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EUF, Institut for Dansk, Formalia i forbindelse med opgaveskrivning (status februar 2025) 1 Opgaveskrivning Opgavens opbygning En universitetsopgave består typisk af følgende elementer (dette er én mu
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Corporate Entrepreneurship and Innovation, 2nd edition. Mason (OH): South-Western College Publishing. Ots, Mart (2005). Strategic Direction and Control of Portfolios: Can Standard Models Create Cross-Media Benefits
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68, 138 HEI-8 FreshField Handelsgesellschaft mbH & Co. KG 25709 Kronprinzenkoog 10, 46, 138 HEI-9 Marten Nagel 25764 Hellschen-Heringsand- Unterschaar 33, 98, 116 13 Kreis Plön PLÖ-1 Obstquelle Schuster [...] (LAV-SH), 24646 Warder 33 Was sind Salmonellen? – Über Struktur, Eigenschaften und Verbreitung • HEI-9 Marten Nagel, 25764 Hellschen-Heringsand- Unterschaar 34 Biogasanalagen aus physikalischer Sicht • PLÖ-7 [...] GmbH, 24245 Großbarkau 98 Konventionelle Hähnchenmast – zwischen Preisdruck und Tierwohl • HEI-9 Marten Nagel, 25764 Hellschen-Heringsand- Unterschaar • RZ-2 Hof Schmidt - Lisa u. Marko Ladewig, 23899
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Undgår fuglereder Græssets vækstsæson falder sammen med en del af ynglesæsonen for fug- lene fra marts til juli. Derfor tager Kystdirektoratet størst mulig hensyn til de fugle, der yngler i området. - [...] Det var kosovoalbanere, mest civile, som serbiske styrker havde slået ihjel under Natos bombning i marts-juni 1999 og flyttet til det centrale Serbien for at skjule forbrydelsen. Hemmeligheden holdt kun [...] i olieselskab ExxonMobil, blev af europæerne regnet som en moderat udenrigsminister. Han måtte i marts i en Twitter-meddelelse fra Trump læse, at han var fyret. Trumps tidligere udenrigsminister: Demokratiet
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Tidspunkterne vedr. indsamlingen af data var planlagt i slutningen af maj, men dog tvang den i midten af marts indtrådte nedlukning til en dybtgående forandring af den metodiske fremgangsmåde vedr. indsamlingen
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Asbrand, B., Martens, M. (2012): Globales Lernen – Standards und Kompetenzen. In: Lang-Wojtasik, G., Klemm, U. (Hrsg.): Handlexikon Globales Lernen (S. 99–103), Münster, Ulm Asbrand, B. & Martens, M. (2013): [...] BIP) sowie an der Gleichsetzung von Wachstum und nachhaltiger Entwicklung aufgreifen16 (siehe auch Martens, J. u. Obenland, W., 2014). 14 siehe u. a. www.worldwewant2015.org 15 s. Rödiger-Vorwerk, BMZ, für [...] Globalisierung, Paris/Berlin Luhmann, N. (1979): Die Gesellschaft der Gesellschaft, Frankfurt/M. Martens, J. / Obenland, W. (2015): Gut leben global. Neue Ansätze für Wohlstandsmes- sung und SDGs für D
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Prof, Dr. Hans-Georg Soeff ner, Universität Essen, Dr. Chris an Dewanger, Dr. Geoff Parker, Björn Marten Philipps, Thure Snoor. Wahl der Mitglieder des Berufungsausschusses für die W 2 – Professur für romanis
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das sowohl Autonomie wie auch Kompetenzerleben im Lernprozess ermöglicht (Metzger, Schulmeister & Martens (2012)). Ein Lehr-/Lernszenario, dass diesen Ansprüchen Rechnung trägt, ist das problembasierte (oder [...] effizient gestalten, C 1.1, S. 1–23. Berlin: Raabe Fachverlag. Metzger, Ch., R. Schulmeister & T. Martens (2012): Motivation und Lehrorganisation als Elemente von Lernkultur. In Euler, Dieter & Taiga Brahm
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fertilizer, vets, fuel and others. On the other hand, most farmers sell their products in Orkney Auction Mart which again implies a higher transport energy demand. 3.3.1 Description of the sample This study team
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die Fin- dungskommission gewählt: Prof. Dr. Uwe Danker, Gurli Jendreiko, Dr. Michael Meier, Björn Marten Philipps. b) Verabschiedung des Ausschreibungstextes Der Senat verabschiedet den Ausschreibungstext
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