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der Mehrsprachigkeit im Schwedischen Reich“, Universität Uppsala. 2019: „Sprachenpolitik, Sprachmentalität und Sprachwechsel im ‚Sprachenstreit‘ von Friedrichstadt 1774“, „Deutscher Sprachgebrauch im 18 [...] ung von Sprachen ohne Sprachenpolitik? Zum ‚Sprachenstreit‘ von Friedrichstadt 1774. In: Havinga, Anna und Bettina Lindner (Hgg.): Deutscher Sprachgebrauch im 18. Jahrhundert: Sprachmentalität, Sprach [...] Network Conference, Zürich. 2024b: „Mehr 2 sprachigkeit. Sprachenvielfalt unterhalb der Mehrsprachigkeit Friedrichstadts“, „Historische Mehrsprachigkeit und Sprachkontakt mit Varietäten des Deutschen: Überlieferung

Identität – Mobilität: sprachliche und kulturelle Dynamiken in der Migrationsgesellschaft (SE im MA-Studiengang Kultur – Sprache – Medien), HS 2019/2020. Sprachwissenschaftliche Spezialisierung: El castellano [...] und indigene Sprachen: Sprachkontakt und interkulturelle Kommunikation in Lateinamerika (SE), SS 2017. Hybridität, Transkulturalität und Kreolisierung: Innovation und Wandel in Kultur, Sprache und Literatur [...] Soziolinguistische Sprachkontakt- und Mehrsprachigkeitsforschung Migrationslinguistik Varietätenlinguistik Kleinsprachen und minorisierte Sprachen (insb. Galicisch, Quechua), Sprachenpolitik Kognitive Grammatik

dem es auch ums Grenzland geht", sagt Anne-Mette Olsen, Kulturkoordinatorin des Regionskontors Sønderjylland-Schleswig. Über das Projekt "KursKultur", das mit Mitteln des Interreg-Programms "Deutschland-Danmark" [...] jedoch mit einem klaren roten Faden gestaltet, eine Form von Bewegung soll integriert werden, sprachliche Lernziele sollen nie losgelöst vom Inhalt stehen, usw.", erläutert Ivy York Möller-Christensen [...] (Oberstufe) gestaltet. "Die Schülerinnen und Schüler sind sehr motiviert, wenn sie mit verschiedenen Medien interaktiv arbeiten können, vor allem auch mit digitalen Plattformen wie ‚Kahoo‘ oder ‚mentimeter‘

(ZeBUSS) , Seminar für Medienbildung Beschreibung Das Verbundprojekt »Dig*In – Digitalisierung und Inklusion« leistet eine theoretisch fundierte empirische Analyse der medienbezogenen Schul- und Unterric [...] Inklusionsbegriff zugrunde, der vielfältige Heterogenitätsdimensionen (z. B. Geschlecht, Sprache, soziokulturelle Herkunft bzw. Prägung) einschließt und Forschungen zu Ungleichheit und Bildungs(un)gerechtigkeit [...] Im Rahmen des an der EUF angesiedelten Teilprojekts I werden Medienentwicklung an Schulen und inklusive Schulentwicklung sowie Mediendidaktik und inklusive Didaktik auf der Basis bestehender Ansätze theoretisch

Diskussionen um die französische Sprache in Geschichte und Gegenwart Dissertation Martin Gärtner Das Nachdenken über Sprache, über Sprachnormen und über sprachliche Ästhetik genießt in Frankreich seit [...] -- Language and Language Awareness in the History of Linguistics Sprache und Sprachbewusstsein in der Geschichte der Sprachwissenschaft Cordula Neis (ed.) This volume emerged from a conference on "Language [...] Räumen, vielfach angesiedelt zwischen Sprachen und Kulturen. Wie tragen Konzepte wie Transnationalität, Literaturen der Welt, Kreolisierung und diachrone Interkulturalität dazu bei, Literaturen der Gegenwart

