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ins- besondere urbane Räume innerhalb sich dynamisch entwickelnder Regionen mit einem guten Arbeitsplatzangebot und guten Bildungs-, Kultur und Freizeitmöglichkeiten von Zuwanderung aus anderen Regionen D [...] Innova- tionspotentiale sollen gestärkt und eine gute Erreichbarkeit der Teilräume untereinander soll durch schnellen und reibungslosen Personen- und Güterverkehr gewährleistet werden. Von entscheidender Bedeutung [...] Risiko einer Be- einträchtigung der die Anordnung rechtfertigenden Rechtsgüter erheblich übersteigt. Für die Rechts- güterabwägung genügt es daher nicht, dass die Gründe, die die Anordnung rechtfertigen
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/tagung-praxeologie/papers
anderen Bezugstheorien erziehungswissenschaftlicher Forschung. (Raum EB 165) Prof. Dr. Kerstin Jergus | Universität Bremen | Prof. Dr. Marc Schulz | Fachhochschule Köln Dr. Sabine Bollig | Université du [...] zu Praktiken der Differenzierung. (Raum EB 166) Prof. Dr. Antje Langer | Universität Paderborn | Dr. Marion Ott | Goethe-Universität Frankfurt am Main Prof. Dr. Daniel Wrana | Cornelia Dinsleder (wiss. Mit [...] Bildungsinstitutionen (Raum EB 162) Practices of Care in Primary Schools. Prof. Dr. Christina Huf | Universität Bremen | Prof. Dr. Birgit Althans | Leuphana Universität Lüneburg Recent reforms in the German
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Nachweis guter englischer Sprachkenntnisse. Für Bewerberinnen und Bewerber mit einem ersten ausländischen Hochschulabschluss, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, ist darüber hinaus der Nachweis guter deutscher [...] die Bewertung der Prüfungsleistungen sind folgende Noten zu verwenden: 1 = sehr gut = eine hervorragende Leistung; 2 = gut = eine Leistung, die erheblich über den durchschnittlichen Anforderungen liegt; [...] stungen lauten: Bei einem Durchschnitt bis einschließlich 1,5 = sehr gut bei einem Durchschnitt von 1,6 bis einschließlich2,5 = gut bei einem Durchschnitt von 2,6 bis einschließlich 3,5 = befriedigend
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(2000), Schreiben im Studium: mit Erfolg. Ein Leitfaden, Cornelsen. [Didaktisch gut und ansprechend aufgebaut, umfassend, gut lesbar und preiswert]. Kruse, O. (2002), Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne [...] INSTITUT FÜR MANAGEMENT UND ÖKONOMISCHE BILDUNG PROFESSUR FÜR INTERNATIONALE UND INSTITUTIONELLE ÖKONOMIK PROF. DR. STEPHAN PANTHER Leitfaden zum Anfertigen wissenschaftlicher Arbeiten Stand: November 2013 2 0 [...] Ihnen, sondern auch dem unvertrauten Leser sofort erschließen muss. 7. Nicht alle Quellen sind gleich gut, wegen ihrer unterschiedlichen intellektuellen Qualität und wegen ihrer unterschiedlichen Nachprüfbarkeit
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anderen in der Satzung der Europa-Universität Flensburg zur guten wissenschaftlichen Praxis festgelegt. Die Vermittlung der Grundlagen guten wissenschaftlichen Arbeitens beginnt zu einem frühestmöglichen [...] Wissenschaftler*innen aller Karriereebenen aktualisieren regelmäßig ihren Wissensstand zu den Standards guter wissenschaftlicher Praxis und zum Stand der Forschung. Hierzu trägt auch der kontinuierliche wech [...] Rahmenbedingungen für wissenschaftliches Arbeiten. Sie sind zuständig für die Einhaltung und Vermittlung guter wissenschaftlicher Praxis sowie für eine angemessene Karriereunterstützung aller Wissenschaftler*innen
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/foerdergesellschaft/foerdermassnahmen
dargestellt hat. Vor allem das Kennenlernen und Erproben neuer Methoden hat den Studierenden sehr gut gefallen. Ihnen ist dadurch bewusst geworden, dass es auch in Ordnung ist, mit etwas anzufangen, ohne [...] und Deutsch unterrichtet. Initiiert wurde der neue Lernbereich von der Teilstudiengangsleitung Frau Prof. Beate Blaseio (Institut Sachunterricht). Eine der Prüfungsformen in diesem spannenden Lernbereich [...] Oktober 2022 Morgens früh am 14. Oktober machte sich die Gruppe von 27 Studierenden unter Führung von Prof. Dr. Krešimir Matijević, Dr. Nils Steffensen und Silvester Kreisel, MA, auf den Weg nach Sizilien
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den Nachweis über gute englische Sprachkenntnisse (bei Studienbewerberinnen und Studienbewerbern mit ausländischem Studienabschluss im Schwerpunkt Industrieländer zusätzlich mit guten Deutschkenntnissen) [...] Studies setzt den Nachweis über gute Kenntnisse der englischen Sprache (bei Studienbewerberinnen und Studienbewerbern mit ausländischem Studienabschluss zusätzlich mit guten Deutschkenntnissen) voraus. 15 [...] Nachweis über gute Kenntnisse der englischen und deutschen Sprache voraus. Der Nachweis kann auf verschiedenen Wegen erfolgen: (a) gymnasialer Leistungskurs in Englisch mit mindestens guten Leistungen (Nachweis
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sehr gute Betreuung statt. 6.3) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=3,8 s=1 0% 0 1 10,5% 2 2 26,3% 5 3 31,6% 6 4 31,6% 6 5 Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. 6.4) [...] Veranstaltung findet eine sehr gute Betreuung statt. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=19 mw=3,8 md=4,0 s=1,0 6.4) Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. trifft gar nicht zu trifft [...] .6.7) n=19Ja 63.2% Nein 36.8% Ich bin mit den eingesetzten fremdsprachigen Texten und Medien sehr gut zurecht gekommen. 6.8) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=12 mw=4,6 s=0,7 0% 0 1 0% 0 2 8,3% 1 3
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/flensburger-ringvorlesung/vergangene-vortraege/hese2022-unsagbar-ii
Beispiel lässt sich hier etwa der Geschmack anführen – wir haben schlicht keine Worte, um die mit einem guten Essen verbundenen sinnlichen Eindrücke entsprechend zu kommunizieren und können allenfalls in Analogien [...] Diskurses? Dies sind Fragen, mit denen wir uns in dieser Ringvorlesung beschäftigen werden. Termine 26.09. Prof. Dr. Karsten Mackensen (Abteilung Musik) Musik des Menschen – jenseits des Menschen. Die magische [...] selbst über Armut sprechen, und die Schwierigkeiten, die das aus verschiedenen Gründen bereitet. 24.10. Prof. Dr. Christiane Reinecke (Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik) Unsagbar geworden? Zum Reden
/kommunikation/pressemitteilungen/news/organisation-des-unorganisierten-sports
Flensburger Hochschulen zu verstetigen. Die drei Gründer und Pascal Floride sind bereits seit Jahren gut befreundet und freuen sich darauf, ‚Groundkeeper‘ auf einen spannenden Entwicklungsweg zu schicken [...] etabliert haben. Externe Investoren haben bereits ebenfalls Interesse bekundet. Weitere Auskunft erteilt: Prof. Dr. Christian Filk E-Mail: christian.filk@uni-flensburg.de Fon: 0461 805 2614/ 0176 5518 3158