ist Sassnitz? Was ist die UNESCO? 3. Austeilen des Schülertextes „Buchenwälder“: Lesen 4. Austeilen der
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– unter großem Aufwand das Gegenteil von dem erreichen, was wir als Ziel definiert haben. Aus dem Buch: „Einfache Wege in komplexe Desaster.“ – „Warum sind wir so tüchtige Idioten?“ – „Krankheit unser
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/zybatow-tatjana-prof-dr
das Verständnis von Lehrtexten' in: T. Heinz, Chr. Ott & J. Kiesendahl (Hrsg.) Themenheft zur Schulbuchforschung; Mitteilungen des deutschen Germanistenverbandes 01/2016: 331-346 Zybatow, Tatjana (2015) 'Das [...] Arbeiten: Niemeyer: 259-288 Zybatow, Tatjana (= Heyde-Zybatow, 2014) 'Die Vorfeldbesetzung in Lehrbuchtexten' in U. Bredel & Cl. Schmellentin (Hrsg.): Vielfalt der Sprachreflexion. SDD 2012; Reihe 'Thema [...] Textverständnis von SchülerInnen der Sek I'; GAL 2014; Symposion 5 'Linguistische Perspektiven auf das Schulbuch als Lehr- und Lernmedium - von Comenius bis heute; Universität Marburg 17.06.2014 (gemeinsam mit
/kommunikation/news/news/zwischen-den-sprachen-ueber-die-kunst-der-literarischen-uebersetzung
Werk wurde Ilma Rakusa mehrfach ausgezeichnet, unter anderem mit dem Schweizer Buchpreis (2009) für ihr Erinnerungsbuch Mehr Meer sowie dem Kleist-Preis (2019). 2025 erhielt sie die Goldene Ehrenmedaille
/fakultaet2/news-der-fakultaet-ii/news/2-europatag-fuer-kinder
Workshop zu dem Bilderbuch „Pinipas Abenteuer: Eine himmlische Pfannkuchensuche durch Europa“ angeboten, welcher eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit einzelnen Kapiteln des Kinderbuches anstrebte
Pahl, J. Herkner, V. (Hrsg.) (2000): Zusätzliche Qualifizierungs- und Bildungsangebote. Konzepte und Materialien zur Ausbildungs- und Unterrichtspraxis ausgewählter gewerblich-technischer Berufe. Band 1. Seelze-Velber: KallmeyerХsche Verlagsbuchhandlung GmbH.