Departamento de Historia Contem-poránea de la UCM y el Romanisches Seminar del Institut für Sprache, Literatur und Medien de la Europa-Universität Flensburg (EUF). Las contribuciones que integran este dossier [...] 2019. Unter dem Rahmenthema "Transformationen – Wandel, Bewegung, Geschwindigkeit" in den Sprach- und Kulturräumen der Romania vereint dieser Band insgesamt 16 Beiträge junger Forscher*innen, die aktuelle [...] Orhan Pamuk und Cees Nooteboom zeigt er, dass dieses kulturelle Konstrukt dank seiner ,Beweglichkeit' auch für stadtsoziologische und kulturgeschichtliche Fragestellungen bedeutsam ist. Zum Inhaltsverzeichnis

JIM-Studie 2014, Jugend, Information, (Multi-) Media. Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland, hg. vom Medien- pädagogischen Forschungsverbund Südwest, Stuttgart 2014. 11 Vgl. Eu [...] München 2002, S. 117- 132. 37 Vgl. Katja Friedrich: Wirkungen gewalthaltiger Medienangebote, in: Handbuch Medienwirkungsforschung, hg. von Fahr, Andreas / Schwei- ger, Wolfgang, Wiesbaden 2013, S. 401-418 [...] Folge 10, Frankfurt a. M. 2011. Friedrich, Katja: Wirkungen gewalthaltiger Medienangebote, in: Hand- buch Medienwirkungsforschung, hg. von Fahr, Andreas / Schweiger, Wolfgang, Wiesbaden 2013, S. 401-418

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• Dr. Sebastian Lotto-Kusche

heimische Wattenmeer. 17. Dec. Wai Cheung, Studiengang Kultur – Sprache – Medien Bindeglied zwischen Europa und Asien: Die Bedeutung und kulturelle Relevanz des Blaus Die Farbe Blau ist ein paradoxes Thema [...] zwischen den Kulturen bei der Wahrnehmung und Konzeptualisierung des Blaus zeigen nicht nur ein untrennbares Verhältnis zwischen Farbe und Kultur, sondern auch eine enge Verbindung zwischen Kulturen. [...] Thema, weil das Blau kaum in der Natur zu sehen ist und kaum in alten Sprachen bezeichnet wird, jedoch in vielen Kulturen einen hoch symbolischen Charakter besitzt. Obwohl wir alle die gleiche Empfindu

HeSe 2025 042078n Deutsch B2.1 Sprachkurs HeSe 2025 Vita Dr. Charles Nouledo ist Medienwissenschaftler und Journalist. Er studierte Germanistik (B.A.) und Fremdsprachen Englisch-Deutsch (M.A.) an den [...] hwerpunkte sind Medienkulturen, digitale Medien und Globalisierung. Nouledo war Stipendiat des AUPELF-UREF, des DAAD und der Studienstiftung des deutschen Volkes. Seine Arbeitssprachen sind Deutsch, F [...] nach Deutschland. Nach einem weiteren Master in Literatur und Medien an der Universität Bayreuth promovierte er 2012 in Medienwissenschaft bei Prof. Dr. Jürgen E. Müller (Universität Bayreuth) und Prof

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ausreichende deutsche Sprachkenntnisse. Welche Nachweise über ausreichende Kennt- nisse der deutschen Sprache anerkannt werden, regelt § 4 dieser Satzung." 13. Kultur – Sprache – Medien/ Master of Arts Der [...] ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache wird über einen deutschsprachigen Schul- abschluss, ein deutschsprachiges Studium oder ein Deutsch-Sprachzertifikat (z.B. DSH) geführt. 14. International [...] frühkindlicher Bildungseinrichtungen (weiterbildender Studien- gang, 62 Studierende) • M.A. Kultur – Sprache – Medien (137 Studierende) • M.A. Transformationsstudien (31 Studierende) • M.Ed. Lehramt an Grundschulen

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