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Unter- nehmenswerte. Autoren: Prof. Dr. Björn Christensen, Fachhochschule Kiel, Professur für Mathematik und Sta- tistik am Fachbereich Wirtschaft Prof. Dr. Holger Hinz, Universität Flensburg, Inhaber

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• Discussion Papers

WiWi = Wirtschaftswissenschaften, NW = Naturwissenschaften, SW = Sozialwissenschaften, Math = Mathematik, SozA = Soziale Arbeit, Erz = Erziehungswissenschaften, Ing = Ingenieurwissenschaften Bei den

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• Discussion Papers

den Fächern Sachunterricht, Mathematik und Deutsch 1996 2. Staatsexamen als Grund- und Hauptschullehrerin in Heide/Schleswig-Holstein mit den Fächern Sachunterricht, Mathematik und Deutsch Berufstätigkeit

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• Zur Person

inklusive Beschulungsformen im Deutsch- und Mathematikunterricht wahr? 2. Wie schätzen SuS den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht ein? 3. Welches Unterstützungspotenzial [...] im Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht? Bundesland Klassenstufen Anzahl der SuS Deutsch Mathematik Schleswig-Holstein 3; ;4; 5; 6; 9 23 24 Hamburg 7; 9 9 7 Ni [...] Ausblick und Forschungsdesiderate Diskussion Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler*innen Julia Hartung, Celina Teller & Michael Wahl Der Erwerb von Kompetenzen

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• Dig*In Poster und Videos

inklusive Beschulungsformen im Deutsch- und Mathematikunterricht wahr? 2. Wie schätzen SuS den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht ein? 3. Welches Unterstützungspotenzial [...] Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht? 4. Welche Veränderungen im Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht konnten die SuS seit Beginn der Covi [...] Ausblick und Forschungsdesiderate Diskussion Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler*innen Julia Hartung, Celina Teller & Michael Wahl Der Erwerb von Kompetenzen

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• Dig*In Poster und Videos

01/2019 bis 12/2021 Explorative Studie 16 Grund- und Gemein- schafts- schulen Unterrichts- fächer: Mathematik Deutsch Frage- bogen Leitfadenge- stütztes Interview Gruppen- diskussion Video- graphie PROBLEMSTELLUNG

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• Digitalisierung und Inklusion Dig*In
• Dig*In Poster und Videos

viele Kinder beim Anblick der Arbeitsaufträge der Mathematik-Olympiade. Prof. Dr. Hinrich Lorenzen, geschäftsführender Direktor der Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik der EUF, möchte mit den unge [...] Schleswig-Holstein die Mathematik-Olympiade. Er ist von der Bedeutung der Veranstaltung überzeugt. Nicht nur werde das Interesse der Schülerinnen und Schüler an dem Fach Mathematik gefördert, auch der Unterricht [...] Studierenden von morgen. Die Mathematik-Olympiade findet seit 1961 jährlich bundesweit für die Klassen 3–4 und 5–13 statt. Träger des Wettbewerbs ist der Mathematik-Olympiaden e.V. und wird durch das Bu

Arbeit mit Kindern und interessiere mich deshalb für das Lehramtsstudium Grundschule mit den Fächern Mathematik und Sachkunde." Auf dem Campus können sie an zwei verschiedenen Hochschulen gemeinsam studieren

- Den größten Erfolg seiner Geschichte der Mathematik-Olympiade konnte das Team Schleswig-Holstein bei der diesjährigen Bundesrunde in Jena erreichen. 2 Goldmedaillen, 1 Silbermedaille und 3 Bronzemedaillen [...] rinnen und Preisträger dieser Finalrunde der Olympiade können sich für die internationale Mathematik-Olympiade (IMO) in Brasilien ( http://www.imo2017.org.br ) qualifizieren. Für die begehrten 6 Plätze [...] stärksten Schülerinnen und Schülern aus SH, HH, MV, BR und NI gebildet. Die Landesrunde der 56. Mathematik-Olympiade findet im Februar 2017 an der EUF statt. Die Preisträger aus Schleswig-Holstein lauten 1.

Entwicklungskontext ist noch erfahrbar". Gemeinsam mit Claus Michelsen, Leiter des Instituts für Mathematik und Informatik an der dänischen Syddansk Universitet in Odense, organisiert Peter Heering die