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Folie 1 4. Kopf 1. Bauch und Rücken 5.Krallen 2. Schwanzfedern 3. Flügel „Bastel dir deinen eigenen Robert!“ Aufgabe: Ausschneiden und zusammenkleben! Tipp: Die Zahlen werden dir helfen! „Das Robert - [...] - Quiz“ 1. Kreuze die richtige Antwort an: Die Federn des Rotmilans sind … Blau gelb grün rotbraun weiß schwarz 2. Was frisst der Rotmilan? Zeichne 3 Beutetiere in den Kasten! 3. Der Rotmilan ist ein guter
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Die Kreuzotter A. B. C. Abb. 1, Waldrand, Schulz (2006) 1 Abb. 2, Siedlung, Paulae (2009) 2 Abb. 3, Bagger, Gamemaster669, (2012) 3 1. Wo lebt die Kreuzotter am liebsten? (schreibe den oder die Buchstaben [...] Häuser bauen? 6. Wie kann man der Kreuzotter helfen, damit sie in ihrem gewohnten Umfeld bleiben kann? 1 Schulz, L. (2006): ohne Titel (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Goemnigk_field2.JPG; heruntergeladen
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Die Kreuzotter Abb. 1: Spaans, P.,(2006): ViperaBerusMale (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ViperaBerusMale.JPG; heruntergeladen 22.11.2013) Hallo, ich bin die kleine Kreuzotter! Darf ich euch zu
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Kreuzotter werden von der Lehrperson oder den Mitschülern geklärt. Danach gibt es einen Arbeitsbogen 1. Falls einige schon früher fertig sind gibt es den Arbeitsbogen 2 als Puffer. Quellen Informationen
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Die Kreuzotter (mit Lösungen) A. B. C. Abb. 1, Waldrand, Schulz (2006) 1 Abb. 2, Siedlung, Paulae (2009) 2 Abb. 3, Bagger, Gamemaster669, (2012) 3 1. Wo lebt die Kreuzotter am liebsten? (schreibe den oder [...] kann? einen Zaun bauen (Schutzgebiet), Schilder aufstellen, Vorsichtiger durch Wiesen und Wald gehen 1 Schulz, L. (2006): ohne Titel (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Goemnigk_field2.JPG; heruntergeladen
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Unterrichtsmaterial zum Thema Erhaltung der Biodiversität Titel: GEH e.V. Autorin: Lena Siewerts Qualitätssicherung: Carsten Hobohm (UF) Stufe: Sekundarstufe Art des Materials: Recherche auf vorgegebe
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Fragen an die Kinder 1. Was heißt GEH? (Startseite) 2. Was sind die Aufgaben der GEH? (Die GEH -> Ziele und Aufgaben) 3. Was sind die Ziele der GEH? (Die GEH -> Ziele und Aufgaben) 4. Was ist eine „rote
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Fragen an die Kinder 1. Was heißt GEH? 2. Was sind die Aufgaben der GEH? 3. Was sind die Ziele der GEH? 4. Was ist eine „rote Liste“? 5. Was sind die Projekte der GEH? (Suche dir eines aus und beschreibe
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.stuhr.wasserkreislauf.regenwald/deutsch/der-kleine-wasserkreislauf-im-tropischen-regenwald.pdf
1 Unterrichtsmaterial zum Thema Erhaltung der Biodiversität (TMBC) Titel: Der kleine Wasserkreislauf - im tropischen Regenwald Autor(en): Sandra Stuhr Qualitätssicherung: Prof. Carsten Hobohm (UF) Stufe: [...] Stufe: Sekundarstufe 1 Art des Materials: Versuche zum kleinen Wasserkreislauf mit anschließendem Informationstext und Aufgaben für die SuS Ziel: Funktion, Bedeutung und Gefährdung des kleinen Wasserkreislaufs [...] _______________________________________________________________ Verdunstung Thermik Kondensation 5 1. a) Lese den Bericht von Maria Ramirez genau durch. b) Unterstreiche alle Textteile, die mit deinen
fileadmin/content/projekte/tmeuf/unterrichtsmaterialien/um.tiller.saskia.trittsteinbiotop/deutsch/trittsteinbiotope-und-dachs.pdf
Gruppe 1 Gruppe 2 Quizfragen Die kursiven Antworten sind die richtigen. 1. Was essen Dachse am liebsten? 1. Brot 2. Würmer 3. Laub 2. Warum sind heutzutage viele Tiere vom Aussterben bedroht? 1. Die Menschen [...] Menschen. 3. Wo wohnen Dachse? 1. in Höhlen unter der Erde 2. in Höhlen des Baumstammes 3. in Höhlen von Laub 4. Was hindert die Tiere daran von einem Wald in den anderen zu gelangen? 1. Sie können nicht so weit [...] Womit polstern Dachse ihre Höhlen? 1. mit Stroh und Getreide 2. mit Früchten und Beeren 3. mit Laub und Gras 7. Was hilft den Jungtieren gefahrlos in neue Wälder zu wandern? 1. Wenn wir sie füttern. 2. Wenn