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sollte es am sechsten Tag über den sicheren Schienenweg nach Pisa gehen. Nach einer fälschlichen Landung in Florenz erreichte die Gruppe schlussendlich doch noch das Ziel. Auf dem Plan stand eine Besichtigung

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• Exkursionen

r, E., Happ, S. Heemsoth, T., Krieger, C., Lehnert, K., Liedtke, G., Nagel, V., Richartz, A., & Sieland, P. (2017). Formate sportdidaktischer und bewegungswissenschaftlicher Kooperationen. Ein Erfahru [...] Schulentwicklung in der Otto- Hahn-Schule, Hamburg. In M. Popp (Hrsg.), Leuchttürme der deutschen Schullandschaft: Erfolgreiche Ansätze zur Verbesserung individueller Bildungschancen (S. 9-11). Liberales Institut

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• Tim Heemsoth

die Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche mit geistigen und körperlichen Behinderungen in Norddeutschland 9:45 – 10:30: Jens Gründler (LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte) Same same? Das

erhebliches Volumen aufwies, erarbeitete das IZRG mit drei beteiligten Hochschuleinrichtungen in Deutschland und Dänemark zwischen April 2005 und März 2008 ein interregionales ‚Virtuelles Museum‘ zur Reg [...] hreitender, geschichtswissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Forschung in Dänemark und Deutschland mit modernstem digitalem Wissensmanagement entstand eine neuartige zweisprachige Geschichtsplattform

sowie die Möglichkeit sich für die Veranstaltung anzumelden, finden Sie auf der Seite des Landesbeauftragten für Politische Bildung .

n 1800 bis heute. Eine historische Landeskunde, hrsg. von Uwe Danker/ Utz Schliesky. Husum: Husum Verlag 2014. Die unkonventionell angelegte historische Landeskunde rückt den demokratischen Gedanken in

Abendvortrag auf dem Museumsberg Prof. Dr. Frank Bajohr, München/Husum: Deutschland 1945. Innenansichten aus einem zerrissenen Land Freitag, 23. Mai 2025 09:00-10:40 Uhr: Sektion 3: Umgang mit Nationals [...] 09:00-09:20 Uhr: Prof. Dr. Dr. Rainer Hering, Landesarchiv Schleswig-Holstein: Vom Täterschutz zum Opfergedenken – das „Dritte Reich“ und die Landeskirchen nördlich der Elbe nach 1945 09:20-09:40 Uhr: Victoria [...] Eine Tagung mit Vorträgen und Diskussionen zum Ende des 2. Weltkriegs in Norddeutschland sowie den Übergängen zu Besatzungspolitik und Demokratie und der Erinnerungspolitik an den Zweiten Weltkrieg. Um

(Varde) durch Studierende (Lehrprojekt) Studierende der Geschichtsvermittlung aus Dänemark und Deutschland erschließen im Rahmen dieses grenzüberschreitenden Projekts gemeinsam für Schüler*innen der Se [...] Geschichte und Geschichtsdidaktik Beschreibung Studierende der Geschichtsvermittlung aus Dänemark und Deutschland (Lehramt Geschichte und Public History der Hochschulen University College Lillebælt, University [...] im und nach dem Zweiten Weltkrieg und Fragen der nationalen Erinnerungskulturen in Dänemark und Deutschland und der schulischen und internationalen außerschulischen Bildungsarbeit. Gemeinsam verfolgen sie

Schuldidaktisches Nutzungskonzept für den Historischen Lernort Neulandhalle Lehrkräfte, die einen Besuch am Historischen Lernort Neulandhalle planen, steht nun auch ein umfangreiches Konzept und Materialpaket [...] analytischer Kompetenz gleichberechtigt teilhaben können. Inklusion bedeutet im Historischen Lernort Neulandhalle: Schüler*innen arbeiten unter Berücksichtigung ihrer jeweiligen Fähigkeiten an demselben Thema

Abgabe auch der Öffentlichkeit zugänglich gemacht wurden. Gutachterliche Stellungnahme zur Rolle des Landrats Dr. Waldemar von Mohl im Kreis Segeberg 1932-1945 im Auftrag des Kreis Segeberg (2013) Link zum [...] im Auftrag der Stadt Rendsburg (2020) Link zum Gutachten (PDF) Gutachten zur Rolle des ehemaligen Landrats in Pinneberg Johann Justus Duvigneau im Nationalsozialismus im Auftrag des Kreises Pinneberg (2025